廖悅彤

摘 要：圖書(shū)館作為國(guó)家知識(shí)的殿堂，對(duì)于國(guó)民素質(zhì)的提高具有不可替代的作用。信息時(shí)代下實(shí)現(xiàn)圖書(shū)有效的管理必然離不開(kāi)信息技術(shù)，離不開(kāi)數(shù)字化的管理。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的數(shù)字化管理是十分有必要的。本文主要探究實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館數(shù)字化管理的必要性、現(xiàn)狀以及進(jìn)行圖書(shū)館數(shù)字化管理的有效措施，以期實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的有效管理工作，發(fā)揮圖書(shū)館提高國(guó)民素質(zhì)的作用。

關(guān)鍵字：圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)；必要性；現(xiàn)狀；措施

信息技術(shù)的飛速發(fā)展，對(duì)我們社會(huì)生活的方方面面都產(chǎn)生了巨大的影響，當(dāng)今世界已經(jīng)不是停留在冷兵器時(shí)代，僅僅依賴人工進(jìn)行發(fā)展的時(shí)代，而是成為高科技為主導(dǎo)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力這句話在當(dāng)今得到很好地應(yīng)證。生活中的種種事情都已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)，小到我們進(jìn)行上網(wǎng)購(gòu)物，大到國(guó)家建造宇宙飛船，研究高科技技術(shù)等等工作都已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)了，可以說(shuō)是科學(xué)技術(shù)給我們的學(xué)習(xí)、生活、工作帶來(lái)了極大的便利，改變了我們當(dāng)前的生活。

圖書(shū)館作為國(guó)家知識(shí)的殿堂，決定一個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)水平很多人都提到就是圖書(shū)館的藏書(shū)，也許有些片面，但是也從一個(gè)方面反應(yīng)了圖書(shū)的重要性以及圖書(shū)館的重要性。如此多的圖書(shū)實(shí)現(xiàn)有效的管理必然離不開(kāi)信息技術(shù)，離不開(kāi)數(shù)字化的管理。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的數(shù)字化管理是十分有必要的。本文主要探究實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館數(shù)字化管理的必要性、現(xiàn)狀以及進(jìn)行圖書(shū)館數(shù)字化管理的有效措施，以期實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的有效管理工作，發(fā)揮圖書(shū)館提高國(guó)民素質(zhì)的作用。

1 大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的必要性

圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)十分重要而又繁瑣的工作。信息化時(shí)代下利用數(shù)字化技術(shù)實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的有效管理已經(jīng)成為大勢(shì)所趨。一方面，傳統(tǒng)的圖書(shū)管理方式造成大量資源的浪費(fèi)，不僅僅增加圖書(shū)館的工作負(fù)擔(dān)，而且對(duì)于借書(shū)者而言也極為不方便。另一方面，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)對(duì)于實(shí)現(xiàn)圖書(shū)的有效管理有積極作用，能夠?qū)τ趫D書(shū)館的現(xiàn)存書(shū)目進(jìn)行管理，減少不必要的浪費(fèi)。比如在傳統(tǒng)的管理方式下有人需要借書(shū)，但實(shí)際情況中這本書(shū)已經(jīng)借沒(méi)了，借書(shū)者就會(huì)找，但是找了很久也沒(méi)有找到，在數(shù)字化情況下就不一樣的，借書(shū)者可以直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查看，如果沒(méi)有這本書(shū)就沒(méi)有必要進(jìn)行尋找了。另外就是利用數(shù)字化的圖書(shū)館對(duì)于圖書(shū)的采購(gòu)也有重要作用，通過(guò)對(duì)借書(shū)信息的查詢，可以了解哪類數(shù)目受歡迎需要進(jìn)行采購(gòu)，同時(shí)通過(guò)數(shù)字資源很多讀者也可以進(jìn)行建議，這樣就直接有利于圖書(shū)的采購(gòu)工作。最后也是當(dāng)前較為重要的就是，由于圖書(shū)本身的不方便攜帶性，很多讀者都選擇看電子書(shū)，利用數(shù)字資源就可以直接有效地下載電子書(shū)，以及其他一些雜志等資源。

2 大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)當(dāng)面臨的問(wèn)題

2.1 圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)相關(guān)技術(shù)設(shè)備的不完善

實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的數(shù)字化管理最基礎(chǔ)的保障就是要有完善的相關(guān)技術(shù)設(shè)備作為支撐。但是有很多圖書(shū)館一方面由于資金有限導(dǎo)致其在基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備的投入方面不足。另一方面就是由于很多的圖書(shū)館在當(dāng)今社會(huì)的不被重視，在高校中對(duì)于圖書(shū)館的利用比較多，而中小學(xué)尤其是社會(huì)上的圖書(shū)館由于使用量較少，就導(dǎo)致不關(guān)注圖書(shū)館的相關(guān)管理工作，也就不能夠及時(shí)引進(jìn)新的設(shè)施設(shè)備，對(duì)于一些圖書(shū)館而言，采用新的數(shù)字化技術(shù)既是對(duì)資金的一種浪費(fèi)，同時(shí)也是沒(méi)有任何必要的事情，所以在圖書(shū)館的設(shè)施設(shè)備方面沒(méi)有充足的投資。

2.2 人員素質(zhì)不足，不能有效進(jìn)行數(shù)字化管理

圖書(shū)館相關(guān)技術(shù)人員不足，導(dǎo)致在圖書(shū)館的數(shù)字建設(shè)方面沒(méi)有人能夠真正了解這方面的工作。當(dāng)前很多圖書(shū)館的管理人員大部分都是一些年歲較大的教師，往往都是由非科班出生的人才擔(dān)任，人員的整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)與信息化時(shí)代發(fā)展的需要不相符合。即使在高校中，大部分都是由教師轉(zhuǎn)崗過(guò)來(lái)的歲數(shù)比較大的教師作為圖書(shū)管理人員。這樣就導(dǎo)致一方面這些管理人員本身不清楚什么是圖書(shū)館的數(shù)字化管理，沒(méi)有進(jìn)行數(shù)字化管理的意識(shí)，另一方面就是由于數(shù)字化技術(shù)水平的有限性，不了解數(shù)字化資源在圖書(shū)館管理中的應(yīng)用等內(nèi)容就直接導(dǎo)致圖書(shū)館不能夠進(jìn)行有效的數(shù)字化管理。

2.3 圖書(shū)館數(shù)字化功能發(fā)揮的單一性

對(duì)于圖書(shū)館的功能的認(rèn)識(shí)上，很多人就認(rèn)為圖書(shū)館就僅僅是提供讀者所需要的相關(guān)圖書(shū)，除了在高校中一些學(xué)生能夠意識(shí)到圖書(shū)館的中數(shù)字資源的作用之外，其它中小學(xué)或者是社會(huì)上圖書(shū)館不能夠發(fā)揮提供電子資源的的作用。另外即使在高校中對(duì)于圖書(shū)館數(shù)字化資源的發(fā)掘也不能夠很好的實(shí)現(xiàn)，比如讀者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式向圖書(shū)館進(jìn)行購(gòu)書(shū)的建議，也可以隨時(shí)在手機(jī)上查看圖書(shū)館的借書(shū)情況，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載一些圖書(shū)館沒(méi)有的數(shù)目。另外通過(guò)實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館之間數(shù)據(jù)的合作能夠最大限度發(fā)揮圖書(shū)館的各種作用等等，但是在實(shí)際的圖書(shū)館建設(shè)過(guò)程中卻不能夠?qū)崿F(xiàn)這一點(diǎn)，服務(wù)形式單一，成為獨(dú)立于學(xué)校學(xué)生群體以及社會(huì)的一個(gè)場(chǎng)所，只有學(xué)生、教師和讀者走進(jìn)去的情況，卻沒(méi)有圖書(shū)館相關(guān)相關(guān)人員走出來(lái)為更多的讀者提供服務(wù)。

3 大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的措施

3.1 加大投入，完善相關(guān)設(shè)施設(shè)備

關(guān)于圖書(shū)館設(shè)施設(shè)備建設(shè)的完善一個(gè)重要的原因就是加大相關(guān)的投入。圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)數(shù)字化建設(shè)， 首先就要完善相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施，比如：網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備以及館藏資源等設(shè)施和數(shù)字化的技術(shù)。另外就是實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館之間的合作，實(shí)現(xiàn)資源的共享。

3.2 采取措施，提高圖書(shū)管理員的素質(zhì)

實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)必須要有專業(yè)的人員參與建設(shè)。數(shù)字化建設(shè)不同于簡(jiǎn)單為讀者提供借書(shū)、還書(shū)的掃描工作，對(duì)于相關(guān)人員是一定有專業(yè)性的要求，不僅要有專門(mén)的知識(shí)、技能，而且有豐富的經(jīng)驗(yàn)才能夠?yàn)閺V大的借書(shū)人員提供相關(guān)的信息與服務(wù)。也就是說(shuō)相關(guān)工作人員的素質(zhì)直接關(guān)系到圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的質(zhì)量和效率。首先，高校在相關(guān)人員的設(shè)置上要安排接受過(guò)專門(mén)教育的人員，有淵博的知識(shí)，深厚的資歷以及豐富的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于實(shí)現(xiàn)有效圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)有積極意義。另外，專門(mén)負(fù)責(zé)的人員一定要投入于數(shù)字化資源的建設(shè)當(dāng)中，不斷開(kāi)發(fā)圖書(shū)館的各種功能，從而更多的為讀者服務(wù)。再次，對(duì)于相關(guān)的技術(shù)人員要安排其參加相關(guān)培訓(xùn)等方式，不斷提升自己的相關(guān)技術(shù)以及各方面的素質(zhì)和能力。

3.3 研究探索，積極宣傳發(fā)掘圖書(shū)館數(shù)字資源的最大作用

現(xiàn)代圖書(shū)館對(duì)于廣大讀者所發(fā)揮的作用越來(lái)越小，在學(xué)校中除了必要的相關(guān)考試，平時(shí)學(xué)生往往不會(huì)主動(dòng)進(jìn)入圖書(shū)館。在社會(huì)中，圖書(shū)館也是僅僅提供一個(gè)借書(shū)甚至是休息的功能，因此要改變這種局勢(shì)一定通過(guò)各種策略，尤其是在服務(wù)方面進(jìn)行創(chuàng)新，第一，圖書(shū)館可以通過(guò)主動(dòng)宣傳的方式讓更多的人了解圖書(shū)館的各種作用，比如：貼一些海報(bào)，有意義的海報(bào)，或者是建設(shè)每個(gè)圖書(shū)館的平臺(tái)，利用微信等方式。再次就是要提供個(gè)性化的服務(wù)，通過(guò)利用數(shù)字資源實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶關(guān)注的信息、用戶的研究方向和興趣進(jìn)行分析，確定有效、新穎的個(gè)性化數(shù)據(jù)，為建設(shè)特色欄目提供依據(jù)，另外也可以通過(guò)數(shù)字平臺(tái)了解讀者的建議從而建立一些特色欄目，提高人們對(duì)于圖書(shū)館的關(guān)注度和相關(guān)工作服務(wù)的關(guān)注，從而實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館最大作用的發(fā)揮，促進(jìn)國(guó)民素質(zhì)的提高。

參考文獻(xiàn)

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