付慧琴

（甘肅省涇川縣城關(guān)鎮(zhèn)楊柳幼兒園）

摘 要：在素質(zhì)教育系統(tǒng)不斷優(yōu)化與完善的過(guò)程中，人們的物質(zhì)以及精神文明也在不斷加強(qiáng)，對(duì)農(nóng)村幼兒園的管理越來(lái)越重視，主要基于農(nóng)村幼兒園管理存在的問(wèn)題與弊端進(jìn)行了分析，基于實(shí)際提出了相關(guān)管理建議，希望可以在根本上促進(jìn)農(nóng)村幼兒園的整體發(fā)展。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村幼兒園；強(qiáng)化建議；分析闡述

我國(guó)對(duì)學(xué)前教育越來(lái)越重視，相繼頒布了各種法律政策，對(duì)農(nóng)村幼兒園給予扶持，這在一定程度上促進(jìn)了農(nóng)村幼兒園的整體發(fā)展。但是要想在根本上提升農(nóng)村幼兒園的教學(xué)質(zhì)量素質(zhì)，就要提升對(duì)農(nóng)村幼兒園的有效管理，不斷強(qiáng)化管理職能，全面推動(dòng)農(nóng)村幼兒園的整體發(fā)展。

一、現(xiàn)階段農(nóng)村幼兒園管理現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

要想在根本上提升農(nóng)村幼兒園的管理質(zhì)量與效果，就要探究其中存在的各種問(wèn)題與弊端，對(duì)此在實(shí)踐中要對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)分析、科學(xué)歸納，只有這樣才可以了解成因，從而探究科學(xué)有效的解決辦法與策略。

（一）家長(zhǎng)缺乏足夠的重視

現(xiàn)階段農(nóng)村中年輕人外出務(wù)工、老人務(wù)農(nóng)并照顧孩子很常見(jiàn)，這種大的環(huán)境背景直接影響了農(nóng)村幼兒園的管理工作開(kāi)展。因?yàn)槔先巳狈σ欢ǖ闹R(shí)能力、思想陳舊，沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力照顧培養(yǎng)幼兒，只是負(fù)責(zé)接送幼兒。在他們心中認(rèn)為幼兒只要吃好、穿好、玩好，就沒(méi)有問(wèn)題，對(duì)于幼兒成長(zhǎng)與心理發(fā)展缺失父母等因素并不了解，其育兒觀(guān)點(diǎn)過(guò)于陳舊，這種觀(guān)點(diǎn)以及育兒模式并不利于幼兒園管理工作的開(kāi)展。

（二）缺乏一定的教學(xué)資金

因?yàn)檗r(nóng)村幼兒園均屬于民辦幼兒園，其主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源于學(xué)生的學(xué)費(fèi)，這就直接導(dǎo)致了農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)的匱乏問(wèn)題。大部分的農(nóng)村幼兒園設(shè)施相對(duì)較為簡(jiǎn)陋，幼兒活動(dòng)空間過(guò)小，同時(shí)幼兒教師缺乏專(zhuān)業(yè)性，在幼兒園中往往身兼數(shù)職，既是幼兒園園長(zhǎng)，又是幼兒教師，甚至還兼職炊事員。幼兒教師既要開(kāi)展日常的管理工作還要對(duì)幼兒的生活、學(xué)習(xí)以及飲食起居等進(jìn)行系統(tǒng)的照顧，這種冗雜的工作量導(dǎo)致教師無(wú)暇分身了解幼兒的各種需求，忽視了幼兒的心理健康，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致各種安全隱患問(wèn)題的出現(xiàn)，沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行自我充實(shí)提升自身的教育能力，即便是相關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展各種免費(fèi)的培訓(xùn)活動(dòng)也無(wú)暇參與。

（三）安全衛(wèi)生問(wèn)題

在農(nóng)村幼兒園人員缺乏一定的衛(wèi)生意識(shí)，工作人員自身的衛(wèi)生意識(shí)能力相對(duì)較為淡薄。

大多數(shù)幼兒跟隨父母進(jìn)城上學(xué)，導(dǎo)致農(nóng)村幼兒園學(xué)生數(shù)量的銳減。幼兒園管理主要是日托的方式，學(xué)生范圍相對(duì)較廣，雖然幼兒園對(duì)其進(jìn)行接送，但是這些車(chē)輛多為私家車(chē)，不免存在超載等問(wèn)題，為幼兒的出行安全埋下了隱患。同時(shí)，幼兒園缺乏必要的入園檢查以及晨間制度，工作人員在上崗工作之前并沒(méi)有進(jìn)行健康檢查，對(duì)于幼兒的玩具以及用餐工具等并沒(méi)有進(jìn)行定期的消毒，缺乏必要的幼兒保健室，無(wú)法為幼兒的成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的環(huán)境，在一定程度上影響了幼兒的身體發(fā)展。

二、農(nóng)村幼兒園管理強(qiáng)化建議

（一）相關(guān)部門(mén)要加大投資力度

各種優(yōu)質(zhì)的教育資源以及政策在公辦幼兒園中較為集中，農(nóng)村的幼兒園中多為民辦模式，因?yàn)樽陨淼慕?jīng)費(fèi)不足以及相關(guān)資源投入不均衡導(dǎo)致存在各種管理問(wèn)題。對(duì)此，在實(shí)踐中，相關(guān)部門(mén)要提高財(cái)政補(bǔ)助，對(duì)于相關(guān)辦學(xué)設(shè)施、學(xué)齡兒童的補(bǔ)助進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范，進(jìn)而為幼兒園管理工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)相關(guān)師資培訓(xùn)

要想在根本上保障農(nóng)村幼兒教學(xué)質(zhì)量，就要提對(duì)幼兒園師資培訓(xùn)的重視，雖然大部分學(xué)校會(huì)開(kāi)展一定的免費(fèi)師資培訓(xùn)以及進(jìn)修機(jī)會(huì)，但是因?yàn)檗r(nóng)村幼兒園自身因素的影響導(dǎo)致農(nóng)村幼兒教師參與性不高，對(duì)此在實(shí)踐中可以組織相關(guān)師范院校以及職業(yè)院校等機(jī)構(gòu)定期下鄉(xiāng)培訓(xùn)，通過(guò)“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，上下結(jié)合”的方式提升幼兒教師的教學(xué)能力和素質(zhì)，進(jìn)而提升整體管理職能。

（三）加強(qiáng)幼兒園安全管理，全面開(kāi)展監(jiān)督管理

相關(guān)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村幼兒園的用車(chē)安全、飲食衛(wèi)生以及各種基礎(chǔ)設(shè)施的管理，通過(guò)各種檢查與指導(dǎo)模式的設(shè)置，對(duì)幼兒園的安全規(guī)范制度進(jìn)行嚴(yán)格管理，定期對(duì)農(nóng)村幼兒園進(jìn)行監(jiān)督管理，對(duì)于存在的問(wèn)題進(jìn)行解決與整改，只有這樣才可以在根本上促進(jìn)農(nóng)村幼兒教育的有效開(kāi)展。

總之，要想在根本上促進(jìn)農(nóng)村幼兒園的長(zhǎng)足發(fā)展，全面提升管理職能與效果，就要在實(shí)踐中了解農(nóng)村幼兒園管理過(guò)程中存在的問(wèn)題與弊端，對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的優(yōu)化基于實(shí)踐提出相關(guān)強(qiáng)化建議，通過(guò)相關(guān)部門(mén)加大投資力度、加強(qiáng)相關(guān)師資培訓(xùn)以及加強(qiáng)幼兒園安全管理、全面開(kāi)展監(jiān)督管理的方式與手段，從根本上提高農(nóng)村幼兒園的管理質(zhì)量與效果，全面推動(dòng)幼兒園的綜合發(fā)展。

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編輯 司 楠