MC艾柚

距離我在北京市檔案館實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)有將近5年的時(shí)間了。那是在上大學(xué)的時(shí)候，畢業(yè)之前學(xué)校分配學(xué)生到各個(gè)指定單位去完成為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。那次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴，因?yàn)槲矣X(jué)得，在北京市檔案館學(xué)習(xí)到的，不僅是專(zhuān)業(yè)技能，更重要的是一種精神。

檔案館大樓

被分配到北京市檔案館實(shí)習(xí)這件事情，說(shuō)來(lái)也比較糾結(jié)。我是學(xué)檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們班是全北京市除了人民大學(xué)檔案班之外，唯一的一個(gè)學(xué)檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)的班級(jí)。起初聽(tīng)到自己被分配到北京市檔案館這個(gè)消息的時(shí)候非常意外和不情愿，一方面是因?yàn)楫?dāng)時(shí)分配到北京市檔案館實(shí)習(xí)的一共15個(gè)人，怕是一堆人在一起實(shí)習(xí)，得不到老師的精心指導(dǎo)，不能夠進(jìn)行高效率的學(xué)習(xí)。另外一方面，我很驚訝，老師把我和我學(xué)習(xí)的搭檔給分開(kāi)了。抱著這樣消極的心態(tài)，聽(tīng)完分配，我就離開(kāi)了學(xué)校。后來(lái)同學(xué)給我打電話(huà)，讓我回來(lái)選擇北京市檔案館供我們學(xué)習(xí)的科室，我這才知道，原來(lái)不是所有人都在同一個(gè)部門(mén)實(shí)習(xí)?？墒钱?dāng)我回到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)把他們心儀的科室選走了，而且還是兩人一個(gè)部門(mén)，只剩下了一個(gè)孤單單的科室和一個(gè)孤單單的我。

就這樣，我踏進(jìn)了北京市檔案館展覽陳列處（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“展陳處”）的大門(mén)，坐在了展陳處處長(zhǎng)的旁邊。那是一位看上去嚴(yán)肅整潔的中年女士，而工作作風(fēng)更是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍。剛見(jiàn)面，她就交代給我這兩個(gè)月的工作任務(wù)，學(xué)習(xí)并且熟悉掌握兩個(gè)展覽館的內(nèi)容，到后面要試著接待來(lái)客并介紹館內(nèi)知識(shí)。接待服務(wù)除了講解展廳檔案資料之外，還包括了對(duì)于舉辦展覽、查檔辦法、查找史料以及史料考證方面的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)咨詢(xún)，并且還要接待媒體記者咨詢(xún)和觀(guān)眾捐贈(zèng)。這就說(shuō)明了，我此次來(lái)北京市檔案館實(shí)習(xí)的主要工作就是實(shí)現(xiàn)檔案的利用。當(dāng)時(shí)北京市檔案館內(nèi)設(shè)立兩個(gè)專(zhuān)題展覽，第一個(gè)《見(jiàn)證北京——檔案的記憶》，介紹的是北京近百年來(lái)的時(shí)代變遷。第二個(gè)是《青少年與奧運(yùn)》，兩個(gè)展覽分為三個(gè)展室。這種成果展覽不僅展示了檔案館檔案工作所取得的卓越成績(jī)，同時(shí)也見(jiàn)證了檔案事業(yè)蓬勃發(fā)展的歷程，更加激勵(lì)我們檔案工作者為檔案事業(yè)拼搏、奉獻(xiàn)。同時(shí)，通過(guò)這些文字檔案、圖片檔案和實(shí)物檔案，來(lái)給中小學(xué)生和社會(huì)群體提供了更直觀(guān)的學(xué)習(xí)方式。

起初我對(duì)這份工作沒(méi)有很大的興趣，我更傾向于學(xué)習(xí)檔案管理這種專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的工作。而且在校期間，歷史是嚴(yán)重給我往下拉分的科目，每次學(xué)習(xí)歷史，都令我感到很頭疼。而我們展覽的內(nèi)容，《見(jiàn)證北京——檔案的記憶》剛好展示的是20世紀(jì)初到21世紀(jì)初的檔案資料。于是，我每天跟著帶我的老師，心不在焉地做著接待和介紹展館的工作。直到有一次，我的老師請(qǐng)假有事，剛好那天要來(lái)幾位革命老同志，讓我接替一下她的工作，提前學(xué)習(xí)，作好準(zhǔn)備。我便拿起展覽館的解說(shuō)詞，熟悉里面的內(nèi)容，以便接待的時(shí)候能夠有好的表現(xiàn)。

我的第一次解說(shuō)，非常的緊張和激動(dòng)。面對(duì)三位革命老同志，由心底生出尊重和敬佩之情，于是本就對(duì)解說(shuō)詞不太熟悉的我，加上略微的緊張，讓我的解說(shuō)變得很生澀。但是在交談之中，發(fā)現(xiàn)三位老同志非常和藹可親，他們認(rèn)真地聽(tīng)我講述館內(nèi)的每一件展品，在我講述完，還會(huì)為我補(bǔ)充一些相關(guān)的內(nèi)容。這期間我發(fā)現(xiàn)，這三位老同志懂的知識(shí)非常多，他們所講述的內(nèi)容很多都是我們館里給的解說(shuō)詞中沒(méi)有的。我把三位老同志說(shuō)的解說(shuō)詞中沒(méi)有提到的內(nèi)容都記錄了下來(lái)，他們看我在筆記本上作的學(xué)習(xí)記錄，毫不吝嗇地夸贊我是認(rèn)真好學(xué)的小同志，并鼓勵(lì)我繼續(xù)保持這種求學(xué)上進(jìn)的精神。

那次接待之后，我梳理了一下當(dāng)時(shí)老同志們?yōu)槲移占暗闹R(shí)，我意識(shí)到，除了他們提到的這些內(nèi)容，其實(shí)在檔案館展示的每一件展品的背后都有它的故事。而我在檔案館接待的過(guò)程，同時(shí)也是接待者和被接待者的一個(gè)相互學(xué)習(xí)的過(guò)程。那是第一次，我突然有種急需補(bǔ)充知識(shí)的沖動(dòng)，感覺(jué)身體中的那種對(duì)知識(shí)的渴求瞬間被激發(fā)出來(lái)了。

于是在接下來(lái)實(shí)習(xí)的日子里，我每天主動(dòng)跑到展覽館，抱著我的解說(shuō)詞，一遍一遍地熟悉每一件展品。空閑下來(lái)就坐在電腦前，上網(wǎng)查找展館內(nèi)容相關(guān)的資料，每天如此。日復(fù)一日，我漸漸熟悉展館的內(nèi)容，補(bǔ)充了越來(lái)越多的知識(shí)。我才知道，郎世寧是意大利人，清康熙五十年作為天主教的修道士來(lái)中國(guó)傳教，后來(lái)成為宮廷畫(huà)家，創(chuàng)作了“圓明園風(fēng)景群手繪圖”;知道了高君宇是社會(huì)主義青年團(tuán)的第一任書(shū)記，同時(shí)也是周恩來(lái)與鄧穎超的牽線(xiàn)人;知道了齊白石的“看你橫行到幾時(shí)”是將日本人比作螃蟹，八腳橫行，眼睛凸暴，氣勢(shì)洶洶，專(zhuān)門(mén)打地洞、吃稻谷，不是好東西，又以蝦兵蟹將折騰不了太久，來(lái)表達(dá)對(duì)日本人的憤怒之意;還知道了東直門(mén)的自來(lái)水廠(chǎng)是慈禧太后批準(zhǔn)建設(shè)的，幫助北京度過(guò)了1938年的旱災(zāi)，水源為大興縣內(nèi)的孫河水;知道了彭真原名傅懋恭;知道北京的八大樓和八大祥;知道北京市在1928年至1949年被稱(chēng)為北平市，1949年1月1日，更名“北京市”;知道北京早在上世紀(jì)50年代就開(kāi)始規(guī)劃修建地鐵，北京是全國(guó)第一個(gè)開(kāi)始修建地鐵的城市，1969年10月，北京第一條地鐵基本建成，總長(zhǎng)23公里，設(shè)計(jì)日運(yùn)量150萬(wàn)人次，因?yàn)榈罔F的修建包含軍事、交通雙重要素考慮，所以當(dāng)時(shí)只允許三家媒體參加開(kāi)工典禮，圖片、數(shù)據(jù)在當(dāng)時(shí)都不允許公開(kāi)見(jiàn)報(bào)。

讓作者留戀的檔案館講解區(qū)

那時(shí)，展陳處的老師們一如既往地處理著日常的工作，而我也被自己“折磨”得不亦樂(lè)乎。探究展覽館內(nèi)每一件展品背后的故事，成了那一段時(shí)間我全部精力投入的所在。我每天在網(wǎng)上大量地查找資料，發(fā)現(xiàn)新知識(shí)就馬上補(bǔ)充記錄。我喜歡在展廳里一待就是一天。開(kāi)始的時(shí)候，對(duì)展覽出來(lái)的資料信息掌握得不是很熟練，并且有時(shí)候會(huì)下意識(shí)地回避一些零散的參觀(guān)者，怕他們會(huì)向我提出一些比較偏的問(wèn)題。久而久之，我發(fā)現(xiàn)很多到館參觀(guān)的散客，不乏藏龍臥虎之輩。于是，即使有些來(lái)訪(fǎng)者不需要我講解，我也喜歡跟著這些老先生或者學(xué)者們一起聊聊，有些事情是他們這些前輩親身經(jīng)歷過(guò)的，所以從他們那里，我了解到了很多書(shū)本上、網(wǎng)上查找不到的知識(shí)。

實(shí)習(xí)期滿(mǎn)一個(gè)月的時(shí)候，學(xué)校帶隊(duì)老師告訴我們這15個(gè)人，如果需要，可以考慮要不要輪換崗位，學(xué)習(xí)一下其他部門(mén)的檔案工作。商量過(guò)后，同學(xué)們都認(rèn)為已經(jīng)熟悉了本部門(mén)的工作內(nèi)容，不想輪換崗位了。我也不想輪換崗位，不是因?yàn)槎栊宰鞴?，而是我真的珍惜在展陳處學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)下意識(shí)地去檢查展廳的衛(wèi)生情況，我會(huì)很細(xì)心地將展墻上的筆跡親手擦掉。我認(rèn)為，做好一份工作，最關(guān)鍵的就是你要喜歡這份工作，你愿意為了它去努力，去奮斗，去主動(dòng)學(xué)習(xí)。所以在最后我們回到學(xué)校提交各種調(diào)研報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告等文章的時(shí)候，同學(xué)們都是絞盡腦汁，不知該如何介紹自己?jiǎn)我坏墓ぷ鲀?nèi)容，而我早就在實(shí)習(xí)結(jié)束前就完成了各種報(bào)告。因?yàn)檎龟愄幾屛覍W(xué)習(xí)到了很多，也成長(zhǎng)了很多，我在展陳處的每一天都有新的收獲。

我愛(ài)我的這份“臨時(shí)”的工作，覺(jué)得每次站在展館面對(duì)來(lái)訪(fǎng)者，都是一種驕傲。也因?yàn)檫@個(gè)得來(lái)不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我更加珍惜在北京市檔案館實(shí)習(xí)的每一天。那時(shí)候除了工作需要，邀請(qǐng)一些中小學(xué)生到我們這里來(lái)參觀(guān)學(xué)習(xí)。我自己還邀請(qǐng)了朋友和親人到館里，學(xué)習(xí)了解北京文化，增加對(duì)北京的認(rèn)識(shí)，并且親自為他們講解，把我掌握的知識(shí)都傳遞給他們。

隨著知識(shí)不斷的豐富和接待次數(shù)的增多，我能夠越來(lái)越熟練地為來(lái)訪(fǎng)者講解館藏展品，而且講解的內(nèi)容也越來(lái)越豐富，越來(lái)越有意思。像景泰藍(lán)，起先只知道它的原名“銅胎掐絲琺瑯”，與雕漆、玉器、象牙被稱(chēng)為北京工藝品四大名旦。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，知道了它距今已經(jīng)有600年的歷史，最初為皇宮御用，到清朝后作為商品，出現(xiàn)在市場(chǎng)上。這種銅的琺瑯器始創(chuàng)于明代景泰年間，只因初創(chuàng)時(shí)只有藍(lán)色，故取名為景泰藍(lán)。2006年被國(guó)家列為第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

作為一個(gè)北京人，會(huì)在接觸這些老北京文化的時(shí)候，就由心而生一種親切感，想迫切地去了解它們，并且覺(jué)得掌握這種知識(shí)非常的有成就感，那是生為北京人的一種驕傲，而這種驕傲也衍生出了一種精神，推動(dòng)我不斷學(xué)習(xí)、不斷探索的精神。所以在北京市檔案館實(shí)習(xí)期間，我覺(jué)得我的每一天都過(guò)得非常充實(shí)，每一天都是帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的期待和那種負(fù)有責(zé)任的使命感來(lái)迎接我的工作，那是元?dú)鉂M(mǎn)格、正能量爆棚的一種狀態(tài)。

（編輯·韓旭）

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