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軍校學(xué)員生態(tài)文明教育探析

2017-07-25 21:11權(quán)霞
河南教育·高教 2017年6期
關(guān)鍵詞:軍校學(xué)員生態(tài)文明探析

權(quán)霞

摘要:黨的十八大把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入社會主義事業(yè)“五位一體”的總布局中,號召全民共同努力,加快我國的生態(tài)文明新時代建設(shè)進程。軍校培養(yǎng)社會主義事業(yè)的忠誠衛(wèi)士,生態(tài)文明教育應(yīng)是軍校思想政治教育的重要內(nèi)容。軍校學(xué)員的生態(tài)文明教育應(yīng)主要涉及人與人和諧、人與社會和諧、人與自然和諧等內(nèi)容,以傳播生態(tài)文明知識,強化學(xué)員的生態(tài)文明意識和行為習(xí)慣,使學(xué)員牢固樹立生態(tài)文明的核心價值觀,為美麗中國鑄造知行合一的高素質(zhì)軍官。

關(guān)鍵詞:軍校學(xué)員;生態(tài)文明;教育;探析

一、引言

軍校學(xué)員的生態(tài)文明教育,是軍校依據(jù)黨和政府的相關(guān)政策規(guī)定,在軍校章程的指導(dǎo)下,結(jié)合軍校內(nèi)部的實際情況,通過有目標、有計劃的教學(xué)活動,使學(xué)員正確認識人、社會和自然界發(fā)展的客觀規(guī)律,形成尊重人、理解社會、熱愛和保護大自然的生態(tài)文明新理念,培養(yǎng)學(xué)員的生態(tài)文明習(xí)慣,使學(xué)員牢固樹立生態(tài)文明核心價值觀。希望在軍校學(xué)員生態(tài)文明理念的影響和帶動下,通過全民共同努力,不斷加快我國人與人、人與社會、人與自然等和諧共生,可持續(xù)全面發(fā)展,理論和實踐知行合一的生態(tài)文明新時代的建設(shè)步伐。

二、人和是生態(tài)文明的基礎(chǔ)

生態(tài)文明教育作為中國特色社會主義新時期軍校思想政治教育的重要內(nèi)容,對學(xué)員的全面發(fā)展成才提出了更高要求。

(一)與己和諧

自殺是個人對自己生命的絕望和對社會的徹底否定。據(jù)2014年9月4日世界衛(wèi)生組織發(fā)布的第一份預(yù)防自殺報告顯示,自殺已經(jīng)成為15歲至29歲年齡段人類死亡的第二大原因。與己和諧,就是人要珍惜生命、發(fā)展生命,提升生命的價值,杜絕自殺。國內(nèi)大學(xué)生自殺的諸多案例,反映出極少數(shù)大學(xué)生沒有樹立敬畏生命、珍惜生命、熱愛生命的生態(tài)文明理念。

與地方院校相比,軍校對學(xué)員的管理更加嚴格,學(xué)員與家庭和社會的溝通交流相對較少,承受的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練壓力較大,因此,軍校更需要加強對學(xué)員的珍愛生命教育。一定要讓廣大學(xué)員了解生命的起源、生長、發(fā)展、死亡等一系列復(fù)雜但美好的過程,鼓勵學(xué)員熱愛生命,通過勤奮學(xué)習(xí)提升生命的價值,把珍惜生命教育融入軍校各種活動中,貫穿于教育教學(xué)的全過程。

(二)與他人和諧

每個人都生活在人群之中,人人都應(yīng)尊重、欣賞和愛護他人,與人和諧相處。

近年發(fā)生的多起震驚全社會的大學(xué)生殘害他人生命的極端犯罪行為,反映了大學(xué)生與人相處能力的嚴重缺失。人之初,父母等親朋好友總是環(huán)繞在身邊為其提供力所能及的保護和幫助,不少家長則溺愛子女,致使其為人處世能力低下。進入大學(xué)開始獨立學(xué)習(xí)和生活后,許多問題必須自己面對,但由于部分大學(xué)生無法理解各種社會現(xiàn)象或無力解決遇到的各種困難,可能出現(xiàn)諸多逆反行為。學(xué)校如果不能及時加以引導(dǎo),大學(xué)生非常容易走向犯罪道路。為此,軍校應(yīng)系統(tǒng)開展學(xué)員與人和諧理念的教育,幫助其掌握互相理解、互相尊重、互相愛護、互相欣賞、互相幫助的為人之道,在他人需要時主動援手,自己有困難積極求助,力求形成各美其美、美人之美、美美與共、和諧共生的良性互動局面。

軍人的天職是保護人民的生命財產(chǎn)。軍校學(xué)員的與人和諧教育還應(yīng)涉及在黨和人民需要的關(guān)鍵時刻,能自愿獻出自己寶貴生命的內(nèi)容。在滅火和救援中,許多解放軍和武警官兵為了人民群眾的生命財產(chǎn)安全,勇往直前、不怕犧牲,以生命和鮮血捍衛(wèi)了國家和人民的安全,為我們樹立了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的光輝形象。

三、社會和諧是生態(tài)文明的重要標志

(一)認識社會

人類社會由不同國家、不同種族、不同價值取向、不同性格愛好的人群共同組成。各個國家有不同的文化形態(tài),同一國家各行各業(yè)也有各自不同的文化特征。只有充分尊重不同國家、不同種族人們的價值取向,人類社會才能和諧共處。

為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,廣大學(xué)員要深刻理解中國特色社會主義道路的理論、制度和文化特征,堅定不移地在政治上、思想上、行動上與黨保持高度一致。

軍校學(xué)員還應(yīng)熟悉世界各國的現(xiàn)實情況,了解聯(lián)合國、世界教科文組織等相關(guān)的國際機構(gòu),牢固樹立構(gòu)建人類命運共同體的理念,自覺為世界和平事業(yè)、人類可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

(二)服務(wù)社會

服務(wù)社會是軍人的天職。要教育學(xué)員在千變?nèi)f化的國際風(fēng)云中堅定中國特色社會主義理想和信念。不僅要關(guān)注地球的每一個角落,更要腳踏實地做好身邊的每一件小事,讓生態(tài)文明教育落細、落實、落小。

在日常執(zhí)行任務(wù)過程中,既要嚴格執(zhí)法、不徇私情,又要尊重當(dāng)事人的人格尊嚴,滿足當(dāng)事人的合理要求。關(guān)心弱勢群體,利用黨團活動日、節(jié)假日等去特教學(xué)校、孤兒院、敬老院和社會福利院送溫暖。帶領(lǐng)小朋友讀書、做游戲,陪老人聊天、唱歌、演節(jié)目,用歡歌笑語鼓舞他們的生活激情,自覺傳遞社會正能量。軍校領(lǐng)導(dǎo)、教師要以身作則,努力培養(yǎng)學(xué)員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。

要自覺把中國傳統(tǒng)文化與能體現(xiàn)人類現(xiàn)代生態(tài)文明特征的文化產(chǎn)品結(jié)合起來,充分利用各種媒體優(yōu)勢,向世界講述中國故事,讓世界了解中國,以中華文明促進世界發(fā)展,向世人展示負責(zé)任大國軍人的寬廣胸懷。

(三)改造社會

要培養(yǎng)軍校學(xué)員的時代責(zé)任感,鼓勵學(xué)員密切注意各種新情況、新動態(tài),關(guān)注并為國家法律制度的健康發(fā)展做出自己力所能及的貢獻。軍校學(xué)員要自覺遵守憲法及各項法律制度,明確軍人的神圣使命。充分利用各種服務(wù)社會的機會,創(chuàng)造性地執(zhí)行國家政策,及時化解和消除各種社會不和諧因素,保障國家機器的良性循環(huán)和正常運轉(zhuǎn),努力將自己培養(yǎng)為能體現(xiàn)先進文化特征的中國特色社會主義法律制度的開拓者、推廣人、模范遵守者和忠誠捍衛(wèi)者。

四、人與自然和諧是生態(tài)文明建設(shè)的根本目標

為了維護綠水青山、藍天白云,實現(xiàn)人類的幸福安康,人類必須尊重自然、保護自然,有計劃地科學(xué)利用自然,合理解決自然生態(tài)平衡問題,使人與自然和諧共處。

(一)尊重自然

人類中心主義導(dǎo)致人類總是盡其可能攫取自然資源,不尊重自然的發(fā)展規(guī)律,不考慮大自然的承載能力。雖然自然能夠在一定程度上滿足人類的生存需求,為人類提供生存所必須的物質(zhì)條件,但無法承受人類的過度掠奪和破壞。

(二)保護自然

為實現(xiàn)我國在《巴黎協(xié)定》上的莊嚴承諾,打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn),要鼓勵學(xué)員利用網(wǎng)絡(luò)等新媒體優(yōu)勢,積極建立與各種自然保護協(xié)會之間的緊密聯(lián)系,吸收世界各地保護生態(tài)環(huán)境的經(jīng)驗成果。軍校要倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,努力做到珍惜每一滴水、每一張紙、每一度電,杜絕奢侈浪費,盡量減少垃圾。同時,做好垃圾分類處理工作,力爭資源能夠最大程度回收利用,努力實現(xiàn)垃圾零掩埋的目標,減輕自然的負擔(dān)。要做好修復(fù)大自然的工作,敢于與各種破壞生態(tài)環(huán)境的不文明行為做斗爭,保護好我們賴以生存的大自然。

(三)合理利用自然

人類必須尊重自然發(fā)展規(guī)律,通過合理適當(dāng)?shù)亻_發(fā)利用自然資源,優(yōu)化、改善人與自然的關(guān)系,以促進生態(tài)系統(tǒng)的健康循環(huán)發(fā)展。為實現(xiàn)人與自然生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,人類必須大力開發(fā)利用能夠節(jié)約自然資源的創(chuàng)新技術(shù),在理性、科學(xué)、有計劃地合理使用自然資源維持人類生存發(fā)展基本需求的同時,通過各種努力堅決維護自然資源消耗與再生的生態(tài)平衡,消除人類當(dāng)前所面臨的嚴重生態(tài)危機,為子孫后代留下寶貴的自然資源。

五、結(jié)語

生態(tài)文明建設(shè)是一項利國利民的長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,是實現(xiàn)美麗中國夢的必由之路。軍校的生態(tài)文明教育必將對全社會的生態(tài)文明建設(shè)產(chǎn)生重要的引領(lǐng)作用。軍校要做好頂層設(shè)計,把生態(tài)文明教育納入思想政治教育的課程體系中,融入軍校人才培養(yǎng)的教育教學(xué)全過程。軍校各級領(lǐng)導(dǎo)、教員要做好生態(tài)文明行為的模范帶頭作用,鼓勵帶動全體學(xué)員積極參與其中,努力將軍校的生態(tài)文明教育推向新高潮。

相信隨著全社會生態(tài)文明法律體系的不斷完善和貫徹落實,我國的生態(tài)文明建設(shè)必將進入快速發(fā)展階段,推動我國早日邁入生態(tài)文明新時代。

參考文獻:

[1]靳利華.生態(tài)文明視閾下的制度路徑研究[M].北京:社會科學(xué)文獻出版社,2014.

[2]王康.高校思想政治理論課加強生態(tài)文明教育的思考[J].思想理論教育導(dǎo)刊,2008, (6).

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