成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷；然而當(dāng)初她的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這是冰心的一句話?？赡暧谉o知的我卻不懂這句話的含義，只是一味地仰望他人。

我的前桌是一個(gè)很有氣質(zhì)的女孩，①她總喜歡穿白色的連衣裙，戴粉色的蝴蝶發(fā)卡，扎著高高的馬尾。（①作者抓住人物外貌描寫的幾個(gè)特征，把一個(gè)愛美、潑辣、精干的女性形象表現(xiàn)了出來。）最重要的是，她的學(xué)習(xí)成績非常棒，課上發(fā)言踴躍積極，朗讀課文優(yōu)美動(dòng)聽，每次考試都名列前茅。一直以來我都在暗暗佩服她、仰慕她。

②直到那個(gè)炎熱的午后。大地像蒸籠一樣，使人喘不過氣來，連風(fēng)也好似熱浪。買完冷飲后，我不耐煩地向家走去，無意中遇到了她?？此持T大的書包，我才知道，她剛從培訓(xùn)班出來。（②作者用兩句比喻和夸張的修辭，把天氣炎熱的程度展現(xiàn)出來，借助環(huán)境來襯托人物。）我想約她到家里玩，她卻說要趕快吃飯晚上還要上輔導(dǎo)課，說完便匆匆走了。

③看著那漸行漸遠(yuǎn)的背影，我突然明白，只有付出汗水，付出努力，才有被仰望的資格。否則，只能仰望他人。那一天，我下定決心改變自己，改造自己。（③這個(gè)感悟非常深刻，因?yàn)橛辛诉@樣的感悟，行動(dòng)才有了巨大的動(dòng)力。這個(gè)段落從結(jié)構(gòu)上看，又起到承上啟下的過渡作用。）

學(xué)校要舉辦詩歌朗誦比賽，我踴躍報(bào)名參加。早晨天剛蒙蒙亮，我立馬騎車去三里外的老師家練習(xí)發(fā)音，一直到晚上頭頂月亮回家。平時(shí)在家有空我就對(duì)著鏡子模擬朗誦，我還把自己的朗誦錄下來，反復(fù)聽后再做出相應(yīng)的改善措施。雖然覺得很累，但是堅(jiān)定的信念一直支撐著我，要么不做，做就要做到最好，我再不想只是仰望他人，我要使自己成為和她一樣的高度！同學(xué)說，這次的比賽前桌也會(huì)參加。④我聽后并沒有著急心慌，只是淡淡地一笑，對(duì)自己說：“我能行！”（④這里“淡淡地一笑”用得非常得體，用不易覺察的外貌描寫，表現(xiàn)出“我”的自信、從容、淡泊。）

⑤比賽那天，我用字正腔圓、聲情并茂的朗誦贏得了大家的好評(píng)。（⑤一句概括描寫，一方面表現(xiàn)出作者善于總結(jié)、概括，另一方面體現(xiàn)出作者在材料處理上詳略得當(dāng)?shù)募记?。?/p>

當(dāng)評(píng)委宣布我是冠軍的那一刻，我知道，我贏了。不只是贏得了比賽，更重要的是贏了自己。之前的我因?yàn)闆]有自信，一直羨慕別人，而現(xiàn)在我戰(zhàn)勝了自己，我也站在了讓人仰望的高度。這一次，我沒有仰望他人！

⑥人生就是這樣，我們常常仰望。仰望間，看到的總是別人的幸福、他人的美好。低下頭用心耕耘，用努力去打造自己的高度，才能贏得生活的春暖花開。我將不再仰望他人。（⑥結(jié)尾的這個(gè)段落很精彩，給人以啟迪，并深化了文章的主題。）

（2015年河北省中考作文的題目是半命題作文“這次，我沒有_____”）

【點(diǎn)評(píng)】

這是一篇引人深思、給人啟迪的作文，“我”的成功之路也是所有曾經(jīng)“仰望”過他人的楷模。

以下幾點(diǎn)，可作寫作時(shí)的借鑒：

一、立意新穎，啟人心智。作者借參加朗誦比賽改變了自己人生態(tài)度的生動(dòng)事例，表現(xiàn)了一個(gè)深刻的主題：仰望間，看到的總是別人的幸福、他人的美好；低下頭用心耕耘，用努力去打造自己的高度，才能贏得生活的春暖花開。

二、開頭引用，主旨鮮明。文章的開頭引用著名作家冰心的話來點(diǎn)明文章的主題，也給文章增添了光彩，更有力地說明了道理。

三、結(jié)尾扣題，畫龍點(diǎn)睛。文章的結(jié)尾段落是水到渠成的產(chǎn)物，是作者在講完故事之后生發(fā)的議論，這個(gè)議論是作者對(duì)人生奮斗的總結(jié)，給人以啟發(fā)、教益，并升華了文章的題旨。