徐珊

摘要：隨著社會經(jīng)濟發(fā)展加快，各種職業(yè)多元化和企業(yè)之間的競爭，企業(yè)如何能留下人才是關鍵。企業(yè)與企業(yè)之間的競爭就是人才的競爭，青年員工是企業(yè)發(fā)展的基石，是企業(yè)競爭力的主力軍，是企業(yè)創(chuàng)新的主要群體，所以培養(yǎng)青年人才、發(fā)展青年人才、留住青年人才，最大限度地發(fā)揮人力資源優(yōu)勢，是企業(yè)在激烈的市場競爭環(huán)境中獲得優(yōu)勢的關鍵。

關鍵詞：施工企業(yè)；青年人才；培養(yǎng)；發(fā)展；重要性

怎樣激發(fā)青年員工的工作熱情與斗志，怎樣增強青年員工的歸屬感與為之奮斗的責任感一直以來是一個難題。企業(yè)要重視青年人才的培養(yǎng)和發(fā)展，盡快適應企業(yè)文化氛圍，提升基本素質(zhì)、提高作業(yè)技能、掌握核心技術。全面打造適應企業(yè)快速發(fā)展的高素質(zhì)人才團隊，不斷提升企業(yè)綜合競爭實力。

一、注重企業(yè)文化建設，讓青年人才認同企業(yè)文化

企業(yè)文化是一個企業(yè)的標簽，任何一個企業(yè)要成功應對不斷變化的世界所帶來的挑戰(zhàn)，必須時刻準備著改變自己的一切，重視企業(yè)文化建設。選擇一個企業(yè)，就應認同企業(yè)的價值觀和企業(yè)文化，承諾遵守企業(yè)的管理制度。任何不認同企業(yè)價值觀、游離于企業(yè)文化之外、對制度不敬畏的人，不足以成為合格的員工。這是在任何時候都必須堅持、不容動搖的原則。讓青年人才認同企業(yè)文化、價值觀，與企業(yè)未來的遠景達成共識，讓所有員工踐行共同的價值觀，是企業(yè)管理的核心。因此，在企業(yè)青年人才的培養(yǎng)過程中，要注重個人價值觀與企業(yè)價值觀的一致性，個人利益與企業(yè)利益的一致性，在人才的選拔和任用上，堅持不唯學歷、不唯資歷、不唯親情、崇尚任賢用能，讓人盡其能、人盡其智，培養(yǎng)一支理想崇高、才華卓越的青年人才隊伍。

1.企業(yè)要注重培育青年人才的“責任心”

青年人才一是要做到“為公”，堅持“公司利益高于一切”。個人利益與企業(yè)利益發(fā)生沖突時，個人利益要服從企業(yè)利益。青年人才要樹立主人翁意識，把企業(yè)當成自己的企業(yè)，將自己的前途與企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。只有樹立青年人才的責任心，在工作中才能全力以赴，充分發(fā)揮個人價值。維護企業(yè)利益，以企業(yè)利益為重，與損害企業(yè)利益的行為做斗爭。

2.企業(yè)要注重培養(yǎng)青年人才的“匠心”

當今社會物欲橫流，青年人思維活躍，觀念新穎，對新鮮事物敏感，導致大多數(shù)青年人才心態(tài)浮躁。技術隊伍缺少對研發(fā)的專注，缺乏對技術創(chuàng)新的狂熱甚至偏執(zhí)追求。安于現(xiàn)狀，遵守習慣、沿用老方法、老套路的人多，精進、創(chuàng)新的人少；高高在上、漂浮的人多，用心負責、能沉下去的人少。因此在培養(yǎng)青年人才時要弘揚精益求精、追求完美、極致向上和科學創(chuàng)新的“工匠精神”。用極致思想要求工作，能把事情做的最好，能把工作做到滴水不漏，看準方向，埋頭拉車，不怕撞南墻，能精雕細琢，近乎偏執(zhí)。青年人才只要夠堅持、夠執(zhí)著、夠勤奮，就一定能成為一名偉大的工匠。

3.企業(yè)要注重培養(yǎng)青年人才的“信心”

是金子，總會發(fā)光；是人才，無論項目遠近、大小，都能出彩！無論在什么工作崗位，只要把本職工作干成、干妥、干好，就會被重視，有發(fā)展機會。不要以為大專生就不如本科生、研究生，只要勇于挑戰(zhàn)，肯干、肯學，同樣能夠成才。學歷高低不是成才的決定因素。有不少干部，學校出來只是中專生，經(jīng)過多年的學習和工作實踐，擁有了本科及以上學歷和各種相關資質(zhì)證書，真正成為工程處的骨干人才。這說明：只要善于學習、善于實踐，就有成才發(fā)展的機會。一個人的經(jīng)歷、閱歷、資歷是學出來的，是干出來的。

二、健全人力資源管理制度，為青年人才搭建發(fā)展平臺

首先，企業(yè)要根據(jù)企業(yè)自身的特點和工作崗位的職能要求，建立完善的、行之有效的人力資源管理制度。無規(guī)矩不成方圓，制度能保證公平，用規(guī)章制度管理員工遠勝于人員管理員工。企業(yè)不僅要建立完善的人力資源管理制度，還要對員工進行規(guī)章制度培訓，使制度成為透明、公平、公正的準則。每位員工對制度心存敬畏、貫徹執(zhí)行，不能以“我不知道、上級袒護、自以為是、心存僥幸、明知故犯、依照慣例”作為不遵守制度的擋箭牌。使人才真正感受到企業(yè)對人才的重視，對任賢用能的決心。否則人才會對企業(yè)失去信心，認為自己英雄無用武之地。

其次，物盡其用、人盡其能，企業(yè)要在前期培訓過程中發(fā)掘每位青年人才的特點、優(yōu)勢與劣勢。根據(jù)青年人才的不同的優(yōu)勢安排到相應的工作崗位上，在全面考核評價的基礎上，用其長、避其短才能充分展現(xiàn)青年人才的才能，實現(xiàn)其自身價值，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤。

再次，企業(yè)要果斷地選拔青年人才。青年人才綜合素質(zhì)高、理論知識豐富，在工作實踐中能迅速成長，且對新事物的接受能力強，學習能力強，在施工企業(yè)能迅速提高各方面能力。優(yōu)秀的青年人才工作經(jīng)驗、綜合能力積累到一定程度之后，因排資論輩、裙帶關系、直管領導偏見等原因不被重用，優(yōu)秀的人才或隨波逐流、或跳槽轉行，使企業(yè)失去寶貴的人才資源。

三、關注青年人才再教育工作，增強企業(yè)創(chuàng)造力

科技不斷創(chuàng)新，資源不斷變化，迫使青年人才不能安于現(xiàn)狀，沾沾自喜，為了更好的滿足崗位需求，必須不斷學習、更新知識技能，才能跟上飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會。對于在職員工，由于工作家務較忙，用來學習的時間不多，所以施工企業(yè)統(tǒng)籌規(guī)劃青年人才再教育工作就顯得非常重要。

第一，企業(yè)組織青年人才進行再教育。企業(yè)在準備統(tǒng)籌規(guī)劃再教育之前，了解青年人才的現(xiàn)狀，處在一個怎樣的競爭環(huán)境之下，需要在哪些方面進行學習、提高、改進。然后企業(yè)聯(lián)

系專業(yè)的培訓機構或專業(yè)人士有針對性的講課，為青年人才提供學習的平臺，通過再學習，充實自己、提升技能，更好地適應工作崗位要求。

第二，理論與實踐相結合。青年人才從事的工作崗位不一定和學習的專業(yè)知識相吻合。企業(yè)將青年人才分配到合適的工作崗位后，還要根據(jù)崗位職能職責及工作內(nèi)容再次進行培訓與學習。先從簡單的問題著手，再學習復雜問題，腳踏實地、一步一步循序漸進，同時要理論聯(lián)系實際，學習到的東西一定要放到工作中去檢驗，要牢記“實踐是檢驗真理的唯一標準”。

三、結束語

企業(yè)的快速發(fā)展需要一支強勁有力的青年人才團隊。施工企業(yè)要探索創(chuàng)新思維、一專多能的人才培養(yǎng)模式，全面打造適應施工企業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)青年人才團隊，不斷提升施工企業(yè)綜合競爭實力。