苗鋒

摘 要：農(nóng)業(yè)機械化培訓(xùn)是現(xiàn)代農(nóng)機合理使用的基礎(chǔ)保證，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高效和穩(wěn)定進行，為使培訓(xùn)的工作達到預(yù)期效果以及對農(nóng)民產(chǎn)生實際的意義，在培訓(xùn)方式方法上做主動的創(chuàng)新是必須的，同時理論與實踐的結(jié)合也是農(nóng)機培訓(xùn)必須要做的工作。

關(guān)鍵詞：農(nóng)機培訓(xùn)；創(chuàng)新；實踐

中圖分類號：F323.3 文獻標識碼：A

doi：10.14031/j.cnki.njwx.2017.07.073

農(nóng)業(yè)機械作為現(xiàn)代化農(nóng)村發(fā)展生產(chǎn)力的代表，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的重要表現(xiàn)，能夠有效的改善農(nóng)民的生產(chǎn)和生活條件，但是農(nóng)業(yè)機械在我國農(nóng)村的使用和保養(yǎng)都存在一定的問題和認識缺陷，對農(nóng)業(yè)機械發(fā)揮其應(yīng)有的作用產(chǎn)生了一定的阻礙，不利于農(nóng)業(yè)機械的高效工作與普及推廣。針對這種情況，相關(guān)部門應(yīng)當積極組織農(nóng)機操作著和擁有者進行農(nóng)業(yè)機械化的知識培訓(xùn)，提高農(nóng)民對農(nóng)機的認知能力和保養(yǎng)維護意識，同時提高其農(nóng)機相關(guān)的知識水平和應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的能力，農(nóng)民得到素質(zhì)和生產(chǎn)能力的雙重提升，并具備一定的實際動手維護能力，達到操作者懂技術(shù)、會保養(yǎng)的要求。

1 農(nóng)業(yè)機械化培訓(xùn)的創(chuàng)新方法探索

農(nóng)業(yè)機械化培訓(xùn)應(yīng)以服務(wù)農(nóng)村和提升農(nóng)民認知為基本要求，結(jié)合農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展的真實需求，進行培訓(xùn)工作的探索、實踐與創(chuàng)新。培訓(xùn)過程應(yīng)以集中辦班、培訓(xùn)推廣相結(jié)合的形式展開，必要時可采取入戶培訓(xùn)，專人負責(zé)等機制。特別要對農(nóng)機合作社和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大戶進行專門的培訓(xùn)，力爭做到培訓(xùn)工作的高效、穩(wěn)定發(fā)展。要使農(nóng)機培訓(xùn)在體制上適應(yīng)現(xiàn)在農(nóng)業(yè)機械發(fā)展的需求，應(yīng)做到以下幾點：（1）充分與本地區(qū)的需求相結(jié)合，設(shè)計專門的教學(xué)課程，因地制宜的開展農(nóng)機培訓(xùn)。（2）提升農(nóng)機培訓(xùn)裝備水平，豐富教學(xué)方式，使教學(xué)更加方便和生動，做到農(nóng)民的學(xué)以致用。（3）積極與科研院所和高等院校展開合作，以聯(lián)合培訓(xùn)方式提升培訓(xùn)的整體質(zhì)量。（4）督促生產(chǎn)廠商建立完善的售后服務(wù)與培訓(xùn)平臺，完善農(nóng)業(yè)機械的供應(yīng)、推廣、使用網(wǎng)絡(luò)。

在完善的農(nóng)業(yè)機械化體制之下，還應(yīng)積極探索培訓(xùn)方式、方法的創(chuàng)新，促進農(nóng)民全方位掌握農(nóng)機先進技術(shù)、新機型使用與維護保養(yǎng)的知識，在培訓(xùn)方式上提升農(nóng)機操作人員的技術(shù)和維修水平，可從以下幾方面進行：

（1） 設(shè)計多樣化的培訓(xùn)課程，避免長時間的理論知識講解，針對農(nóng)民的自身特點，多選用案例進行講解，以最直觀的方式將先進的農(nóng)機技術(shù)傳達給農(nóng)民。例如，可選用某一農(nóng)業(yè)機械進行全程的跟蹤，并記錄下購買、使用、維護和售后等存在的問題，并有針對性的逐一進行講解，這樣不但解決了農(nóng)民使用農(nóng)機的疑惑，更使培訓(xùn)過程生動有趣，達到事半功倍的效果。

（2）將先進的科學(xué)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合，多組織網(wǎng)上培訓(xùn)，突破地區(qū)與時間的限制，將培訓(xùn)視頻上傳至專門的農(nóng)機培訓(xùn)網(wǎng)站，并豐富培訓(xùn)案例，甚至形成多地區(qū)和全國資源共享，使農(nóng)民能夠充分利用閑暇時間提升自身的農(nóng)業(yè)機械知識，減少集中培訓(xùn)造成的農(nóng)民時間浪費，達到隨叫隨學(xué)的良好循環(huán)模式。

（3）以實踐教學(xué)帶動理論教學(xué)，將培訓(xùn)工作辦到田間地頭，真正做到理論聯(lián)系實際的教學(xué)，并由專業(yè)技術(shù)人員對操作者進行專門的實際作業(yè)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)相關(guān)知識的同時，增強對機械實際的感知能力，使參加培訓(xùn)的農(nóng)民達到能科學(xué)合理的進行工作的相關(guān)要求。

（4）對培訓(xùn)進行細化分類，使農(nóng)民能夠有選擇性的參與到培訓(xùn)中來，例如對拖拉機、播種機、深松機、聯(lián)合收獲機、噴藥機等開設(shè)專門的培訓(xùn)課程，針對特有的問題和注意事項進行專門的講解，節(jié)約了農(nóng)民參加培訓(xùn)的時間，也達到了更好的培訓(xùn)效果。

（5）合理的選擇培訓(xùn)時間，盡量將集中培訓(xùn)的時間與農(nóng)忙時節(jié)錯開，避免造成農(nóng)民沒時間參加培訓(xùn)情況的產(chǎn)生，并多組織晚上的短時間培訓(xùn)，以實際農(nóng)忙的工作為基礎(chǔ)，重點講解當前時段農(nóng)業(yè)機械的使用及注意事項，達到培訓(xùn)工作的及時性。

2 農(nóng)機培訓(xùn)中實踐教學(xué)的重要性

農(nóng)業(yè)機械培訓(xùn)的最終目的就是讓農(nóng)機操作者規(guī)范合理的使用機械，而在農(nóng)機培訓(xùn)中多采用實踐的教學(xué)方式，在很大程度上能夠提升農(nóng)民實際操作和維護的能力，增強培訓(xùn)的實際意義。

（1） 實踐是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，通過實踐教學(xué)可以讓農(nóng)機培訓(xùn)的參與者更直觀的了解所需的農(nóng)業(yè)機械知識，并提高其在實際生產(chǎn)作業(yè)中的應(yīng)用能力，能夠有效的解決農(nóng)民知識面窄、解決問題能力弱的問題，很大程度的提高教學(xué)效果。

（2） 通過實踐教學(xué)掌握的農(nóng)機使用與維護技巧往往更加的根深蒂固，農(nóng)民容易對其靈活應(yīng)用，甚至產(chǎn)生舉一反三的效果。這就使得在農(nóng)業(yè)機械發(fā)生故障時，很多問題都能得到快速及時的處理，在很大程度上提高了農(nóng)業(yè)機械的作業(yè)效率。

（3） 實踐教學(xué)能夠使農(nóng)機操作者更好的吸收理論課上的知識，做到理論知識與實踐的相互融合。這就能夠從根本上提升農(nóng)機使用者的自身素質(zhì)與專業(yè)技術(shù)水平，真正做到操作者懂技術(shù)、會修理。

3 結(jié)束語

總之，隨著我國的農(nóng)業(yè)機械科學(xué)技術(shù)水平的飛速發(fā)展，對農(nóng)業(yè)機械使用與保養(yǎng)等可能出現(xiàn)的問題進行相關(guān)的培訓(xùn)具有非?，F(xiàn)實的意義，在培訓(xùn)的過程中注重方法的創(chuàng)新和與實踐的結(jié)合能夠更好的達到培訓(xùn)的要求，同時農(nóng)機使用者對培訓(xùn)知識的掌握也更深入，良好的培訓(xùn)效果也更有利于我國農(nóng)業(yè)機械生產(chǎn)的平穩(wěn)進行。