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“你們知道復(fù)制別人的知識產(chǎn)權(quán)實際上是偷竊別人的成果并且是違法的嗎？我們知道在你們的文化里這么做不是壞事……”2017年4月3日，一張“給中國人上道德課”的傳單出現(xiàn)在美國得克薩斯州大學(xué)奧斯汀分校的公院樓里。對此中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會發(fā)布聲明抗議并呼吁廣大留學(xué)生理性發(fā)聲，“在這樣的情況下，我們不會沉默。但為了順利解決這次事件，聯(lián)誼會呼吁大家在各社交平臺上理性措辭，就事論事，在確定該事件負(fù)責(zé)方之前，請大家不要針對任何組織或個人”。事后，該校稱已確認(rèn)嫌疑人身份，并且根據(jù)相關(guān)政策在處理。對此事，有網(wǎng)友表示氣憤，但也有網(wǎng)友表示，留學(xué)生只有加強自身道德修養(yǎng)才能維護國人形象。

素材聚焦 歧視事件頻發(fā)

在超過1萬名讀者參與的《北美留學(xué)生日報》投票中，有46%的人說自己曾有被歧視的經(jīng)歷。一位留學(xué)生分享了自己的經(jīng)歷：“剛來美國的第一年就經(jīng)歷了歧視，我被分到跟外國人一個小組，他當(dāng)時轉(zhuǎn)頭就走，讓我一個人在那里很尷尬地完成了小組活動。這個心理陰影一直影響了我好幾年?！痹诜▏幼〔坏?年的李陽（化名）提起往事，仍然難掩憤怒：“我女兒在法國一所小學(xué)念書時，就有同班同學(xué)給她起外號取笑她，以致女兒特別抗拒去學(xué)校，也影響到了學(xué)習(xí)成績。”

素材鏈接 面對歧視，如何說“不”

美國《僑報》提醒中國留學(xué)生，如果受到了歧視或者騷擾，要采取合法的行動，可以嘗試如下方法：如果可能的話，直面歧視的人，公開表達你的觀點，讓對方停止歧視語言或者行為；如果對方不停止，保留一份詳細(xì)書面記錄，記載人名、時間、地點、發(fā)生的事情、你做出的對應(yīng)、對方的反應(yīng)、證人等，記錄越詳細(xì)，對調(diào)查和解決問題越有幫助；很多企業(yè)和機構(gòu)有相關(guān)政策處理歧視問題，應(yīng)該向這些內(nèi)部管理部門投訴備案，他們會做出反應(yīng)和仲裁。海外留學(xué)生如果認(rèn)為自己遭遇了種族歧視，可以按照規(guī)定向?qū)W校申訴；如果還是得不到解決，可以考慮訴諸法律手段。

【考場仿真試題】閱讀材料，請以“種族歧視”為話題，寫一篇不少于800字的作文。

【范文片段示例】國家實力是留學(xué)生們“對歧視說不”的強有力的后盾，國家發(fā)展了，我們的留學(xué)生才會更有自信，才會更有態(tài)度，但同時，我們每個人都代表著我們的國家，我們更應(yīng)做好自己，嚴(yán)于律己，提升自己各方面的實力。而且，己所不欲，勿施于人，絕不戴有色眼鏡看人！

其他適用話題 理性；直面問題；原則；勇氣；提高實力

（特約教師 高延青）