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2017年2月16日，騰訊響應(yīng)文化部“網(wǎng)絡(luò)游戲家長監(jiān)護(hù)工程”的號召，推出了一個(gè)新功能：“騰訊游戲成長守護(hù)平臺”系列服務(wù)。家長關(guān)注“成長守護(hù)平臺”微信公眾號后，通過關(guān)聯(lián)綁定孩子的QQ和微信，便能查詢到孩子的游戲、消費(fèi)記錄，它還可以幫助家長監(jiān)控孩子“何時(shí)開始玩游戲”“玩了多久”“有沒有進(jìn)行充值”和“充值了多少”這四個(gè)核心行為，并提供“一鍵禁止”和“時(shí)長設(shè)置”功能。這是國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)游戲行業(yè)首個(gè)面向未成年人健康上網(wǎng)的系統(tǒng)解決方案，騰訊稱，希望通過這個(gè)平臺，幫助父母與孩子更好地溝通，更加安心地讓孩子們接觸和體驗(yàn)游戲。

素材聚焦1 家長：“成長守護(hù)平臺”還需要細(xì)化

這款游戲監(jiān)督神器一出，家長們喜大普奔，紛紛表示急需這樣的軟件來解決自家孩子沉迷游戲的行為。但也有家長吐槽，“關(guān)聯(lián)孩子賬號”的前提是孩子把游戲賬號和密碼全部告訴家長，家長才能順利使用這個(gè)監(jiān)控平臺，也就是說，如果想要真正完成“監(jiān)控”，就必須與孩子達(dá)成相互理解的前提才可以。因此他們對于這種軟件的實(shí)際作用持保留態(tài)度。還有不少家長認(rèn)為這款軟件的設(shè)計(jì)初衷是正確的，但是在具體的操作過程中需要更加細(xì)化：“成人和不良內(nèi)容才應(yīng)該是屏蔽和監(jiān)控設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，而不是一刀切禁止孩子玩游戲?！?/p>

素材聚焦2 孩子：支持與討厭并存

浙江省杭州市某校六年級的王同學(xué)說，他很支持媽媽安裝“平臺神器”，安裝的第一天，因?yàn)闆]老惦記著打游戲，他在APP平臺上做的英語作業(yè)拿到了有史以來最高分。該校初一幾名同學(xué)則吐槽，可以接受爸媽對玩游戲“約法三章”，但不喜歡這樣的控制。讀高二的劉同學(xué)坦言：“我討厭這種被監(jiān)視的感覺，完全不尊重人啊。”相比“嚴(yán)控”，他更能接受的是家長像朋友一樣溝通，并適時(shí)提醒。

【考場仿真試題】請你針對“騰訊游戲成長守護(hù)平臺”上線一事，談?wù)勛约旱目捶ǎ瑢懸粍t150字左右的微評論。

【范文示例】“騰訊游戲成長守護(hù)平臺”旨在使孩子有節(jié)制地玩游戲，這種做法值得肯定。在一定程度上，它的確可以起到監(jiān)控和守護(hù)孩子成長的作用。但不可否認(rèn)的是，平臺本身只是一種工具，家長們不能太依賴它來解決孩子沉迷游戲的問題，而是要反思孩子沉迷游戲的原因，增加對孩子的陪伴，只有走進(jìn)孩子內(nèi)心，科學(xué)引導(dǎo)，才能真正與他們共同成長。

其他適用話題 游戲與成長；堵與疏；自控力；利益

（特約教師 嚴(yán)君）