正月過完了，年前購置的年花在盛放后，大都只剩下綠葉纖藤了，而有一種花卻還是頂著繁密的花苞，每天綻放幾朵，裝點著春天的窗臺。

這花叫長壽花，第一次看到它的時候，它那么不顯眼，以至于我根本就沒有想到要買它。大年廿九是除夕，年廿八的傍晚，不知道是因為寒氣襲人，還是人們都回家過年了，花市在這個時候顯得有點寂寞。

老板以最后的熱情推銷著幾盆小花，盆不大，花矮小，很多花骨朵兒擠在一起，與各類株高花大的年花不大一樣。我瞄了一眼，很快就把目光轉移到了旁邊的牡丹花上。牡丹已有幾朵盛開，果然國色天香的，越把旁邊的小花襯得“小氣”得不行。

當我買下牡丹，老板又開始推銷這小花，告訴我這花好養(yǎng)，意頭也好。我問什么意頭，老板才知道我并不認識這花。他告訴我，這叫長壽花，過年擺著最好不過了，雖然它開花開得比較慢。

長壽花，果然意頭好的，于是我挑了三株抱回家，養(yǎng)在窗臺上。過了些時日，發(fā)現(xiàn)老板說得沒錯，這花開得那不是一般的慢。當陽臺上各類花朵走馬燈般的頻繁更替，各自爭奇斗艷的時候，長壽花的花苞依然沒有打開。

難怪有人說：“長壽開花，矜持的不要不要的，我等到杜鵑花都快謝啦?！?/p>

可它終究還是開了，一朵一朵的，不急不慢，只要你有足夠的耐心等待和觀賞，就會發(fā)現(xiàn)它是那么的漂亮?；ǘ潆m然簇生著，卻獨立挺拔，富有光澤，紅的艷麗，黃的淡雅，橘黃的溫暖……

當你覺得這密密麻麻的一簇花，或許已然是它美得不能再美的時候了。也許，它很快就會如謝了的牡丹、凋了的百合一樣，成為一種過去?？墒撬?，偏不。

那些盛放的花，那么小，卻開得很持久。每天它都有兩三朵新開的花迎著太陽笑，像是春日的回饋。長長的一段時間里，它總是這般低調(diào)地“花團錦簇”著。

據(jù)說長壽花的花期長得驚人，一般都在五個月左右，可以從頭年的十二月開到第二年的四五月。

花期這么長，難怪叫長壽花。它不爭朝夕、又慢又緩的開花過程，或許就是開放的哲學。磨刀不誤砍柴工，先不急不躁地聚集能量，待到正當時再次第開放，讓花能開得更持久、更芬芳。

“慢的樂趣怎么失傳了呢？”作家米蘭·昆德拉在《慢》一書中感慨。而在長壽花的開放過程中，你能重讀慢的樂趣。慢，是時間積攢的沉香，如陳年老酒的醇厚，如沁入心田的花香。

我們奔波四海，來去匆匆，人走得快，對于想慢而不能慢有諸多無奈。所以一首《從前慢》，讓人們讀到共鳴、讀出期待：“從前的日色變得慢/車，馬，郵件都慢/一生只夠/愛一個人?！?/p>

歌德說：“你真美啊，請停一停！”這美麗的長壽花呀，好似讀懂了詩人的呼喚，不急不慢，停下來任你慢慢看。

（作者木木，選自《南方日報》2016年3月11日，有刪節(jié)）

寫法指南

在作者筆下，名不見經(jīng)傳的長壽花變得靈動且富有生機。本文通過欲揚先抑法，用牡丹花的雍容華貴反襯出長壽花的矮小無奇，用各類花朵爭奇斗艷的現(xiàn)象反襯出長壽花開放之緩慢。正是由于這些鋪墊，才有了長壽花盛放之時的驚艷姿態(tài)，給人以“平中見奇”之感。

長壽花為何能長壽？作者道出了個中緣由：“先不急不躁地聚集能量，待到正當時再次第開放，讓花能開得更持久、更芬芳?！边@正是所謂的“厚積薄發(fā)”。后三段連續(xù)引用米蘭·昆德拉、木心和歌德的名言，從不同角度揭示了“慢的樂趣”，發(fā)人深省。這樣寫，既能彰顯文意，又能增添文采，可謂一舉兩得?？梢?，恰當?shù)剡\用欲揚先抑法，會給文章帶來與眾不同的表達效果。

欲揚先抑是一種描寫技巧。“揚”指褒揚、抬高，“抑”指按下、貶低。即當作者想褒揚某個人或物時，不從褒揚處落筆，而先是按下，從相反的貶抑處落筆。用這種方法，可使情節(jié)變得波瀾起伏，造成鮮明的對比，容易使讀者在閱讀的過程中，產(chǎn)生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象。

但在構思與寫作的過程中，同學們務必要注意抑揚前后應具有一定的對照性，且大多是采用相反、對立的形式構成對照。另外，對于抑揚兩者，不可等量齊觀，而應重在后“揚”，“抑”起的只是襯托、鋪墊的作用。

請以“同一個屋檐下”為題目，寫一篇作文。要求：（1）角度自選，立意自定；（2）要運用先抑后揚法行文；（3）要表達出自己的真情實感；（4）不少于600字；（5）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。