耿林香

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)設(shè)備也越來越先進(jìn)，我們在英語教學(xué)中引入影音材料來增強(qiáng)教學(xué)效果成為不錯的選擇。英語的學(xué)習(xí)比較枯燥，對于初中生而言，傳統(tǒng)教學(xué)容易使學(xué)生感到枯燥乏味，而影音材料的使用能吸引學(xué)生注意力，從而激發(fā)自主學(xué)習(xí)英語的積極性。很多學(xué)生沒有開口說英語的機(jī)會，而影音材料則將學(xué)生帶入真實(shí)的語言環(huán)境。利用語音和畫面呈現(xiàn)的內(nèi)容，可以刺激學(xué)生的感官，這樣，既能達(dá)到教學(xué)效果，也能讓學(xué)生感到輕松愉快，順應(yīng)了初中生活潑的年齡特點(diǎn)。在英語教師的指點(diǎn)下觀看好的影音材料，會有事半功倍的效果。

影視材料對英語教學(xué)有很大的幫助，其生動、真實(shí)的特點(diǎn)能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氛圍中學(xué)到更加正宗、自然的英文表達(dá)方式，了解西方國家的風(fēng)土人情和歷史文化，有利于提高學(xué)生的語言運(yùn)用水平。同時，廣大英語教師也需要全面了解和認(rèn)真把握英語課程的性質(zhì)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使其能在英語學(xué)習(xí)中，為學(xué)生學(xué)習(xí)英語提供更大的幫助。

一、將影音材料引入英語教學(xué)的優(yōu)勢

從影音材料中，學(xué)生可以學(xué)到很多英語方面的知識。而且，由于學(xué)習(xí)材料生動有趣，學(xué)生會從內(nèi)心產(chǎn)生愉悅、主動的良好情緒。另外，有別于我們本土的文化特征，能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心，從而產(chǎn)生進(jìn)一步探知的興趣。

二、將影音資料引入英語課堂會大大提高教學(xué)效率

在英語教學(xué)中，老師一般會為學(xué)生選取一些較為經(jīng)典的電影，在經(jīng)典的電影中，演員們的發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)，并且聲情并茂，能把英語的語言魅力充分展現(xiàn)出來。通過觀看英語影音材料，學(xué)生可以了解到英語國家的文化特點(diǎn)、生活習(xí)性、語言習(xí)慣，這些都有助于提高學(xué)生在正式場合用英語交流溝通的能力，真正達(dá)到學(xué)習(xí)這一語言的目的。

三、影音材料能加強(qiáng)學(xué)生的寫作能力

以《阿甘正傳》為例，Mama says，“Stupid is as stupid does. ” 媽媽說，“做傻事的人才是傻瓜”。If God intended everybody to be the same，hed have given us all braces on our legs.如果上帝要讓人人都一樣的話，他會給每人一雙腳撐。Life was like a box of chocolates.You never know what youre going to get.人生就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊將會是哪種。You got to put the past behind you before you can move on.你只有忘記以往的事情，才能夠繼續(xù)前進(jìn)。阿甘對待生活始終保持正能量，即使生活有時沒那么美好，甚至有風(fēng)雨、有打擊，他都選擇坦然接受、決不放棄。同學(xué)們，當(dāng)我們遇到困難的時候，我們能保持像阿甘那樣的態(tài)度嗎？當(dāng)我們面對不順的時候，我們要不逃避，不害怕，更不氣餒，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

四、影音材料的運(yùn)用要結(jié)合實(shí)際需要

我們在運(yùn)用影音材料時，首先要看影音材料是否與教學(xué)目標(biāo)一致。不管是采用傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，還是采用先進(jìn)的教學(xué)工具，都要明確英語課堂教學(xué)目標(biāo)。不能僅僅為了讓學(xué)生感興趣而舍本逐末地花費(fèi)大量時間和精力去設(shè)計影音教學(xué)。英語課堂的45分鐘是非常寶貴的，教師要時刻清楚地記得本節(jié)課的教學(xué)目的是什么，一節(jié)課結(jié)束時，學(xué)生是否真正掌握了知識，教學(xué)效果是否達(dá)到預(yù)期。

五、影音材料的選擇技巧

影片最顯而易見的特點(diǎn)是有直觀生動的語言環(huán)境，在這個環(huán)境中不斷熏陶、潛移默化，你的英語聽力、口語將在不知不覺中突飛猛進(jìn)。英語教師在挑選影片時，要結(jié)合初中生的年齡特征、審美、接受水平等。當(dāng)初中生觀看自己覺得有趣的電影時，效果一定會很好。

比如：通過觀看輕松的喜劇片，可以學(xué)習(xí)到日常對話。初中生的英語程度還很淺，若是英文影音材料沒有中文翻譯的話，能行嗎？沒關(guān)系，初中學(xué)生可以先從愛情片下手。因?yàn)楹萌R塢的愛情電影片里面既有帥哥美女，又淺顯易懂，很容易被大眾群體接受。而且愛情電影，大多描述的是都市男女的聚散離合，來源于現(xiàn)實(shí)生活，又高于生活，比較結(jié)合實(shí)際，觀看這類電影，有一定的實(shí)用性。通過觀看英文動畫片，可以學(xué)習(xí)到簡單的英語口語，而且動畫片又符合初中生的年齡特點(diǎn)，特別適合作為影音材料推薦給學(xué)生。動畫片的場景很唯美，用語淺顯易懂，動作夸張，對于初中生來說，觀看或者聽起來都能帶來巨大的精神愉悅。

六、學(xué)生運(yùn)用影音材料學(xué)習(xí)英語的方法技巧

有些學(xué)生在學(xué)習(xí)英語中有這樣的困惑：觀看了大量的影音材料，但是并沒覺得學(xué)到了很多英語知識，這是因?yàn)闆]有掌握運(yùn)用影音材料學(xué)習(xí)的方法技巧。在此，筆者結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出來一些方法技巧，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力。觀看外語電影五步驟：

第一步，通過閱讀、觀看中英文語言，理解影音材料大意。

第二、三步，拒絕看中文字幕，僅僅通過現(xiàn)有的英語水平觀看影音材料，對于不明白的地方，聯(lián)系前因后果，大膽想象、猜測。

第四步，對照中文字幕，對于聽不懂的地方，多聽多想象。

第五步，模仿電影對話，比如，讓學(xué)生通過角色扮演進(jìn)行口語訓(xùn)練。

比如電影《老友記》，若是僅僅看一遍，只注意到其中的幽默環(huán)節(jié)，肯定不能提升英語水平！我觀看這部電影不止五六回，在沒有按照以上的五步驟觀看時，只是覺得該劇很好玩兒，看后很開心，但是，壓根沒領(lǐng)悟到影片的精神內(nèi)涵，當(dāng)運(yùn)用五步驟再次觀看時，覺得學(xué)習(xí)到了很多。

總之，英語教師在初中英語教學(xué)中若能恰如其分地使用影音材料，必將使英語課堂教學(xué)的效果發(fā)揮到最大化。

（作者單位：河南省濮陽市第四中學(xué)）