摘 要：在當(dāng)前的新形勢下，小學(xué)生思想道德教育工作在課程、內(nèi)容和方法等方面均存在著諸多問題.面對這些問題，我們必須要充分認(rèn)識新時(shí)期小學(xué)生思想道德教育，是一項(xiàng)長期的、艱苦的、細(xì)致的育人工程。

關(guān)鍵詞：新形勢下；思想道德；課堂教學(xué)

在當(dāng)前的新形勢下，小學(xué)生思想道德教育工作在課程、內(nèi)容和方法等方面均存在著諸多問題.面對這些問題，我們必須要充分認(rèn)識新時(shí)期小學(xué)生思想道德教育，是一項(xiàng)長期的、艱苦的、細(xì)致的育人工程。它需要我們每一位教育工作者，與時(shí)俱進(jìn)，精心策劃，不斷的用生動(dòng)的、貼近生活的實(shí)例來充實(shí)它。然而班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者。要把一個(gè)班級群體建設(shè)成一個(gè)真正的班集體，需要任課教師付出艱辛的、創(chuàng)造性的勞動(dòng)。作為一名教師，本人深刻地認(rèn)識到德育教育對于學(xué)生成長的重要性。因此，在我的課堂教學(xué)中，十分重視對學(xué)生進(jìn)行德育教育，抓住教學(xué)中的德育契機(jī)，適時(shí)滲透德育教育?，F(xiàn)結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)踐，下面談?wù)勅绾卧谛W(xué)開展思想道德教育。

一、充分認(rèn)識到新形勢下小學(xué)生思想道德現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)媒體的快速發(fā)展與廣泛普及，對學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)提供諸多便利的同時(shí)，也極大地改變了學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，甚至在潛移默化之中侵蝕著學(xué)生思想觀念與道德意識，沖擊著我們的學(xué)校教育，學(xué)生因迷戀于游戲，而忘記讀書，而且沉浸在虛擬世界中難以自拔。這對于學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)是具有非常嚴(yán)重影響的。特別是獨(dú)生子女，有的性格脆弱，爭強(qiáng)好勝，其心理表現(xiàn)也有一些問題，不能不引起我們的重視。這主要有這幾個(gè)方面：一是家長和老師對學(xué)生的期望值過高，學(xué)生學(xué)習(xí)成績落后導(dǎo)致心理障礙。二是畸形家庭（單親家庭、非正常組合的家庭、無正常生活的家庭）造成學(xué)生心理障礙。三是處在生長時(shí)期的學(xué)生，不能正確對待和處理同學(xué)間的友情和感情，引起成長的煩惱。四是社會道德風(fēng)氣，精神污染，不正之風(fēng)，貪污腐敗等現(xiàn)象對小學(xué)生的毒害很大。

二、通過課堂學(xué)科及少先隊(duì)進(jìn)行教育

本是根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)編寫的適合小學(xué)生思想道德教育的一門教材，通俗易懂。我們充分利用這門教材內(nèi)容，結(jié)合身邊實(shí)例，生動(dòng)形象、直觀地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。同時(shí)結(jié)合語文、數(shù)學(xué)等其他學(xué)科，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國，熱愛黨，熱愛家鄉(xiāng)的教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會，了解社會，從小樹立遠(yuǎn)大理想，有正確的價(jià)值觀、人生觀和具有高尚的道德品質(zhì)。

少先隊(duì)是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊(duì)組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。例如，開展“建立文明校園”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，有禮貌的行為習(xí)慣；開展“手拉手”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體、團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓的優(yōu)良品質(zhì)；利用各種節(jié)慶日開展活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育。

如：在國慶節(jié)期間開展“歌唱祖國”詩歌朗誦比賽，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)的教育；在“六一”節(jié)期間開展少先隊(duì)簡史宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解少先隊(duì)的發(fā)展歷程，從而激發(fā)向少年英模學(xué)習(xí)的欲望，樹立要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。

三、應(yīng)為小學(xué)生的個(gè)人成長營造良好的環(huán)境

當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，道德問題逐漸變得復(fù)雜，內(nèi)容不斷增多，范圍也不斷變廣，同時(shí)也面臨著嚴(yán)重的社會負(fù)面環(huán)境影響。如電視電影網(wǎng)絡(luò)中的兇殺血腥暴力、魔鬼神怪以及許多低級趣味、甚至宣揚(yáng)物質(zhì)至上的內(nèi)容，在精神上，物質(zhì)上誤導(dǎo)了孩子們，侵蝕了孩子們純潔的心靈；家庭賭博現(xiàn)象愈演愈烈，使許多家長成為孩子們的負(fù)面教材；思想內(nèi)容好富有兒童情趣的少兒讀物嚴(yán)重缺乏等，對少年兒童的道德養(yǎng)成極為不利。因此，必須凈化社會環(huán)境，為小學(xué)德育營造良好的社會環(huán)境。對社會文化市場要全面整頓，對一些宣傳暴力、色情、兇殺等有害的報(bào)刊、雜志、音像制品必須實(shí)施禁堵。特別是要加強(qiáng)網(wǎng)吧管理，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入，大力推進(jìn)文明辦網(wǎng)，防范和減少網(wǎng)上不良內(nèi)容。要進(jìn)一步美化校園環(huán)境，豐富校園文化生活，開展豐富多彩的校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的精神。努力使道德教育形成學(xué)校、家庭和社區(qū)三位一體的格局，使“三教”互為補(bǔ)充，形成教育合力，讓學(xué)生的道德建設(shè)不留真空，增強(qiáng)德育的實(shí)效性。

四、充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)學(xué)生的思想道德教育

家庭教育是對學(xué)生思想道德教育的重要組成部分，學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來的。為了更好的教育學(xué)生，可以通過家訪、家長會等形式與家長進(jìn)行溝通，幫助家長端正教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家教水平，并倡導(dǎo)家長的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模，主動(dòng)向家長宣傳教育子女的方法、典型，促使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致，達(dá)到教學(xué)的目的。

五、開展主題班會及培養(yǎng)學(xué)生的集體主義

利用班隊(duì)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》、以及各種法律法規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生道德規(guī)范和提高學(xué)生法規(guī)意識。在學(xué)生中設(shè)立意見箱，維護(hù)學(xué)生自身的基本權(quán)利。開展文明班集體的評比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的基本文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。利用黑板報(bào)，國旗下講話等形式表揚(yáng)和倡導(dǎo)“好人好事”和良好的道德規(guī)范。重點(diǎn)要把集體主義教育與個(gè)人價(jià)值觀教育有機(jī)的結(jié)合起來，教育學(xué)生做到心中有國家、有集體、有他人，反對一事當(dāng)前先替自己打算的個(gè)人主義，做到正確處理集體和個(gè)人利益仔肩的關(guān)系，反對為了個(gè)人利益不惜損害集體利益的思想和行為。要使學(xué)生認(rèn)識到，只有集體主義為行才能具有崇高的生活目的，才能使生活充滿活力，才能使情操高尚，從而確立正確的人生價(jià)值觀。

總之，對學(xué)生的思想道德教育工作是件艱巨而長期的工程，只有重視學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，才能端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)充分發(fā)揮思想道德教育對學(xué)生高尚道德情操形成樹立的積極促進(jìn)作用，通過不斷加強(qiáng)思想道德素質(zhì)教育，才能培養(yǎng)有理想、有道德、守紀(jì)律、遵紀(jì)守法的創(chuàng)新人才。

作者簡介：

白長河（1977.06—），男，籍貫：內(nèi)蒙古科爾沁右翼前旗；學(xué)歷：大專；畢業(yè)院校：赤峰學(xué)院；現(xiàn)有職稱：中級職稱；研究方向：高級職稱。