張?jiān)獓?guó)

習(xí)作要求

這是本學(xué)期的最后一次習(xí)作。這次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍，無(wú)論是見(jiàn)聞、感受還是想象，只要是自己想寫(xiě)的內(nèi)容都可以寫(xiě)。在寫(xiě)之前，先想清楚自己要寫(xiě)什么，再回憶一下這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些表達(dá)方法，并試著把一些方法運(yùn)用到這次習(xí)作中。習(xí)作內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順，最好不少于400字。寫(xiě)完以后讀一讀，有不滿(mǎn)意的地方認(rèn)真改一改。

腦洞大開(kāi)

這學(xué)期快要結(jié)束了。在這學(xué)期中，同學(xué)們一定經(jīng)歷了很多難忘的事情，參加了很多有樂(lè)趣的活動(dòng)，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。如參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、走進(jìn)鄉(xiāng)村、走進(jìn)工廠或走進(jìn)大學(xué)的實(shí)踐基地等，讓你大開(kāi)眼界，收獲頗豐；參加學(xué)校舉行的習(xí)作、創(chuàng)意繪畫(huà)、環(huán)保設(shè)計(jì)等各種比賽，讓你大顯身手，嘗到了付出與收獲的快樂(lè)……啊，這次自由寫(xiě)作的內(nèi)容可真多，范圍可真廣，記事、寫(xiě)人、寫(xiě)景、狀物、編故事、說(shuō)心里話(huà)等都可以，一定能寫(xiě)出一篇好習(xí)作來(lái)。

指點(diǎn)迷津

1.用心選好本次習(xí)作素材。由于選材自由，可寫(xiě)的素材很多，同學(xué)們有可能無(wú)所適從，隨意選擇一個(gè)素材來(lái)寫(xiě)，那是寫(xiě)不好的。要好好想想，哪些經(jīng)歷、活動(dòng)、事情，讓你和同學(xué)們或記憶猶新、或精神振奮、或觸動(dòng)心靈；哪些話(huà)是你早就想說(shuō)、不吐不快的；什么樣的人讓你發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡或佩服。要選擇這些精彩、深刻的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。

2.要嘗試使用一些表達(dá)方法。這也是本次習(xí)作的要求。我們學(xué)習(xí)了寫(xiě)各種題材的課文，也認(rèn)識(shí)、理解了各種表達(dá)方法在課文表達(dá)中的作用和好處。如寫(xiě)人記事，人物的語(yǔ)言要打動(dòng)人，人物的內(nèi)心活動(dòng)要感染人。如說(shuō)理文，要講清道理，更要擺明事實(shí)，有理有據(jù)。寫(xiě)景狀物，要有序，移步易景，抓住景物特點(diǎn)描寫(xiě)生動(dòng)。寫(xiě)心里話(huà)，要注意說(shuō)話(huà)的對(duì)象和說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，使用正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)表達(dá)。想象作文，關(guān)鍵是要有奇思妙想，才能吸引讀者。

3.要學(xué)會(huì)完善自己的習(xí)作。完善自己習(xí)作的一種好方法就是反復(fù)讀自己的習(xí)作，邊讀邊修改。不順暢的地方一讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)得不清楚的地方一讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)，用詞不妥當(dāng)?shù)牡胤揭蛔x也會(huì)發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)了，修改了，習(xí)作就完善了。