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對(duì)學(xué)生成才途徑的思考

2017-07-01 18:30李會(huì)明
青年時(shí)代 2017年15期
關(guān)鍵詞:成才學(xué)校企業(yè)

李會(huì)明

摘 要:隨著國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展及裝備制造業(yè)的迅速崛起,各地職業(yè)學(xué)校如雨后春筍般拔地而起。專業(yè)設(shè)置更是包羅萬象,面面俱到,令人眼花繚亂,目不暇接。但靜下心來仔細(xì)琢磨琢磨,這或許是一種亂象。都在追求專業(yè)寬、廣;都在追求實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地漂亮;都在追求實(shí)訓(xùn)設(shè)備高、大、上?,F(xiàn)代企業(yè)需要什么樣的人,學(xué)校培養(yǎng)什么樣的人,培養(yǎng)的人是否是需要的人,是否實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接,這是一個(gè)需要不斷探索、深層次思考的話題。時(shí)至今日,是否該改改方向,追求學(xué)生真正意義上的“成才”。

關(guān)鍵詞:企業(yè);學(xué)校;成才

一、何謂成才

成才即成為有用之才,成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)有用的人。能利用自己所學(xué),在自己平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取,創(chuàng)造一番業(yè)績,成為中國夢(mèng)—自己的夢(mèng)完美締造者。

常聽人提到“一技之長”,又聽人說過“倚技走天涯”,所以技術(shù)的重要性不言而喻。有一技在手,可以養(yǎng)家糊口;有一技之長,將自己技術(shù)最大化,發(fā)揮到極致,可以發(fā)家致富。但光有良好的技術(shù)即為成才嗎?非也!這個(gè)道理我相信大家都知道,熊貓燒香病毒的制造者李俊作了最好的詮釋。

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。”這是雷鋒日記里的一段話,它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能,做出最大的貢獻(xiàn)!其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻,不能長成參天大樹做棟梁之材,不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露;不能成為天之驕子,何不傳承愛崗敬業(yè)的精神在平凡的工作崗位上作出自己的貢獻(xiàn)呢。

二、如何成才

學(xué)生如何成才,這是一個(gè)永恒的、深層次思考的話題!我們知道,像我們這類學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)鮮明,主要表現(xiàn)在:1、行為習(xí)慣不好,特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)興趣不濃厚,厭學(xué)情緒很重。3、自信心不強(qiáng),長期缺失成功的激勵(lì)。針對(duì)以上特點(diǎn),如何去對(duì)癥下藥,如何引導(dǎo)其慢慢改進(jìn)、慢慢修正,這是我們教學(xué)之重要職責(zé)所在,而不僅僅是單純的技能上的學(xué)習(xí)、提高。經(jīng)常聽到企業(yè)人力資源部的人說這么一個(gè)事:我們來面試的其實(shí)很少提到專業(yè)上的東西,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為專業(yè)的東西通過強(qiáng)化訓(xùn)練,通過公司高強(qiáng)度的培訓(xùn),可以在短時(shí)間的達(dá)到一個(gè)新的高度,滿足公司需要。而其他方面的能力與素質(zhì)是需要很長時(shí)間慢慢積累、慢慢沉淀的。那么有人要問,什么素質(zhì)才是公司最看重、最需要的呢?經(jīng)過一段時(shí)間調(diào)查,總結(jié)有這么幾條:

1、文化認(rèn)同

這是企業(yè)衡量畢業(yè)生是否認(rèn)同企業(yè)文化、能否順利融入公司文化的標(biāo)尺。企業(yè)所期待的員工,不僅要能力出眾,更要認(rèn)同企業(yè)文化。

2、敬業(yè)精神

優(yōu)秀的企業(yè),尤其是世界500強(qiáng)企業(yè)非常注重實(shí)效、注重結(jié)果,因此敬業(yè)精神是不可或缺的。有了敬業(yè)精神,其他素質(zhì)就相對(duì)容易培養(yǎng)了。要想適應(yīng)當(dāng)今的職場(chǎng)環(huán)境,就必須具備明確的工作目標(biāo)和強(qiáng)烈的責(zé)任心,求勝欲望強(qiáng)烈,時(shí)刻保持一顆積極的心態(tài)。帶著激情去工作,踏實(shí)、有效率地完成自己的本職工作。

3、創(chuàng)新思想

創(chuàng)新是一個(gè)民族不斷前進(jìn)的動(dòng)力,更是一個(gè)公司在激烈競(jìng)爭中保持不敗的不二法寶。企業(yè)需要那種具有創(chuàng)新能力的人。企業(yè)招聘人員在面試中常常會(huì)問:“在以前的工作中,你有沒有做成功過一件其他同事從來沒做過或者根本沒想過的事情?或者你是否對(duì)一些新鮮的事物感興趣? 人要有創(chuàng)新思想。

4、團(tuán)隊(duì)意識(shí)

如今優(yōu)秀的企業(yè)都很注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,將之視為公司文化價(jià)值之一,希望員工能將個(gè)人努力與實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)結(jié)合起來,成為可信任的團(tuán)隊(duì)成員。許多剛走上職場(chǎng)的畢業(yè)生,往往滿懷抱負(fù),血?dú)夥絼?,在團(tuán)隊(duì)中常常流露出個(gè)人英雄主義。在一些企業(yè)常常可以見到這樣的員工:在市場(chǎng)上敢拼敢打,是一名虎將,而自恃學(xué)歷層次高、工作能力強(qiáng)、銷售業(yè)績好,在同事和領(lǐng)導(dǎo)面前狂傲不羈,不愿遵守勞動(dòng)紀(jì)律,還經(jīng)常在公開場(chǎng)合反對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意見。而這樣的員工業(yè)績?cè)俪錾?,能力再?qiáng),最終也會(huì)被企業(yè)淘汰。

5、應(yīng)變能力

企業(yè)需要那種具有高度靈活應(yīng)變能力的人。聽得認(rèn)真,寫得明白,看得仔細(xì),說得清楚,敘述準(zhǔn)確將具有無可估量的價(jià)值。

針對(duì)以上學(xué)生特點(diǎn)及企業(yè)所需要學(xué)生技能及基本素養(yǎng),在日常教學(xué)工作中積極調(diào)整思路,以德為先,注重學(xué)生基本素質(zhì)的提高,爾后強(qiáng)化其專業(yè)技能。

第一,注重學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng),即養(yǎng)成教育。有句話說的好:有什么樣的思想,就會(huì)有什么樣的行為;有什么樣的行為,就會(huì)有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣,就會(huì)有什么樣的性格;有什么樣的性格,就會(huì)有什么樣的命運(yùn)。

第二,學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。長期習(xí)慣了普教那種為追求升學(xué)率灌輸式的教育形式,因?yàn)槌煽儾缓?,又得不到重視。因此,我們?yīng)該去改變,改變這種傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)模式,大力推進(jìn)教學(xué)模式改革,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 。寓教于樂,寓教于做,讓學(xué)生學(xué)的輕松,玩的愉快。

第三,注重學(xué)生自信心的培養(yǎng)。職業(yè)院校學(xué)生普遍缺乏自信心,缺乏成功的經(jīng)歷,由于普教追求高升學(xué)率,這一部分成績相對(duì)較差的學(xué)生往往被遺忘,被邊緣化,得不到更多的關(guān)愛與激勵(lì)。因而造成消極、自暴自棄念頭,長此以往,久而久之,對(duì)學(xué)習(xí)失去了最基本的興趣,極度缺乏自信。因此,我們必須幫助這些學(xué)生重新建立自信心,通過激勵(lì),讓其慢慢的獲得成功的經(jīng)歷,潛意識(shí)里建立我行,一定能行的觀念。

學(xué)校教育是否成功,學(xué)生的培養(yǎng)是否出色,唯有通過企業(yè)、通過用人單位進(jìn)行檢驗(yàn)。希望通過我們努力,能讓學(xué)生重拾學(xué)習(xí)興趣,不斷建立自信心,積累成功的經(jīng)歷,在技術(shù)上不斷突破。德才兼?zhèn)?,真正成為?duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)有用之才。

參考文獻(xiàn):

[1]王愛華,王春華.構(gòu)建學(xué)生“成才規(guī)劃”引導(dǎo)學(xué)生自覺成才[J].中國高等教育.2012(Z1):29-31.

[2]王明勤.每位學(xué)生皆可成才[J].文學(xué)教育(下).2016(02):120-121.

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