根據(jù)2010年Horizon Report： Museum Edition，未來(lái)4年內(nèi)將在博物館流行和成熟起來(lái)的科技應(yīng)用包括：

·2011年：手機(jī)和社會(huì)化媒體 （Mobile/Social Media）

·2013年：增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)與基于地理位置的服務(wù)（Augmented Reality/Location-based Services ）

·2015年：基于手勢(shì)的運(yùn)算和語(yǔ)義網(wǎng)（Gesture-based Computing/the Semantic Web）

下面分享幾個(gè)在手機(jī)和社會(huì)化媒體 （mobile/social media）應(yīng)用于博物館的例子，這幾個(gè)例子均已應(yīng)用于實(shí)際生活場(chǎng)景中：

手機(jī)|MOBILE：

案例一：比利時(shí)安特衛(wèi)普鉆石博物館基于地理位置的互動(dòng)游戲（Location-based Game）

參觀者可以通過(guò)一個(gè)基于地理位置的互動(dòng)游戲來(lái)了解城市的歷史：先選擇一個(gè)人物角色（與該博物館相關(guān)的歷史人物），然后手機(jī)會(huì)收到安特衛(wèi)普的一張地圖和一個(gè)必須填好的文字格子游戲（縱橫格找單詞）。接下來(lái)他們有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間在博物館內(nèi)走訪城市中10個(gè)不同的地方，來(lái)了解Stefan De Beer的真實(shí)身份。（Stefan是De Beers鉆石家族的后裔。）

案例二：美國(guó)自然史博物館（American Museum of Natural History）手機(jī)App應(yīng)用

美國(guó)自然歷史博物館推出定制iPhone App應(yīng)用（http：//www.amnh.org/apps/），這款A(yù)PP主要功能有Personal GPS個(gè)人化定位系統(tǒng)，可讓用戶立即找到自己所在的位置，引導(dǎo)您進(jìn)行參觀。數(shù)字虛擬博物館平臺(tái)可以進(jìn)行虛擬參觀，從人類歷史展區(qū)陳列物品，直至恐龍時(shí)期各個(gè)模型一一俱全。此外，用戶通過(guò)App可以自行預(yù)訂參觀行程，上百場(chǎng)次的展覽任您挑選。還有“化石尋寶”游戲，讓使用者通過(guò)線索來(lái)找出展品。此外，該APP還支持Email、Facebook、Twitter的同步分享功能，以及書(shū)簽訂閱功能。

社會(huì)化媒體|Social Media：

案例一：Make History：9/11 Memorial Museum

這是關(guān)于9.11的集體記憶：上傳任何與9.11相關(guān)的照片、視頻和故事，在此記錄，在此分享，在此銘記。

案例二：紐約古根海姆博物館&HP&INTEL&Youtube：Youtube Play

古根海姆博物館與Youtube， HP， Intel合作的event，評(píng)委從23000個(gè)網(wǎng)絡(luò)視頻中選出25個(gè)優(yōu)勝作品，在古根海姆博物館展出。

點(diǎn)擊觀看視頻↓↓↓

The Guggenheim Museum：Youtube Play

The Guggenheim Museum：Youtube Play intro

The Guggenheim Museum：Youtube Play stop motion

博物館還在Facebook， Twitter， Foursquare建立官方主頁(yè)與賬號(hào)，實(shí)時(shí)更新展館活動(dòng)等相關(guān)的信息。

關(guān)于The Horizon Report

New Media Group制作并發(fā)布的年度新媒體應(yīng)用探討與研究實(shí)踐報(bào)告，New Media Group是一做贏利組織的國(guó)際志愿者組織，專注于發(fā)現(xiàn)并研究新媒體和新興技術(shù)在各種方面的應(yīng)用可能性問(wèn)題。這一組織現(xiàn)有成員近一百余名，成員來(lái)自于知名的院校，國(guó)際博物館，公共福利和基礎(chǔ)設(shè)施管理組織等各個(gè)行業(yè)對(duì)于科技應(yīng)用與未來(lái)生活前瞻性探討有興趣和熱忱的有識(shí)之士組成。超過(guò)15年的發(fā)展歷程中，成員不斷努力尋求各種組織機(jī)構(gòu)的支持贊助，以更好地專注于技術(shù)應(yīng)用潛力和創(chuàng)新可能性的探討，目前，該組織已經(jīng)出版的年度分析報(bào)告The Horizon Report是具有全球國(guó)際性認(rèn)同的當(dāng)教育與科技出版文獻(xiàn)。

2010 Horizon Report Museum Edition- 2010博物館教育科技趨勢(shì)英文完整版本開(kāi)放下載（點(diǎn)擊此處可下載）。這份報(bào)告中包含有更具體的關(guān)于各個(gè)技術(shù)的介紹、對(duì)博物館的意義以及眾多例子和推薦的相關(guān)文章。endprint