殷杰威

摘要：隨著我國教育制度改革的不斷深入發(fā)展，越來越多的學子走進高等院校接受教育，為各大院校的發(fā)展注入了活力。公辦院校深受考生們喜歡，招生工作也進行的如火如荼。在公辦院校的招生工作中，各個學校都十分注重學校的宣傳，競爭十分激烈。本文主要探討了公辦院校招生中存在的問題和解決對策。

關(guān)鍵詞：公辦院校；招生；問題；解決對策

引言：

在中國的新經(jīng)濟體制形式下，發(fā)展才是硬道理。各大公辦院校要想得到長足發(fā)展，就要不斷的進行體制創(chuàng)新，在招生工作中要不斷的創(chuàng)新宣傳方式，改變以往的舊體制，清楚的看到招生工作中存在的不足之處，及時進行調(diào)整改進。

一、公辦院校招生中存在的問題

（一）報名門檻設(shè)置較高

公辦院校是學生報考的熱門院校，報考人數(shù)較多，十分搶手，因此公辦院校的生源很廣泛，就設(shè)置了比較高的招生條件。一些公辦院校對生源地的要求特別嚴格，這給學生的報考增添了很大的局限性。因為地區(qū)的問題而導致無法報考，這本身就是一種教育不公平現(xiàn)象，剝奪了學生平等的受教育權(quán)利，嚴重危害了招生制度的健康發(fā)展，造成了不好的社會影響。還有的公辦院校對學生的各方面能力要求都十分高，入學前還需要一些過關(guān)考試，不達標的學生就無法進行報考。這些都是報名門檻高的表現(xiàn)，在招生工作中應(yīng)當盡可能的規(guī)避這些問題。

（二）公辦院校無法實行自主權(quán)

我國目前實行的招生制度是全國統(tǒng)一招生考試制度，基本上履行了教育公平的要求，但是公辦院校沒有權(quán)利進行自主招生。全國有自主招生權(quán)利的院校少之又少，這就加大了院校招生的差距，有的可以自主招生，有的卻不能，沒有全國范圍的實行自主權(quán)，是不公平競爭的現(xiàn)象。

（三）受到傳統(tǒng)招生制度的限制

中國眾多的人口注定了教育資源會產(chǎn)生緊張，全國的考生只有經(jīng)過嚴格殘酷的考試篩選，才能進入好的院校進行學習，這樣一定程度上保證了教育的公平公正，但是也容易產(chǎn)生高分低能的現(xiàn)象，特別是對公辦院校來講。學生的學習成績很好，報考時有一個驕傲的分數(shù)，進入了學校之后就會發(fā)現(xiàn)各種問題，學生的綜合素質(zhì)是一個另公辦高校頭疼的問題。但是傳統(tǒng)的招生制度就是這樣，高校無法做出改變，只能遵守原有的傳統(tǒng)制度，導致了招到的學生能力低下，許多方面的能力亟待提高，綜合素質(zhì)的提高成為高校教育中的一個難題。這樣的招生制度，給高校帶了不小的困擾

（四）招生中忽視學生的能力，過于關(guān)注考試成績

有些公辦院校為了篩選學生，在入學前專門設(shè)計了一套考試制度，通過考試結(jié)果來衡量學生是否能夠進入這所學校，這種行為體現(xiàn)了部分院校對成績方面的過分關(guān)注。在國家統(tǒng)一的考試中，試題是經(jīng)過各個教授專家研究出來的，符合社會發(fā)展規(guī)律的，能夠考察到學生各方面能力的試卷，成績不單單代表學生學習的好壞，還包括學生各方面能力的反應(yīng)。而學校自己設(shè)立的考試制度，考試結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面單一反應(yīng)學生學習情況，忽視了學生綜合素質(zhì)的考察，是一種不正當?shù)目疾旆绞?，擾亂了人才篩選的秩序。

二、應(yīng)對公辦院校招生中存在問題的解決措施

（一）加強教育引導，明確不當招生的后果

全國各地的教育部門要加強對招生環(huán)節(jié)的重視，對各個公辦院校加強思想教育，轉(zhuǎn)變他們在招生中存在的錯誤思想，正確的引導各院校建立高效合理的招生體系，建立符合自己學校實際情況的招生計劃。政府部門加強教育引導制度，明確出哪些是禁止的招生行為，讓學校明確自身行為是否正確，從而規(guī)范招生行為，提高招生質(zhì)量和效率。

（二）管理部門加強監(jiān)管力度

國家要想更好的領(lǐng)導各大高校進行招生工作，就必須讓各部門各司其職，抓好招生過程中的每一個環(huán)節(jié)，各部門領(lǐng)導認真負責，實現(xiàn)自己的職能，讓招生工作的每一個步驟都合理合法，這樣，最后的招生結(jié)果也就一定是公平公正，合理透明的。各界的管理者和部門領(lǐng)導在執(zhí)行自己的職責時，要監(jiān)管好高校招生部門的宣傳方式和招生行為，確保宣傳的真實性，從源頭上打擊不當招生行為。

（三）建立信息反饋系統(tǒng)，提高監(jiān)管質(zhì)量

能夠快速的規(guī)范招生工作，很大一部分取決于管理的效率和工作質(zhì)量。監(jiān)管者為了更好的對招生工作進行監(jiān)督，十分有必要建立一套完善的信息反饋系統(tǒng)，這些在工作的過程中能夠及時的發(fā)現(xiàn)不當行為，了解到大眾的意見和檢舉，更加全面的對招生工作進行監(jiān)管。建立完善的信息反饋系統(tǒng)，以便在監(jiān)管過程中能夠有一個暢通、有效的信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)的問題可以及時的反映給相關(guān)負責人和管理者，及時的解決問題，將不當?shù)恼猩袨槎髿⒃趽u籃里。

（四）轉(zhuǎn)變招生觀念，重視學生能力

公辦院校的招生工作是一種社會發(fā)展的形式，它的目的是讓學生更多的了解學校和專業(yè)，從而選擇適合自身條件的學校進行深造。這時，招生觀念就十分重要了，它反映的是學校整體的風氣和教育觀念，能否招收到高質(zhì)量的學生，招生觀念是直接影響學生選擇的因素。因此各大院校應(yīng)當采用新穎有內(nèi)涵的招生觀念，不斷更新觀念，來招收到更多高質(zhì)量的學生。

總結(jié)：

近年來各大公辦院校的招生工作都在緊張有效的進行著，總體來說還是公平合理，公開透明的，發(fā)展勢頭良好。但是也不能否認，一些院校存在著許多的不合理招生競爭，賄賂、不當獎勵等行為都嚴重影響著招生工作的進行，破壞了社會經(jīng)濟秩序和招生體制的健康發(fā)展，是一種危害社會又不利己的行為。希望通過社會各界的共同努力，招生工作能夠健康、合理的進行下去！

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