黃文明

中圖分類號：G843 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2017）05-000-01

摘 要 中學(xué)校園開展足球存在一些瓶頸，一是不管是家長還是學(xué)校都不重視足球的發(fā)展，二是中學(xué)校園里足球的基礎(chǔ)設(shè)備不全、醫(yī)療基礎(chǔ)較差，三是中學(xué)里并沒有專門的足球教練，要解決這些瓶頸就需要學(xué)校加強(qiáng)重視、積極建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施以及多多聘請一些有名的或者是專業(yè)的足球教練來教導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生，從而解決足球開展難的現(xiàn)狀。

關(guān)鍵詞 中學(xué)足球 開展瓶頸 有效路徑

足球在中國古代被稱為蹴鞠，在很早的時(shí)候就出現(xiàn)了，但是后來漸漸沒落，尤其是現(xiàn)在我們大多數(shù)的學(xué)校仍然奉行應(yīng)試教育為主的思想，加上足球場地占地大，具有一定的危險(xiǎn)性等等原因?qū)е伦闱蛟谖覈嗌倌曛邪l(fā)展及其緩慢，但是中國足球的發(fā)展卻非常需要青少年作為后備軍才不會青黃不接。

一、中學(xué)校園足球現(xiàn)狀

中學(xué)校園足球的發(fā)展比起乒乓球、羽毛球和籃球等常見的體育運(yùn)動來說起步慢，發(fā)展緩，推廣較困難，因此現(xiàn)在的中學(xué)校園里足球的發(fā)展都比較薄弱，接觸足球的中學(xué)生比例較少且大多沒有經(jīng)過比較專業(yè)的教練教導(dǎo)，足球水平不高。雖然因?yàn)槲覈罅μ岢轮求w美全面發(fā)展，因此中學(xué)里已經(jīng)開始重視學(xué)生的身體素質(zhì)，也就導(dǎo)致了中學(xué)校園里體育項(xiàng)目開始受到學(xué)校的重視和發(fā)展，但是因?yàn)榉N種原因，雖然很多種體育項(xiàng)目都得到了發(fā)展，但是中學(xué)里足球的發(fā)展前景卻不樂觀，不僅僅是學(xué)校里足球發(fā)展緩慢，而且很多學(xué)生對足球并沒有太大的興趣還喜愛，所以雖然現(xiàn)今各省市都有開展多項(xiàng)中學(xué)和青少年足球比賽，但是也僅僅是極少的一部分學(xué)生在中學(xué)校園里對足球感興趣，喜歡將踢足球做為一項(xiàng)自己喜愛的運(yùn)動。所以目前來說，我國中學(xué)足球處于被冷落的狀態(tài)，發(fā)展前景并不好，雖有心改進(jìn)但是中學(xué)校園足球的發(fā)展還是遇到了一定的瓶頸和困難。

二、中學(xué)校園足球發(fā)展的瓶頸

（一）不重視足球的發(fā)展

應(yīng)試教育仍然是我國目前教育體系的重點(diǎn)，具有不可比擬的地位，即使如今我們開始進(jìn)行課程改革并出臺了新課程標(biāo)準(zhǔn)，在一定的程度上都要求了學(xué)校的教育不能僅僅只有應(yīng)試教育，更要注重學(xué)生的素質(zhì)和文化水平的提高，如今已經(jīng)開始流行素質(zhì)教育，但是應(yīng)試教育仍然是教育的主流，是我國中學(xué)教育階段中不可忽視的重點(diǎn)。家長望子成龍，希望孩子考上重點(diǎn)高中或是重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校也更加重視學(xué)生升學(xué)率和成績，因此中學(xué)校園中的體育項(xiàng)目并不受重視，甚至在素質(zhì)教育的要求下學(xué)校多是選擇發(fā)展不需要太多技術(shù)要求的體育項(xiàng)目，對于足球這項(xiàng)運(yùn)動就不夠重視，因此中學(xué)校園足球的發(fā)展就受到限制。

（二）基礎(chǔ)設(shè)施不足

中學(xué)校園里也是經(jīng)常聽到說增加了體育設(shè)備和體育基礎(chǔ)設(shè)施，但是這些基礎(chǔ)設(shè)施大多是建籃球場，建塑膠跑道，購買足球、乒乓球等等，對于足球卻不會投入太多的經(jīng)費(fèi)去建基礎(chǔ)設(shè)施，基本上都是在塑膠跑道中間的草地上兩頭放上兩個(gè)球門就沒有了，學(xué)校里的體育器材實(shí)里的足球也多是用了很多年的舊球。而且足球需要專門的球鞋，踢球的過程中也比較容易受到傷害，但是中學(xué)體育事故醫(yī)療設(shè)施不足，基本上出了事情都無法處理，導(dǎo)致學(xué)生、家長、學(xué)校都降低了對足球的喜愛，對學(xué)生踢足球的安全問題不放心。

（三）專業(yè)的足球教練不足

中學(xué)校園里語數(shù)英等等應(yīng)試教育課程的教師非常多，師資力量也在不斷的提高，但是中學(xué)里體育老師大多都是懂得雜一些但是不夠精，特別是懂得足球的好教練也是稀少，大多都是浮在表面的一些知識簡單的給學(xué)生講一下，無法比較系統(tǒng)的教導(dǎo)學(xué)生如何踢好足球，因此中學(xué)校園里足球都是學(xué)生自己摸索著練習(xí)，很容易失去興趣和堅(jiān)持的動力。

三、促進(jìn)中學(xué)校園足球發(fā)展的有效路徑

（一）提高對足球的重視

足球并不僅僅是一項(xiàng)娛樂，也是一項(xiàng)體育項(xiàng)目，若是中學(xué)學(xué)生有踢足球的天賦并且得到了足夠的重視和發(fā)展，將足球發(fā)展成自己的職業(yè)也未嘗不可，尤其是對于足球有興趣且成績并不是很好的學(xué)生。當(dāng)然還有一個(gè)原因就是足球不僅可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)也可以鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的能力。因此學(xué)校應(yīng)該重視足球的發(fā)展，并且給家長做好輔導(dǎo)，不要給家長灌輸孩子除了學(xué)習(xí)課本知識其他的都沒有用的錯(cuò)誤觀念。

（二）提高足球設(shè)備及場地的質(zhì)量

要發(fā)展足球，學(xué)校首先要能夠準(zhǔn)備好足夠的資金進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)備的建設(shè)，包括足球場地的建設(shè)還有專門的比較正規(guī)一些的醫(yī)療室，若是學(xué)生踢球中出現(xiàn)事故可以及時(shí)的進(jìn)行處理，給學(xué)生準(zhǔn)備好保險(xiǎn)，當(dāng)然還有球鞋、足球等設(shè)施要齊全，這樣才能讓足球吸引到更多的學(xué)生，促進(jìn)其發(fā)展。適當(dāng)?shù)亩鄮W(xué)生參加比賽和活動，以此吸引學(xué)生的目光，培養(yǎng)學(xué)生對與足球的喜愛和興趣。

（三）壯大學(xué)校的師資力量

都說師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，但是要進(jìn)步首先就要有一個(gè)好的老師才行，因此要發(fā)展中學(xué)校園足球首先就需要有專業(yè)的足球教練，壯大學(xué)校里足球的師資力量，對于那些對足球感興趣的學(xué)生能夠有專業(yè)的教練來教導(dǎo)而不是放任學(xué)生自己學(xué)習(xí)，有專門的教練教導(dǎo)也讓家長更加放心讓學(xué)生來學(xué)習(xí)足球。這樣一來學(xué)習(xí)足球的學(xué)生就會多起來，中學(xué)的足球也就得到了發(fā)展。

四、結(jié)語

中學(xué)校園要開展足球和發(fā)展足球雖然有很多的困難和瓶頸需要克服，但是只要努力去解決，我們相信一定能夠成功克服這些困難，突破這些瓶頸，大大的推動中國足球的發(fā)展。更何況足球活動對于學(xué)生的素質(zhì)教育同樣有著很好的作用，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持不懈，還能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)，因此發(fā)展中國足球應(yīng)該引起重視。

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