楊健

摘 要：隨著我國人才培養(yǎng)模式的不斷發(fā)展，對于計算機(jī)相關(guān)人才的要求越來越高。從目前的市場需求來進(jìn)行分析，創(chuàng)新科技人才成為了當(dāng)前人才培養(yǎng)的一個重點(diǎn)與方向。高校本身就具有服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職責(zé)，同時也是促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常關(guān)鍵的資源，調(diào)整好高校與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，樹立為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)觀念，成為了當(dāng)前高校計算機(jī)實驗室建設(shè)的一個發(fā)展趨勢。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新科技；人才培養(yǎng)；計算機(jī)實驗室；建設(shè)研究

中圖分類號：G482 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2017）13-0191-02

高校計算機(jī)實驗室建設(shè)，除了能夠為培養(yǎng)創(chuàng)新技術(shù)人才提供一個良好的環(huán)境之外，還能夠為其院校的科研發(fā)展提供支持。高校本身的職責(zé)在于為社會培養(yǎng)更多具有優(yōu)秀綜合素質(zhì)的專業(yè)型人才，必須要實驗室來給其相關(guān)人才提供實踐保障，從而才能夠讓相關(guān)人才在一個良好的氛圍中進(jìn)行科技創(chuàng)新，促進(jìn)我國創(chuàng)新科技人才的培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

一、高校計算機(jī)實驗室建設(shè)對創(chuàng)新科技人才培養(yǎng)具有帶動性及輻射作用

高校本身就是培養(yǎng)人才的主要戰(zhàn)場，在高校中建設(shè)計算機(jī)實驗室，可以增強(qiáng)其地區(qū)創(chuàng)新科技人才的培養(yǎng)品質(zhì)。對于一些計算機(jī)重點(diǎn)實驗室而言，主要是通過政府以及高校進(jìn)行聯(lián)合建設(shè)，其實驗室成為了省級以及市級的重點(diǎn)實驗室。這些計算機(jī)重點(diǎn)實驗室，將會成為培養(yǎng)創(chuàng)新科技人才的重要載體，為地方以及社會經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。同時，通過高校計算機(jī)實驗室的建設(shè)，可以讓創(chuàng)新科技人才以應(yīng)用基礎(chǔ)研究為主，針對性地對地方以及社會中所產(chǎn)生的實質(zhì)性問題進(jìn)行戰(zhàn)略性實驗，并實現(xiàn)對人才培養(yǎng)的知識儲備以及理論支持。此外，為了能夠更好地提升創(chuàng)新科技人才的能力，高校計算機(jī)實驗室可以為其提供一個研究場所，讓其在一個優(yōu)秀的實驗氛圍中研發(fā)出更多的科技成果。應(yīng)該說，高校計算機(jī)實驗室建設(shè)，是凝聚與穩(wěn)定創(chuàng)新科技人才以及培養(yǎng)計算機(jī)技術(shù)領(lǐng)袖的主要載體。所以，高校計算機(jī)實驗室建設(shè)，可以充分調(diào)動起創(chuàng)新科技人才對科技知識的探究意識，并能夠結(jié)合當(dāng)前社會以及市場需求，進(jìn)行計算機(jī)實驗。讓其所實驗研究的方向，更加滿足于地域經(jīng)濟(jì)特征以及社會發(fā)展需求，增強(qiáng)了高校計算機(jī)實驗室所在地的地方特色。從另一個層面來講，高校計算機(jī)實驗室在國家以及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的研究課題中的作用非常巨大，不僅讓創(chuàng)新科技人才能夠接觸到基礎(chǔ)性的技術(shù)性研究，還能夠在其基礎(chǔ)上進(jìn)行原始創(chuàng)新，有效提升了創(chuàng)新科技人才的創(chuàng)新意識及水平，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

對于高校計算機(jī)實驗室的建設(shè)，除上述優(yōu)勢之外，還能夠匯集一大批科技拔尖創(chuàng)新人才，讓其相關(guān)人才通過高水平的實驗研究，研發(fā)出更多的創(chuàng)新科技，不僅滿足了當(dāng)前高速發(fā)展的科技需求，還能夠帶動起一批創(chuàng)新科技人才的發(fā)展。要實現(xiàn)這樣的雙重效果，則需要一個先進(jìn)的計算機(jī)實驗室，并為其創(chuàng)新科技人才提供最新的實驗及科研環(huán)境。許多地方高校在建設(shè)計算機(jī)實驗室時，投入了大量的資金，更新了其計算機(jī)實驗室的設(shè)備以及科研條件，為創(chuàng)新科技人才提供了一個穩(wěn)定的科研環(huán)境。在優(yōu)秀、穩(wěn)定、寬松的實驗環(huán)境的引導(dǎo)下，能夠吸引許多創(chuàng)新科技人才參與到其實驗團(tuán)隊當(dāng)中，并通過合理化的結(jié)構(gòu)形式，讓其創(chuàng)新科技人才團(tuán)隊之間形成互補(bǔ)。其團(tuán)隊在高校計算機(jī)實驗室中的研究，可以以高起點(diǎn)、高水平的研究來進(jìn)行，此舉會帶動一批具有創(chuàng)新意識及發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉?，并在這個群體中脫穎而出許多的創(chuàng)新科技人才。從本質(zhì)上來分析，高校計算機(jī)實驗室建設(shè)，可以有效提升創(chuàng)新科技人才的培養(yǎng)質(zhì)量，為社會輸送更多的創(chuàng)新科技人才。

二、通過高校計算機(jī)實驗建設(shè)促進(jìn)多種渠道科技合作

高校計算機(jī)實驗室，是政府與高校聯(lián)合建設(shè)的重點(diǎn)實驗室。其高水平的研究氛圍以及創(chuàng)新平臺，為多層次的創(chuàng)新科技人才提供了一個“開放、流動、聯(lián)合、競爭”的合作渠道。因此，相關(guān)管理部門應(yīng)該加大對高校計算機(jī)實驗室的管理。要通過大量的宣傳吸引更多的高素質(zhì)科技人才，參與到高水平的計算機(jī)實驗活動當(dāng)中。此外，高校計算機(jī)實驗室應(yīng)該加大與社會以及企業(yè)的合作，為企業(yè)生產(chǎn)活動中所出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究與解決，從而給予地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展最大化的支持。所以，在政府、高校以及社會企業(yè)的聯(lián)合模式下，讓其計算機(jī)實驗的研究方向更加多元化，并為其開創(chuàng)更多的渠道促進(jìn)與國內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)的合作。通過與其他計算機(jī)實驗室的合作與交流，為其創(chuàng)新科技人才的培養(yǎng)提供最新的學(xué)術(shù)理論，讓更多不同層次的優(yōu)秀科研人才，能夠在高校計算機(jī)實驗室中形成緊密的合作關(guān)系，發(fā)揮不同的優(yōu)勢提升創(chuàng)新科技人才的創(chuàng)新活力，促進(jìn)地方高校計算機(jī)科研水平的提升。在這樣的一種多渠道合作形式下，讓高校計算機(jī)實驗室能夠多出科研成果，多出創(chuàng)新人才，增強(qiáng)其實驗室的學(xué)術(shù)影響力，并為高校計算機(jī)專業(yè)性以及創(chuàng)新科技人才能夠參與更多國際性科研項目打下基礎(chǔ)。通過這樣的發(fā)展形勢，高校計算機(jī)實驗室不僅承載著人才培養(yǎng)的任務(wù)，同時還需要承擔(dān)起科學(xué)研究以及促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的任務(wù)。通過計算機(jī)實驗室的具體，可以將科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)。例如，信息技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供相應(yīng)的整改方案。通過在計算機(jī)實驗室中的不斷研究，可以利用計算機(jī)輔助設(shè)計以及數(shù)控技術(shù)為當(dāng)?shù)刂圃鞓I(yè)提供現(xiàn)代信息技術(shù)。

三、高校計算機(jī)實驗室建設(shè)需要結(jié)合高校特征

高校計算機(jī)實驗室建設(shè)，需要結(jié)合其高校特征，讓其更加具有服務(wù)高并促進(jìn)學(xué)科建設(shè)的作用。在開展高校計算機(jī)實驗室建設(shè)過程中，應(yīng)該根據(jù)其高校在計算機(jī)領(lǐng)域的領(lǐng)先優(yōu)勢，制定一個合理化的發(fā)展與建設(shè)模式。同時，還需要針對其領(lǐng)域的領(lǐng)先優(yōu)勢與其他實驗室進(jìn)行對比，總結(jié)出其實驗室的發(fā)展方向與前景。這就需要重點(diǎn)針對其領(lǐng)域與相關(guān)學(xué)科之間的交叉，讓更多的優(yōu)秀人才在一個學(xué)術(shù)交叉的研究中產(chǎn)生思維碰撞，并生成新思路，以其新思路為切入點(diǎn)進(jìn)行科技創(chuàng)新。在這樣的一種學(xué)術(shù)研究與實驗過程中，可以更好地帶動其高校其他學(xué)科的進(jìn)步，同時也提升了創(chuàng)新科技人才的思維性。此外，高校計算機(jī)實驗室建設(shè)，可以為高校發(fā)展提供一定的優(yōu)化保障。因為，高校計算機(jī)實驗建設(shè)需要投入大量的資金，這些資金主要是應(yīng)用于相關(guān)軟硬件的配置。有了高新科技的軟硬件配置，對于改善相關(guān)學(xué)科以及其他學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量具有非常大的作用。而且還可以利用實驗室來開展一些重大科持項目的研究與攻關(guān)，通過研究帶動了其高校的知識以及新技術(shù)的更新，讓其高校能夠擁有計算機(jī)學(xué)科最前沿的學(xué)術(shù)理論以及創(chuàng)新成果。在這種學(xué)術(shù)氛圍的作用下，不僅帶動了其高校相關(guān)學(xué)科人才的發(fā)展，同時還能夠為其創(chuàng)新科技人才提供一個研究拓展的場所。在一定程度上可以打破傳統(tǒng)創(chuàng)新科技人才培養(yǎng)模式，讓創(chuàng)新科技人才能夠參與到更多的新興學(xué)科研究當(dāng)中。

四、高校計算機(jī)實驗室建設(shè)有利于促進(jìn)高校進(jìn)行科研體制改革與創(chuàng)新

高校計算機(jī)實驗室建設(shè)，本身就是面向創(chuàng)新科技人才培養(yǎng)的途徑。高校計算機(jī)實驗應(yīng)該采用 “開放、流動、聯(lián)合、競爭”創(chuàng)新機(jī)制，改變傳統(tǒng)的實驗室封閉制度。在其實驗室中實行自由、民主、探索求真的管理機(jī)制，讓創(chuàng)新科技人才團(tuán)隊能夠在一個自由發(fā)展的環(huán)境中，不斷地對其人才團(tuán)隊結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，并將其科研資源進(jìn)行開放式、共享化的模式，帶動一種新型的科研氛圍與環(huán)境。對于高校而言，可以得到科技實力的提升，也能夠為其院校的科研隊伍注入新鮮血液，不僅有利于創(chuàng)新科技人才的培養(yǎng)，還可以帶去高校整體科技實力的提高，增強(qiáng)地方科研能力。所以，高校計算機(jī)實驗室建設(shè)，是推動高?？蒲泄芾頇C(jī)制的一個重點(diǎn)，雖然在建設(shè)與管理過程中還存在著一些問題，對高校計算機(jī)自主創(chuàng)新能力的提升產(chǎn)生了一定的制約，但相信在不斷的探索之后，一定能夠發(fā)揮出高校計算機(jī)實驗室的作用，對地方以及高校創(chuàng)新科技人才潛能的挖掘產(chǎn)生積極影響。

五、面向創(chuàng)新科技人才培養(yǎng)的高校計算機(jī)實驗室建設(shè)的幾點(diǎn)建議

1.明確優(yōu)勢，增加計算機(jī)實驗室特色。在這一環(huán)節(jié)中，應(yīng)該以結(jié)合高校辦學(xué)特色為前提，建設(shè)科研型計算機(jī)實驗室。因此，任務(wù)實驗若要在當(dāng)前科技競爭中得到突顯，需要借助其優(yōu)勢才能夠取得發(fā)展。所以，高校計算機(jī)實驗建設(shè)，必須要堅持走特色發(fā)展之路。高校計算機(jī)實驗室的科研項目同樣也需要以特色來帶動發(fā)展，必須要堅持以其自身特色的研究方向來構(gòu)建科技創(chuàng)新科研項目。這是高校計算機(jī)實驗室建設(shè)的一個重點(diǎn)，同時也是其建設(shè)后是否能夠?qū)⒂邢薜馁Y源進(jìn)行匯集的一個關(guān)鍵。具有特色的計算機(jī)實驗室，可以讓其整體結(jié)構(gòu)得到最大的優(yōu)化，能夠以最快的速度開展高水平的科技創(chuàng)新項目研究。

2.尋找合理化的突破點(diǎn)。高校計算機(jī)實驗室建設(shè)，應(yīng)該及時抓住國家科技創(chuàng)新體系建設(shè)的難得機(jī)會，結(jié)合自身高校特色及優(yōu)勢，積極與企業(yè)以及相關(guān)科研組織進(jìn)行聯(lián)合科研。讓這些尖端科研團(tuán)隊能夠在其實驗室中開展科研創(chuàng)新，并發(fā)揮出其各自所具有的優(yōu)勢進(jìn)行互補(bǔ)，最終形成戰(zhàn)略合作伙伴。在開展一些重點(diǎn)科研項目時，應(yīng)該匯集更多的創(chuàng)新科技人才來進(jìn)行研究，讓不同人才的思維在一個良好的科研氛圍中進(jìn)行碰撞，從而產(chǎn)生創(chuàng)新成果，最終實現(xiàn)高校實驗室的跨越式發(fā)展。

3.結(jié)合高校實驗室研究方向制定相關(guān)管理措施。在此環(huán)節(jié)上，高校計算機(jī)實驗建設(shè)，應(yīng)該加大對海內(nèi)外跨學(xué)科頂尖人才的吸引力。要實現(xiàn)這個目標(biāo)，可以通過課題資助以及基金申請等方式來進(jìn)行，讓更多的計算機(jī)創(chuàng)新科技人才能夠參與到其實驗室中開展項目科研。同時，還能夠促進(jìn)學(xué)科建設(shè)與科研項目的交叉融合，讓科研帶動學(xué)科，讓其科研資源能夠為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供更大的發(fā)展機(jī)會。

六、結(jié)語

創(chuàng)新是未來社會發(fā)展的動力，也是促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個關(guān)鍵。因此，培養(yǎng)創(chuàng)新科技人才是滿足社會發(fā)展需求，以及促進(jìn)國家發(fā)展的核心。通過高校計算機(jī)實驗室的建設(shè)，不僅能夠培養(yǎng)創(chuàng)新科技人才的實踐能力，還能夠?qū)Ω咝＝虒W(xué)品質(zhì)的提升以及高校學(xué)科建設(shè)有著非常大的促進(jìn)作用。

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[責(zé)任編輯 陳 鶴]