趙慈晶

摘 要：數(shù)學(xué)運(yùn)算復(fù)習(xí)課有別于運(yùn)算新授課，它的作用是對新授課的運(yùn)算法則進(jìn)行階段性的溫故，對學(xué)生存在的運(yùn)算問題給予幫助與解決，對學(xué)生的運(yùn)算技巧及運(yùn)算能力給予點(diǎn)撥與提升.通過微課展示——同課異構(gòu)教學(xué)研討會(huì)的觀摩與學(xué)習(xí)，我提出了數(shù)學(xué)運(yùn)算復(fù)習(xí)課的六步有效教學(xué)模式，通過實(shí)驗(yàn)研究取得較好效果.

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)；運(yùn)算復(fù)習(xí)課；有效教學(xué)模式