李亞鋒

在高考評卷說明中，文采主要包括四個方面的內(nèi)容：用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現(xiàn)力?！坝形牟伞笔歉呖甲魑陌l(fā)展等級中的一項重要指標，也是考生要努力達到的一個目標。

那么，如何寫出一篇文采斐然的作文來呢？下面介紹幾種技巧。

招式一：用詞切貼，筆生花

一篇優(yōu)秀作文猶如一座精美的建筑，貼切的詞語就恰似其中優(yōu)質(zhì)的磚塊。寫作時，考生如果選用準確恰當?shù)膭釉~、形容詞、疊音詞和色彩詞來描述筆下的人、事、景、物，就可以讓讀者如見其人，如聞其聲，如睹其物，如臨其境。

例1另一邊，被樂生羨慕的永勝卻把頭埋在膝間，蜷縮著，肩頭一抽一抽地抽泣，淚水順著眼角，流過白生生的臉上的紅紅的巴掌印。

例1連用“埋”“蜷縮”“抽”等動詞。準確地描述了永勝取得優(yōu)異成績卻被責打的難過的情形，揭露了一些家長以分數(shù)論英雄的錯誤做法。用詞貼切，妙筆生花。

招式二：句式參差，旋律美

文章語言富有變化之美，也是一種文采。考生寫作時，要善于根據(jù)抒發(fā)情感、表達內(nèi)容的不同需要，靈活地選用不同的句式，把長句與短句、整句和散句、肯定句與否定句等多種句式，靈活搭配，交替使用，從而使行文產(chǎn)生一種參差錯落、搖曳生姿的特殊美感。

例2書卷，是底蘊，是作者傾注的心血；書卷，是沉淀，是歷史遺留的滄桑；書卷，是精華，是讀者心中的感動。手捧書卷，欣賞的是數(shù)千年的文化，是數(shù)萬里的風景。書卷，讓我的青春閱讀與眾不同。

例2長句與短句交錯，疏散之中顯出整齊，自然之中蘊含節(jié)奏，讀起來明快流暢，有力地凸顯了作者對手捧書卷進行青春閱讀時的體驗與感悟。

考場作文如果只是平鋪直敘或者泛泛而談，就很難打動讀者?？忌鷮懽魑臅r，如果善于使用比喻、擬人、排比、引用等各種修辭手法，對文章語言進行特殊加工和精心包裝，就能化抽象為具體，化貧瘠為豐滿，化粗略為細膩，使表達富有個性，增添文章的亮點。

例3生活實踐是一汪清泉，語文素養(yǎng)是一粒種子。唯有清泉潤澤心田，語文素養(yǎng)的種子才能破土而出，茁壯成長……做一個有心人，才能從生活中發(fā)現(xiàn)語文的美妙。親臨田園，方能知曉“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的閑情逸致；俯瞰大江，方能領(lǐng)略“奔流到海不復回”的曠達之意；攀上峰頂，方能抒發(fā)“俯察品類之盛”的豪情壯志。

例3巧妙地運用比喻、排比、引用等修辭手法，生動形象地揭示出語文與生活之間的密切關(guān)系，也淋漓盡致地表達出作者的諸多感悟與體驗。語言富有氣勢，韻味十足。

招式四：意蘊豐富，表象強“文句有表現(xiàn)力”主要是指用語含蓄雋永，“言有盡而意無窮”，能夠給讀者留下想象和回味的空間，能啟迪人思考，給人以教益，具有感染力。這是語言出彩的一個重要標志?？忌梢赃\用象征、雙關(guān)、婉曲等手法，形象化地抒發(fā)情感，發(fā)表見解，讓文句增添韻味?；蛘咔‘?shù)匾靡恍┚俚拿跃?，使文句言簡意豐，文采飛揚；或者借用寓言故事等，增強文章的表現(xiàn)力。

例4風攜著落葉，丟下一路的凋零，孤單的背影徘徊在林陰小道。寒意侵襲，習習的微風在心湖吹起了漣漪，淡淡的思緒，輕輕的憂愁，無法抵擋那一份往昔的溫存?？v使時光荏苒，那抹遺留的劃痕，也不曾逝去。

這段文字采用散文式的描寫手法，娓娓而談，寫得富有情味，在情感上拉近了與讀者的距離，文意表達更富意蘊。

[佳作欣賞]

分享。為成長添一抹亮色

李俊

素紙黛墨，詩韻綿綿。撫一曲暗香疏影，書一段韶華流年，使得心也沉醉。（善于使用整句，用詞造句工整典雅）

一筆筆起承轉(zhuǎn)合，一條條橫平豎直，徜徉于文化的夢幻，與代代遷客騷人，分享、領(lǐng)略那詩意海洋。運筆，筆下蓓蕾芬芳，為成長添一抹亮色。

漫步書房，取下一張淡雅素紙（短句的運用，使句子簡練、精巧），平鋪在木質(zhì)的案面上。仿佛一夜之間，雪染白了天地，掩埋了心中的雜念，除去了煩人瑣事，若有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”之感。心，便沉醉在此般意境中。

研磨。教會了我正確面對人生的態(tài)度。靜謐之中，盎然墨韻，氤氳而生。青黛色的墨，綻在硯上。徐徐輕磨，那硯面便似一面小潭。忽見潭中之魚，傲爾遠逝，往來翕忽，似與我相樂（化用柳宗元《小石潭記》中的經(jīng)典名句，并與文章意境完美融合）。幾聲枝頭的樂音，輕敲耳畔，又有幾分“山光悅鳥性，潭影空人心”的靈動之情。那輕磨中的墨條，玲瓏小巧，一遇水，就如遇見夢中的窈窕淑女，整個都歡喜起來（比喻巧妙，將墨條之遇水比喻為邂逅夢中淑女，優(yōu)美淡雅）。

取下一支狼毫，與鴻儒交談著行筆，落字，共同分享著文化的悠長韻味。筆尖微潤，那墨韻便在毫端徐徐攀升，不禁下筆。

那豎，是周敦頤筆下的蓮，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。那豎，是“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”的一朵蓮，清新釋然，讓我追求高潔。

那撇，是陸游筆下的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。忽現(xiàn)金戈鐵馬，仿佛要拼殺出一個朝代的興盛。那撇，似沙場上的一道霹靂，使得心為之一顫，那是勇氣與擔當在心中油然而生（比喻精妙，似有殺伐之氣，意境頓出）。

那鉤，是小雨輕點的空靈，是那白鶴的臨風一唳，婉轉(zhuǎn)，悠揚。那鉤，有著青春的靈動，滿載著希望的鐘聲，積蓄著蓬勃與活力，似原野中的野花，縷縷清香沁人心脾，沁入肌骨，靜謐了心。

在書法之中，我仿佛與代代才子交流。那自然的意趣，那朝代的興亡，那文化中真正取之不盡、用之不竭的智慧，為成長添上一抹亮色?。偨Y(jié)全文，深化主題）

點評素紙黛墨，作者醞釀出無盡的情思。格調(diào)高雅的書法題材，為本文增添了豐富的文化內(nèi)涵。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河人夢來”“山光悅鳥性，潭影空人心”等詩句，引用恰當。對于歷史文化名人的典故，作者信手拈來，深厚的閱讀積累和嫻熟地運用典故的能力，為本文添上了一抹亮色。短句與長句交替出現(xiàn)，整句與散句錯落夾雜，段落之間的排比運用，更是文采飛揚，增添了文章的氣勢。