何春曉

內容摘要：職業(yè)的特殊性讓我們身上肩負了更多的責任，責任到每一位學生是我們教師應該重視的。回頭關注我們師生每日的相處，其實都可以分解成無數個細節(jié)。細節(jié)雖小，卻不能小視，細之成也，必有情字相伴。針對“如何處理教學問題，管理班級？如何抓住生活契機，給學生上一課？如何引導學生沖破思維枷鎖，培養(yǎng)他們關注細節(jié)的意識？”筆者也做了一些嘗試。

關鍵詞：教學細節(jié) 班級管理 潤物細無聲 生活 思維

細節(jié)決定成敗，一項工作可能因為關注細節(jié)而做得更完美，也可能因為忽視細節(jié)而功敗垂成或效果大打折扣。我覺得細節(jié)決定成敗不單單是經常掛在嘴邊，更重要的是要讓它能真正在各項工作得到有效的落實和體現，只有真正關注到了細節(jié)，做好了細節(jié)的落實和到位，那我們的工作才能做得完美。

1.關注教學細節(jié)，智慧之花閃亮登場

課堂教學是由一個個“教學細節(jié)”而組成的，它是教師教育理念的一種流露，教學風格的一種表達，教育內功的一種展現。無論哪位教師，只要能把握細節(jié)，專注于文本“面”上的研讀和“點”上的深究，力求點上著力，點上突破，點上開花，就能讓課堂綻放精彩，成就自己美麗的教育人生。如在教學《一棵樹》時，教師引導學生體會大樹的不求回報，無私奉獻的精神談感受時，一個孩子卻這樣說：“大樹是無私的，可這種無私卻助長了男孩的自私，以致于他一次次向大樹索取，而不懂得心疼、回報大樹?！边@樣靈動的“亮點”，被老師用心傾聽，及時捕捉，然后引導學生讀懂課文。通過品讀句子，深入挖掘，讓孩子們的感受加深，更為這棵大樹即使面對這不會回報的男孩，也毫無怨言，仍心甘情愿地奉獻自己而感動。

筆者在聽課中發(fā)現，有時候良好的課堂設計往往看不到應有的效果。關鍵原因有兩個，一是教師設計教案時對學生會在課堂上出現的這樣或那樣的情況考慮得少了，備學生不足；二是教師課堂上忙于走教案，對學生反映出的小的細節(jié)問題要么一帶而過，要么沒引起注意。這樣就把展現教師內功、智慧和展開訓練的亮點之處輕易地放過了。小細節(jié)反映的是教師的大理念。

2.班級管理細化，和諧之花初露蓓蕾

班主任工作是班級德育中的導演和主角，一方面要組織和協(xié)調科任老師，一方面還要親自參與到其中，發(fā)揮重要作用?？梢哉f，班主任是班級的“掌舵者”，船最后駛向何處，最主要還是看班主任。因此，我們班主任必須看清前方的路，留意班級的一舉一動，必要時以身作則，為學生樹個良好的榜樣示范作用。

常聽我們的老師講，我們跟你一樣也設了許多崗位，但效果就是不怎么樣，到最后追究責任這個說是班長管的，這個說副班長也可以管呀，個個都學會推卸責任了。我以為，問題并不在于職位多少，而在于如何安排工作，如何責任到人。

3.潤物細無聲，心靈之花悄然綻放

高爾基曾說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子?！崩蠋煂W生的愛是一種深沉的愛、博大的愛、奉獻的愛。無論是怎樣的學生，一旦是你的學生，你就應該把師愛撒向他們，用師愛去塑造他們，用師愛去溫暖他們。做教育的有心人，帶著教師的敏感，及時關注孩子的細微變化，呵護孩子的幼小心靈。

4.抓住生活契機，魅力之花含苞欲放

“細節(jié)決定成敗”，人們對它已是深信不疑，更有越來越多的人將之視為自己的人生哲理、至理名言。對于一位教師而言，教育細節(jié)的處置蘊含、折射著教師的教育理念、文化底蘊，同時也將影響孩子的品行發(fā)展、為人處事以及各方面的能力。

曾在網上看到一篇《一個德國母親的4個教育細節(jié)》，引起了我深深地思考。

細節(jié)一：玩游戲也要節(jié)約子彈。玩游戲的孩子叫約翰尼。他的媽媽叫他停下時稱呼是“約翰尼將軍?！比缓笳f：“明明一枚導彈就能擊落一架飛機，為什么你就用了三枚？”再進一步教誨一枚導彈要很多錢，現在世界上還有多少人在餓著肚子呢?。ü?jié)約意識、理財意識不經意間生成）

細節(jié)二：愛心比金錢更重要。明明知道乞丐很多是騙子，起碼也是好逸惡勞者，但約翰尼在要求要把自己買文具的錢送給一位乞討者時，她說的是：“去吧，你讓媽媽感到驕傲?！保ê⒆拥纳菩男枰亲o）

……

什么是教育細節(jié)？這位母親關注的就是教育細節(jié)。什么叫身教勝于言教。這位母親給了最好的詮釋。想想，這樣培養(yǎng)出來的一代的素質會有多么高！清楚地認識到這一點，我們才會將自己的理念滲透于班級管理中。

5.沖破思維枷鎖，創(chuàng)造之花欣然怒放

前面我們已經提到，作為一名教師，要關注方方面面的細節(jié)。細節(jié)之重要在這里也不再多說，我想說的是既然關注細節(jié)如此重要，我們是否該引導我們的孩子認識到這一點，這對他們今后的成長也會有很大的幫助。

細節(jié)的處理看似平常，卻蘊含智慧；看似簡單，卻孕育深刻。關注細節(jié)、研究細節(jié)，精彩將不期而至，這就是細節(jié)的魅力。細之所至，情之隨也，吾愿所到之處，芬芳滿園！

（作者單位：浙江紹興縣馬鞍鎮(zhèn)中心小學濱海校區(qū)）