張磊

摘要：籃球作為高校體育活動的重要組成部分，對高校體育的發(fā)展起著重要作用，而籃球文化作為高校校園文化的重要組成部分，其對高校校園文化的發(fā)展和建設，也同樣起著重要的促進作用。本文以籃球文化為基礎，在簡述籃球文化相關內容的基礎上，對高?；@球文化建設的必要性做相應研究，進而肯定和重申籃球文化對于高校校園文化建設的重要作用。

關鍵詞：籃球文化；高校；校園文化

一、籃球文化與校園文化簡述

（一）籃球文化

從字面上理解，籃球文化即與籃球有關的文化，或者以籃球為基礎的文化，具體來講，籃球文化所指的是以參與和觀賞籃球運動人群的行為和思維方式所凝結成的具體制度規(guī)范，這種制度規(guī)范是基于籃球運動的基本理論知識、相關運動技能以及具體規(guī)則等的總稱，籃球文化的核心是籃球價值觀的群體共識。一般來講，籃球文化就是一切與籃球有關的事物的總成，而校園籃球文化則是將文化的范圍進行了圈定即在校園范圍之內，一切與籃球有關的事物的總稱，大多數情況是以老師和學生為基礎的一個特定的群體進行的籃球活動。

（二）校園文化

與籃球文化有相同之處，校園文化簡單來講指的是在校園范圍內，而校園文化具體來講，是在社會傳統文化以及校園所處地域文化基礎之上，形成的一種以校園共同價值觀念、價值取向等的文化，校園文化一般來講是學校教師或者學生為人處世的行為和思維方式等。

有學者指出，校園中各組成分子所構成的價值行為體系，成為校園文化。因此，籃球文化構成了與籃球價值相關的行為和思維體系，在針對籃球相關問題上，老師和學生有著共同的價值理念等，可以認為籃球文化即校園文化的重要組成部分。

二、建設高校籃球文化的意義

（一）有助于學生身體素質的鍛煉和培養(yǎng)

高?；@球文化的建設，能夠有效的提高高校學生對于籃球相關問題的了解，能夠有效促進學生培養(yǎng)籃球興趣和愛好，而籃球運動本身對于高校學生提高身體素質，提高其身體健康程度，都有著重要的作用。在籃球文化作用下，高校學生能夠更加良好的意識和把握好相關的健身知識和技能，同時也能夠在思想上形成鍛煉的意識，從而促進學生身體素質的鍛煉和培養(yǎng)。

（二）有助于學生對籃球本身鑒賞能力的提升

校園籃球文化是圍繞籃球相關內容而形成的，在此基礎上，高校學生不僅能夠通過籃球在鍛煉身體，豐富大學生活，同時，籃球文化在校園的發(fā)展和滲透，能夠讓高校內所有學生深刻感受到籃球的魅力，同時也對籃球有一個大概的了解，從而對于以前那些對籃球什么都不知道的高校學生來講，通過籃球文化潛移默化的影響，也能夠良好的掌握籃球相關基礎知識和內容，從而提升高校學生對籃球活動的鑒賞能力。

（三）有助于學生培養(yǎng)適應社會的相關能力

籃球是一項以對抗為基礎的團隊類型體育訓練，因此，簡單來講，通過參與籃球活動，能夠讓高校學生增強團隊合作意識，增強與他人交流的能力，在建立起個人及集體責任感的同時，學習堅持不懈，勇于拼搏的精神。深入來講，通過高校足球文化潛移默化對高校學生的影響，有助于其養(yǎng)成與籃球相關的優(yōu)良思想品德素質，能夠讓學生學會關心他人、尊重他人以及集體榮譽感以及競爭意識，這些優(yōu)秀的思想道德素質，都會為其后期在社會上的發(fā)展帶來重要作用。

（四）有助于學生培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度

近年來，社會經濟和科技迅速發(fā)展，人們的生活有了極大的轉變，尤其是工作的節(jié)奏變得越來越快，同時，伴隨著每年越來越多的大學畢業(yè)生，就業(yè)壓力日益增長，這些多方面的因素都為我國高校學生帶來的重大的壓力，在這種壓力條件下，很容易形成高校學生思想上有一定的負擔，從而影響其日常生活狀態(tài)。在校園籃球文化作用下，高校學生能夠通過籃球運動來釋放生活中的諸多壓力，從而降低思想上和心理上低落的情緒，在解放壓力的同時增強學生的抗壓能力，對于學生心理狀態(tài)的調節(jié)有著重要作用。同時，籃球文化中所蘊含的籃球精神，在不知不覺中會讓高校學生養(yǎng)成堅持不放棄的敢于拼搏的能力，從而養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度。

三、籃球文化對高校校園文化建設的促進作用

籃球文化作為高校校園文化的重要組成部分，可以說是兩者共同協作，共同發(fā)展，或者簡單來講，籃球文化的建設，不斷推動者校園文化的發(fā)展。

（一）高?；@球文化氛圍對高校校園文化建設的促進作用

在高校籃球文化的影響下，許多高校學生參與到了籃球運動中來，但是，其參與到籃球運動中的根本原因或者說目的只是為了消磨課下時間，豐富校園生活，或者為了鍛煉身體進行的健身，或者僅僅只是為了娛樂消遣，無論是哪種情況，都是得我國高?；@球文化形成了一個輕松休閑的氛圍，而并非是一個人人都想成為籃球健將、籃球專業(yè)運動員等這種心理，摒棄了這種死板且緊張的籃球運動分為。同時，對于籃球文化影響下的籃球比賽等，除了正規(guī)的校園組織的比賽，其他比賽更多攜帶了濃重的娛樂性，具體比賽規(guī)則和內容都是按照學生的具體喜好來設置的，整個比賽只需要學生徹底投入，徹底釋放自己的籃球技能而已，因此，高?；@球文化有著一個十分舒適的分為，其對校園文化建設起了重要的促進作用。

（二）高?；@球文化有助于培養(yǎng)學生的團隊合作能力

高?；@球文化對于學生的思想品德教育等，具有十分明顯的作用。對于籃球運動本身來講，其作為一種團隊了體育運動，在比賽中是需要進行兩組對抗的，即贏的一組為勝，這種勝利是建立在幾個籃球小組成員基礎之上的，大家共同的榮譽。具體來講，在籃球比賽中，在籃球文化的影響下，無論高校學生本身參與與否，大家都為了自己共同的理想即關注和支持自己所支持的球隊的勝負，當該球隊勝利的時候，那么高校學生就會如同自己勝利一樣高興，甚至是觀看比賽的同學，都是發(fā)自內心的感到自高。而當自己所知識的球隊失敗的時候，一般情況下，球隊內部成員會相互加氣，雖然失敗，但是經過相關比賽也樂在其中，不會斤斤計較或者記仇，同時在這次比賽中不斷的豐富自我，提升自我籃球運動能力，而觀看的學生，則會第一時間對這些參與比賽的學生進行鼓勵，這種團隊榮譽感以及團隊協作能力、團隊互助等，是其他校園文化所不及的，也只有籃球文化能夠更好的促進校園文化中學生團隊合作能力、團隊榮譽感等的發(fā)展。

（三）高校籃球文化有助于培養(yǎng)學生的競爭意識

籃球是一項對抗性運動，所謂對抗運動，就是需要雙方進行共同比賽，從而比出輸贏，在這種情況下，籃球帶給高校學生的是一種融合了力量、速度、技術為基礎的競爭，這種競爭在校園籃球文化的氣氛之下，顯得充滿了活力和激情，甚至只需要觀看一場比賽，就能夠給我們帶來極大程度的鼓舞，尤其對于在比賽中失敗的高校學生，其在心理上會形成一種不服輸，以及較強的競爭意識。籃球文化真正的特點就在于無論籃球輸贏，都代表著一場放松、暢快的激情體驗，自己所獲得的汗水給自己帶來了歡樂，與此同時，失敗的一方也勢必會在比賽之后進行沉淀和再次學習，從而不斷增強自己的籃球相關技能水平，從而在不服輸的心理上，培養(yǎng)學生的競爭意識。

四、結語

籃球文化對于高校校園文化建設的促進作用，是從籃球文化為學生帶來巨大優(yōu)勢基礎來講的，但是具體對于籃球文化的建設工作，也是一項十分復雜、繁雜的工作內容，高校在進行籃球文化建設的同時，要始終堅持從物質層和精神層以及制度曾進行建設，從而在塑造理念的同時，在確保高校籃球相關資金投入的基礎上，為籃球文化的建設制定相應的規(guī)章制度等，從而促進高?；@球文化的正確平穩(wěn)發(fā)展，從而促進高校校園文化的建設。

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