高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中批判思維品質(zhì)的培養(yǎng)
2017-05-31 08:13崔潔
瘋狂英語(yǔ)·新策略 2017年8期
猜你喜歡
小哥白尼(野生動(dòng)物)(2022年6期)2022-08-17
小哥白尼(野生動(dòng)物)(2022年4期)2022-07-16
小哥白尼(野生動(dòng)物)(2022年2期)2022-06-01
小哥白尼(野生動(dòng)物)(2022年1期)2022-04-26
甘肅教育(2020年8期)2020-06-11
甘肅教育(2020年12期)2020-04-13
福建基礎(chǔ)教育研究(2019年2期)2019-09-10
福建基礎(chǔ)教育研究(2019年2期)2019-05-28
新課程(2016年3期)2016-12-01
散文百家(2014年11期)2014-08-21
- 瘋狂英語(yǔ)·新策略的其它文章
- 淺析構(gòu)詞法在中職英語(yǔ)單詞教學(xué)中的應(yīng)用
- 開(kāi)展開(kāi)放性活動(dòng),優(yōu)化聽(tīng)力聽(tīng)后教學(xué)
- 在閱讀的樂(lè)趣中提高高中學(xué)生的英語(yǔ)能力
- 小組合作分層評(píng)價(jià)在初中英語(yǔ)寫(xiě)作評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂聽(tīng)力練習(xí)的有效運(yùn)用
- 應(yīng)用交互式教學(xué)法,彰顯閱讀實(shí)效——以牛津高中英語(yǔ)M4 Unit 1 Advertising中Reading部分為例