胡濤

“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？”一場大雨過后，彌漫著塵霧的天空被沖刷得明朗而潔凈。一道彩虹探出頭來，橫跨天際，給這純凈卻有些單調(diào)的天空增色不少。

“真美！”小草望著彩虹由衷地贊嘆道?！巴?，虹姑娘的衣裙比我的還漂亮！”一朵小花無比羨慕地感嘆著。就連大樹爺爺也樂呵呵地笑著說：“嗯，真是好看！”人們看到雨后天空中那道絢麗的彩虹時，也不禁發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。太陽公公在一旁微笑著，慈祥地照耀著大地，盡管沒有人贊美他。

彩虹聽了這些贊美之詞，心里得意極了，覺得自己就是天地間最美麗的女神。她瞧了瞧身后的太陽公公，驕傲地說：“太陽公公，你怎么不贊美我？您看這么多人都夸我美！”太陽公公仍然微笑著不說話。

彩虹生氣了，心想：“太陽，你居然不理我，有什么了不起的！你這個丑陋的大紅球，沒人想碰你，更沒人贊美你！”

想著想著，彩虹更來勁兒了，開始扭動著身子，想換一下姿勢?？蔁o論她怎么扭，還是剛才的那個樣子。但盡管如此，她依舊沉醉于贊美聲中，喝醉酒似的朝著太陽發(fā)問：

“太陽公公，你怎么就一種顏色呀？太單調(diào)了吧？瞧我，多美啊！”

“太陽啊，咱倆比起來，你簡直太遜色了！”

“太陽老頭兒，你老了！”見太陽不理她，她又說，“瞧我，多么年輕，多么光彩奪目??！”

……

太陽公公默默地忍受著彩虹的辱罵，盡管他想鉆進云層里，但為了大地萬物，他還是忍受住了彩虹的無理取鬧。

彩虹更加狂妄了，她想霸占整個天空，于是朝著太陽大吼：“你快滾，別玷污了我的美麗！”最終，太陽忍無可忍，鉆進了云層。瞬間，彩虹也不見了。她想哭，想大聲叫喊，可是已經(jīng)來不及了。

彩虹在聽到贊美的時候，并沒有想到自己的美是誰給的，因為得意忘形，她最終還是失去了美。

生活中還有許多這樣的例子。人們總贊美荷花“出淤泥而不染”，其實，淤泥是培育荷花的沃土，沒有淤泥默默地提供養(yǎng)分，荷花能燦爛地開放嗎？

的確，紅花也需綠葉扶，但絢麗花兒的背后，還有泥土的培育、甘霖的滋潤、陽光的撫照，但人們贊美的往往只是那一時美麗的花朵。

演員在舞臺上精彩的表演少不了導演的指點，運動員在比賽場上出色的表現(xiàn)離不開教練的指導……但愿所有取得成功的人，不要忘記背后一直默默地支持、幫助過你的人，否則，你便會像那彩虹一樣，離開了太陽的光輝，瞬間便消失得無影無蹤。

點評

賦予自然界中的事物以人的性格，通過它們的故事，來表現(xiàn)深刻的哲理，這種寫法同學們也許并不陌生，但常常不能運用好，這是為什么呢？很多時候，還是因為沒有很好地抓住所寫對象的基本特征，寫出來的內(nèi)容自然干澀、牽強，不能打動人心。

本文正是抓住了彩虹絢麗、太陽單調(diào)；彩虹短暫、太陽永恒，有太陽才會有彩虹等自然現(xiàn)象，塑造出了彩虹和太陽這兩個個性鮮明又符合各自特點的形象。文末的議論恰到好處，升華了本文的主題，是一篇不錯的想象類佳作。