宋偉 朱超云 賴慶菁

摘要：為了培養(yǎng)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”全面發(fā)展的、創(chuàng)新型、高素質(zhì)技術(shù)技能型優(yōu)秀杰出人才，南京科技職業(yè)學(xué)院提出了“院級(jí)優(yōu)秀杰出人才”的培養(yǎng)計(jì)劃。文章以某位“院級(jí)優(yōu)秀杰出人才”培養(yǎng)為例，闡述了導(dǎo)師的培養(yǎng)計(jì)劃和培養(yǎng)過程，最后該生以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，成為一名有理想、有抱負(fù)、具有拼搏精神的“優(yōu)秀畢業(yè)生”，獲得了“副學(xué)士學(xué)位”，順利地通過專轉(zhuǎn)本，被本科院校錄取。

關(guān)鍵詞：優(yōu)秀杰出人才；導(dǎo)師；培養(yǎng)；指導(dǎo)

為了在全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時(shí)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生提供個(gè)性化發(fā)展平臺(tái)，打造高端人才培養(yǎng)平臺(tái)，南京科技職業(yè)學(xué)院提出了“院級(jí)優(yōu)秀杰出人才”的培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)對(duì)象通過在校期間的拓展培養(yǎng)，最終成為“知識(shí)、能力、素質(zhì)”全面發(fā)展的、創(chuàng)新型、高素質(zhì)技術(shù)技能型優(yōu)秀杰出人才。鼓勵(lì)其他同學(xué)以此為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自我價(jià)值的早日實(shí)現(xiàn)而不斷努力。本研究以培養(yǎng)和指導(dǎo)一名同學(xué)為例，討論“院級(jí)優(yōu)秀杰出人才”培養(yǎng)的過程和最終成果，該生在校期間曾擔(dān)任班長(zhǎng)3年。

指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面，進(jìn)步明顯，成績(jī)優(yōu)秀，每學(xué)期拿到學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金；專業(yè)技能過硬，在院級(jí)技能大賽中獲第一名，在省級(jí)技能大賽中獲二等獎(jiǎng)；努力好學(xué).有一定的創(chuàng)新能力，積極參與興趣小組和大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)，申請(qǐng)專利一項(xiàng)；近兩年閱讀15本以上優(yōu)秀書刊，并寫出相應(yīng)的讀書筆記，使自己思想進(jìn)步、視野開闊；作為班長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步，分析1441班榮獲省先進(jìn)班級(jí)和院級(jí)十佳優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)，畢業(yè)率、就業(yè)率達(dá)到l00%，副學(xué)士學(xué)位達(dá)到51%；努力提高自己的專業(yè)能力，大三被寧波萬華錄取實(shí)習(xí)一年；實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)；實(shí)習(xí)期間，堅(jiān)持專轉(zhuǎn)本學(xué)習(xí)，考入鹽城工學(xué)院，成為一名大學(xué)本科生。通過3年的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，該同學(xué)具有開朗的性格、認(rèn)真的態(tài)度、踏實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)持的品質(zhì)和高尚的品德，最終成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

1 制定培養(yǎng)任務(wù)書

1.1總體培養(yǎng)目標(biāo)

（l）各方面進(jìn)步明顯，成績(jī)優(yōu)秀，每學(xué)期拿到學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，力爭(zhēng)拿到二等及以上獎(jiǎng)學(xué)金；（2）專業(yè)技能過硬，在省級(jí)及以上技能大賽中獲獎(jiǎng)，爭(zhēng)取拿到一等獎(jiǎng)；（3）有一定的創(chuàng)新能力，積極進(jìn)取，努力好學(xué)，積極參與興趣小組和大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)，有創(chuàng)新成果，至少以第一作者公開發(fā)表省級(jí)以上科研論文一篇，或者申請(qǐng)或授權(quán)專利一項(xiàng)；（4）增加課外閱讀量，使自己思想進(jìn)步、視野開闊，近兩年至少閱讀20本以上優(yōu)秀書刊，并寫出相應(yīng)的讀書筆記；（5）作為班長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好自己，幫助同學(xué)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步，力爭(zhēng)再次榮獲院級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)和先進(jìn)班級(jí)的光榮稱號(hào)；（6）利用業(yè)余時(shí)間，努力提高自己的專業(yè)能力，進(jìn)行自學(xué)考試，取得本科文憑，做一名優(yōu)秀的新時(shí)代大學(xué)畢業(yè)生，回報(bào)社會(huì)。

1.2培養(yǎng)增量目標(biāo)

1.2.1第一學(xué)年

（1）認(rèn)真踏實(shí)，追求卓越，成績(jī)優(yōu)秀，進(jìn)步大，思想品德好，本學(xué)期爭(zhēng)取獲得院二等獎(jiǎng)學(xué)金。（2）專業(yè)技能過硬，積極參加院級(jí)各項(xiàng)技能大賽，力爭(zhēng)在省級(jí)和國家級(jí)分析檢驗(yàn)工技能大賽中斬獲優(yōu)異的成績(jī)，成為身邊同學(xué)的好榜樣?。?）做好班長(zhǎng)工作，關(guān)心和幫助身邊的每一位同學(xué)，追求共同進(jìn)步，班級(jí)中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生，繼續(xù)帶領(lǐng)班集體，爭(zhēng)取獲得院級(jí)先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)。（4）合理利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀優(yōu)秀書籍至少3本，并寫相關(guān)讀書筆記，爭(zhēng)取提高自身的文化水平。

1.2.2第二學(xué)年

（l）積極參與興趣小組和大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)，參與教師科研課題，鍛煉自我創(chuàng)新能力，成績(jī)顯著，至少發(fā)表相應(yīng)論文一篇或?qū)＠豁?xiàng)。（2）充分利用業(yè)余時(shí)間，參加自學(xué)考試，閱讀優(yōu)秀書籍至少3本，并寫相關(guān)讀書筆記。（3）做好班長(zhǎng)工作，繼續(xù)帶領(lǐng)班集體，爭(zhēng)取更好的成績(jī).輔導(dǎo)老師幫助同學(xué)盡快找到合適的工作。

1.2.3第三學(xué)年

（1）高質(zhì)量完成畢業(yè)論文，力爭(zhēng)在省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。（2）認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)實(shí)習(xí)，努力工作，取得優(yōu)秀的成績(jī)，成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。（3）增加課外閱讀量，做好讀書筆記，繼續(xù)英語學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)到英語口語化，為今后的工作多做準(zhǔn)備。合理利用業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行自學(xué)考試，爭(zhēng)取拿到本科文憑。（4）積極做好班委本職工作，輔導(dǎo)老師幫助同學(xué)，使全班同學(xué)都能順利畢業(yè)，讓同學(xué)都找到較滿意的工作，力爭(zhēng)畢業(yè)率和就業(yè)率都達(dá)到100%。

2培養(yǎng)目標(biāo)完成情況

指導(dǎo)期間，該同學(xué)在學(xué)習(xí)、工作等各方面進(jìn)步明顯，表現(xiàn)優(yōu)秀，成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每學(xué)期都榮獲學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。專業(yè)技能過硬，院級(jí)技能大賽榮獲第一名的好成績(jī)；在省級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)，與本班同學(xué)合作，共同努力，榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。有一定的創(chuàng)新能力，積極進(jìn)取，努力好學(xué)，積極參與興趣小組和大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)，有創(chuàng)新成果，至少以第一作者公開發(fā)表省級(jí)以上科研論文一篇，申請(qǐng)專利一項(xiàng)。

作為班長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好自己，幫助同學(xué)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步，榮獲院級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)和先進(jìn)班級(jí)的光榮稱號(hào)，更榮獲江蘇省先進(jìn)班級(jí)的好成績(jī)。利用業(yè)余時(shí)間，增加課外閱讀量，使自己思想進(jìn)步、視野開闊，近兩年至少閱讀15本以上優(yōu)秀書刊，并寫出相應(yīng)的讀書筆記；努力提高自己的專業(yè)能力，進(jìn)行本科自學(xué)考試，取得本科文憑。

大學(xué)三年級(jí)被寧波萬華擇優(yōu)錄取，在寧波萬華實(shí)習(xí)一年，實(shí)習(xí)期間，勤奮好學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)，榮獲了寧波萬華第一季度、第二季度新員工匯報(bào)一等獎(jiǎng)。實(shí)習(xí)期間，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，參加專轉(zhuǎn)本考試，被鹽城工學(xué)院錄取，成為一名大學(xué)本科生。

3 指導(dǎo)過程

3.1第一學(xué)年

（l）指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真踏實(shí)，追求卓越，成績(jī)優(yōu)秀，思想品德好，本學(xué)期榮獲院獎(jiǎng)學(xué)金。（2）指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)知識(shí)，使之專業(yè)技能過硬，積極參加院級(jí)各項(xiàng)技能大賽，榮獲院級(jí)分析檢驗(yàn)工技能大賽第一名和省級(jí)分析檢驗(yàn)工技能大賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，成為身邊同學(xué)的好榜樣?。?）指導(dǎo)學(xué)生做好班長(zhǎng)工作，關(guān)心和幫助身邊的每一位同學(xué)，追求共同進(jìn)步，班級(jí)中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生，繼續(xù)帶領(lǐng)班集體，在獲“院級(jí)先進(jìn)班級(jí)”和“十佳優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”基礎(chǔ)上，榮獲“省先進(jìn)班集體”！（4）指導(dǎo)學(xué)生合理利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀優(yōu)秀書籍至少3本，并寫相關(guān)讀書筆記，爭(zhēng)取提高自身的文化水平。

3.2第二學(xué)年

（l）指導(dǎo)學(xué)生積極參與興趣小組和大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)，參與教師科研課題，鍛煉自我創(chuàng)新能力，成績(jī)顯著，申請(qǐng)專利一項(xiàng)。（2）指導(dǎo)學(xué)生充分利用業(yè)余時(shí)間，參加自學(xué)考試，閱讀優(yōu)秀書籍至少3本，并寫相關(guān)讀書筆記。（3）指導(dǎo)學(xué)生做好班長(zhǎng)工作，繼續(xù)帶領(lǐng)班集體，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，輔導(dǎo)老師幫助同學(xué)盡快找到合適的工作。（4）指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)和找工作，該同學(xué)順利地被寧波萬華錄取。

3.3第三學(xué)年

（l）指導(dǎo)學(xué)生高質(zhì)量完成畢業(yè)論文，成績(jī)優(yōu)秀。（2）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)實(shí)習(xí)，努力工作，成為一名優(yōu)秀的員工，也成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。（3）指導(dǎo)學(xué)生增加課外閱讀量，做好讀書筆記，繼續(xù)英語學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)到英語口語化.為今后多做準(zhǔn)備。合理利用業(yè)余時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，專轉(zhuǎn)本考入鹽城工學(xué)院，成為一名大學(xué)本科生。（4）指導(dǎo)學(xué)生積極做好班委本職工作，輔導(dǎo)老師，關(guān)心同學(xué)，使全班同學(xué)都順利畢業(yè)，畢業(yè)率達(dá)l00%，有25人拿到副學(xué)士學(xué)位，副學(xué)士學(xué)位率達(dá)51%。與此同時(shí)，輔助每位同學(xué)都找到較滿意的工作，就業(yè)率達(dá)l00%。

4 特色成績(jī)

（l）鼓勵(lì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，專業(yè)技能過硬，在分析檢驗(yàn)工技能大賽中，榮獲院級(jí)第一名和省級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，成為班級(jí)同學(xué)的好榜樣?。?）作為班主任，指導(dǎo)學(xué)生的班長(zhǎng)工作，該生帶領(lǐng)班級(jí)榮獲江蘇省先進(jìn)班級(jí)、院十佳優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)、院先進(jìn)班級(jí)。最終，該班的畢業(yè)率達(dá)100%、副學(xué)士學(xué)位率達(dá)51%，就業(yè)率達(dá)l00%。（3）引導(dǎo)學(xué)生積極參與興趣小組和大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)，參與教師科研課題，鍛煉自我創(chuàng)新能力，成績(jī)顯著，申請(qǐng)專利一項(xiàng)。（4）順利被寧波萬華擇優(yōu)錄取，實(shí)習(xí)期間，在“質(zhì)檢中心互學(xué)上崗考試”中榮獲第一名，另外在寧波萬華質(zhì)檢中心，獲第一季度、第二季度新員工匯報(bào)一等獎(jiǎng)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。（5）鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)期間轉(zhuǎn)本考取鹽城工學(xué)院，成為一名大學(xué)本科生。（6）該同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，成為一名有理想、有抱負(fù)、具有拼搏精神的優(yōu)秀畢業(yè)生，獲得了副學(xué)士學(xué)位，也榮獲了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號(hào)。

5 結(jié)語

通過為期2年的“院級(jí)優(yōu)秀杰出人才”的培養(yǎng)計(jì)劃，極大地鼓勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，該生在學(xué)習(xí)、工作上有目標(biāo)、有追求，生活中她永遠(yuǎn)充滿活力，積極熱情。面對(duì)新的環(huán)境、新的工作挑戰(zhàn)，會(huì)加倍努力，將工作做得更好；工作遇到挫折，不灰心喪氣，而是繼續(xù)努力，堅(jiān)持到底，直至成功。這樣的正能量，擴(kuò)散開來，影響著周圍的同學(xué)和班集體，周圍涌現(xiàn)出一大批積極進(jìn)取、優(yōu)秀的同學(xué)，班集體也榮獲了“江蘇省先進(jìn)班集體”。