單麗娟

【摘 要】當(dāng)前，基層國土資源部門承擔(dān)著管理與服務(wù)的重要職責(zé)，要充分運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，提高工作效率，提升群眾滿意度。 本文根據(jù)基層國土資源管理部門實(shí)際，提出了一些員工激勵(lì)辦法，為縣級(jí)部門開展相關(guān)工作提供了一定參考。

【關(guān)鍵詞】國土資源；員工；激勵(lì)機(jī)制

基層國土資源部門為主管土地、礦產(chǎn)等自然資源的規(guī)劃、管理、保護(hù)與合理利用以及勘察測繪行業(yè)管理的工作部門，擔(dān)負(fù)著保護(hù)資源、保障發(fā)展、維護(hù)群眾權(quán)益等重要的任務(wù)。黨的十八屆三中全會(huì)明確，要緊緊圍繞建設(shè)美麗中國深化生態(tài)文明體制改革，加快建立生態(tài)文明制度，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局，并對(duì)國土資源工作提出了六項(xiàng)新任務(wù)和新要求。因此，在新時(shí)期，如何更好更有效地激發(fā)國土資源系統(tǒng)職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，履行好工作職責(zé)，更好地推動(dòng)國土資源管理工作，服務(wù)和諧發(fā)展建設(shè)，是各級(jí)國土資源管理部門面臨的重要課題。筆者在縣級(jí)國土資源部門從事組織人事工作十余年，深深感受到，管理者應(yīng)把握員工的內(nèi)在需求，從建立晉升成長通道、落實(shí)績效考核制度、建立崗位輪換平臺(tái)、營造寬松工作環(huán)境、提供業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)、健全獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制等方面，制定相應(yīng)的公平、完善、科學(xué)的內(nèi)在激勵(lì)制度。現(xiàn)分析如下：

一、建立晉升成長通道

晉升在職工的職業(yè)生涯中占有重要地位。它是對(duì)職工工作業(yè)績的肯定，是職工事業(yè)成功的一個(gè)重要標(biāo)志，對(duì)晉升的需求是人們成就動(dòng)機(jī)的體現(xiàn)。國土資源部門應(yīng)建立公平競爭的選人用人制度，做到因崗設(shè)人，為每位員工提供一個(gè)不斷成長及挖掘個(gè)人潛力和發(fā)揮特長的平臺(tái)。爭取讓每個(gè)人才都能在適合自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，在實(shí)現(xiàn)單位目標(biāo)和發(fā)展的同時(shí)，滿足個(gè)人的目標(biāo)和發(fā)展，爭取兩個(gè)目標(biāo)相互協(xié)調(diào)、共同實(shí)現(xiàn)。

二、落實(shí)績效考核制度

薪酬水平對(duì)于職工工作態(tài)度和工作行為具有較大的影響。目前，事業(yè)單位人員工資構(gòu)成中，績效薪酬和基本薪酬各占一定的比例，兼具激勵(lì)性與穩(wěn)定性。因此，國土資源部門可充分利用績效工資的激勵(lì)作用，加強(qiáng)目標(biāo)管理，嚴(yán)格績效考核。當(dāng)績效考評(píng)工作結(jié)束后，管理者應(yīng)及時(shí)進(jìn)行績效反饋，并嚴(yán)格按規(guī)定兌現(xiàn)承諾，提高結(jié)果與效價(jià)的關(guān)聯(lián)性，從而激發(fā)職工認(rèn)清自我，主動(dòng)作為，縮小差距，以達(dá)到激勵(lì)效果。

三、建立崗位輪換平臺(tái)

搭建創(chuàng)新性、趣味性的工作崗位輪換平臺(tái)，提供考驗(yàn)?zāi)芰Α⒂刑魬?zhàn)性的工作機(jī)會(huì)，可以讓更多的員工得到多崗位輪換，多崗位鍛煉，最大限度地實(shí)現(xiàn)人崗選擇、人崗運(yùn)行協(xié)調(diào)。在筆者供職的高密市國土資源局，嚴(yán)格遵循著“在一個(gè)崗位，工作3年可以交流，工作5年應(yīng)該交流，工作八年必須交流”的組織人事工作原則。每年進(jìn)行一次適度的輪崗交流，已成為常態(tài)。這樣的安排，為提升職工工作新鮮度，開闊視野，提升素質(zhì)，增長才干，展示自我，起到了很好的促進(jìn)作用。

四、營造寬松工作環(huán)境

根據(jù)馬斯洛的層次需求理論，人的激勵(lì)狀態(tài)取決于其主導(dǎo)需要是否得到滿足。國土部門的職工多以知識(shí)型人才為主。知識(shí)型人才的特點(diǎn)在于其工作動(dòng)力不僅僅來自于物質(zhì)報(bào)酬的多少，而更多的與其個(gè)人特質(zhì)、心理需求、價(jià)值觀念及工作方式等有關(guān)，通常具有較高的需求層次。因此，他們更希望從事學(xué)到更多知識(shí)、獲得更大發(fā)展的有挑戰(zhàn)性的工作，并且希望在工作中擁有個(gè)人發(fā)揮的空間和自主權(quán)，更多地參與決策，能夠通過自己的努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。改善員工工作生活質(zhì)量，提高員工滿意度，能夠使所有在崗員工更加珍惜本崗位工作。因此工作中，應(yīng)鼓勵(lì)他們進(jìn)行自我引導(dǎo)、自我管理，發(fā)揮他們的專長和優(yōu)勢，自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并新生他們的工作方式和方法。年初，高密市國土資源局召集中層以上干部共同參與制定了機(jī)關(guān)管理制度、2017年度各單位工作目標(biāo)任務(wù)。這一舉措，為加強(qiáng)日常管理、實(shí)現(xiàn)2017年全局總體工作目標(biāo)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營造了寬松自主的工作環(huán)境，也滿足了廣大職工參與決策的需求。

五、提供教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)

當(dāng)今社會(huì)，新技術(shù)不斷發(fā)展，管理內(nèi)容不斷變化，使得職工原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)技能、管理能力等方面不能滿足現(xiàn)實(shí)需要，只有通過不斷地培訓(xùn)，更新知識(shí)、改善技能，才能在實(shí)際工作中得心應(yīng)手。在實(shí)際操作中，教育培訓(xùn)應(yīng)以職工需求為導(dǎo)向，做好培訓(xùn)需求的調(diào)查與分析，根據(jù)差異化的需求作出個(gè)性化的設(shè)計(jì)，提高參加培訓(xùn)職工的學(xué)習(xí)積極性和實(shí)效性。近年來，筆者所在單位高度重視人才建設(shè)，加大人才培養(yǎng)的投入，每年都制定專門的教育培訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。通過選派優(yōu)秀職工參加專題研修班、任職培訓(xùn)等多種方式，進(jìn)行政治理論、綜合管理、業(yè)務(wù)技能、專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。有效地提高了員工的操作技能和業(yè)務(wù)、政治理論水平，達(dá)到了激勵(lì)的目的。

六、健全獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制

物質(zhì)是吸引和激勵(lì)人才的一個(gè)重要手段，但不是唯一手段，合理、適時(shí)的精神鼓勵(lì)，對(duì)很多員工來說，是有效的激勵(lì)方式之一。國土資源部門應(yīng)結(jié)合年度業(yè)務(wù)考核和項(xiàng)目驗(yàn)收等工作，對(duì)職工的業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作業(yè)績等進(jìn)行客觀公正評(píng)價(jià)，及時(shí)推薦、評(píng)選、表彰工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，以樹立先進(jìn)典型的方式，激勵(lì)職工立足本職崗位，勇于擔(dān)責(zé)，熱情工作。

總之，員工作為一個(gè)單位賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ)應(yīng)得到管理層的高度重視，堅(jiān)持“以人為本”的管理原則在當(dāng)前人事管理工作中得到了越來越多的認(rèn)同。實(shí)踐證明，運(yùn)用良好的激勵(lì)機(jī)制能夠明顯提高不同部門員工的工作業(yè)績。由此可見，管理者應(yīng)充分了解自己的員工，了解他們的需求，制定適度、公開、公平的激勵(lì)辦法，對(duì)人才的潛能進(jìn)一步開發(fā)，以提高工作效率，提升群眾滿意度，促進(jìn)國土事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，其影響不但是現(xiàn)實(shí)的而且是深遠(yuǎn)的。