讀書，是世界上門檻最低的高貴舉動。當(dāng)你的才華還撐不起夢想，就靜下心來讀書吧。

習(xí)近平是一個很愛讀書的人，他把讀書當(dāng)作一種生活方式。他留給陜北梁家河村老鄉(xiāng)們的印象之一就是“愛讀書”。多年以后，已是總書記的習(xí)近平依然提倡和鼓勵大家讀書。

在習(xí)近平的大量講話或文章中，都有關(guān)于讀書的論述，讓我們跟著習(xí)近平一起學(xué)習(xí)讀書。

為什么要讀書 讀書是一種生活方式

讀書已成了我的一種生活方式。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。

——2014年2月7日，習(xí)近平在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺專訪時的講話

讀書可以凈化靈魂

要修煉道德操守，提升從政道德境界，最好的途徑就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讀書修德，并知行合一，付諸實(shí)踐。廣大黨員干部要養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，使讀書學(xué)習(xí)成為改造思想、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑，成為凈化靈魂、培養(yǎng)高尚情操的有效手段。

——習(xí)近平《多讀書，修政德》（2006年2月17日），載《之江新語》

讀書令人成長進(jìn)步

讀書的好處很多，如可以獲取信息、增長知識、開闊視野，可以陶冶性情、培養(yǎng)和提升思維能力等等。讀書對于一個人的成長進(jìn)步很重要，對于領(lǐng)導(dǎo)干部提高自身素質(zhì)、做好工作更為重要。

——2009年5月13日，習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上的講話

讀書是一種工作責(zé)任

各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深刻認(rèn)識現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動與讀書學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，深刻認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，真正使讀書學(xué)習(xí)成為工作、生活的重要組成部分，使一切有益的知識和文化入腦入心，沉淀在我們的血液里，融匯在我們的從政行為中，做到修身慎行，懷德自重，敦方正直，清廉自守，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

——2009年5月13日，習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上的講話

領(lǐng)導(dǎo)干部讀書情況不容樂觀

我們今天的領(lǐng)導(dǎo)干部，大都受過高等教育，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，很多同志有自覺讀書、勤于讀書的習(xí)慣。同時必須看到，當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部讀書的狀況不容樂觀，歸結(jié)起來主要是四個方面的問題：一是追求享樂、玩物喪志，不好讀書；二是熱衷應(yīng)酬、忙于事務(wù)，不勤讀書；三是淺嘗輒止、不求甚解，不善讀書；四是學(xué)而不思、知行不一，學(xué)用脫節(jié)。

——2009年5月13日，習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上的講話

如何讀書用巧力

一方面，讀書要用“巧力”，讀得巧，讀得實(shí)，讀得深，懂得取舍，注重思考，不做書呆子，不讓有害信息填充我們的頭腦；另一方面，也不能把讀書看得太容易，不求甚解，囫圇吞棗，抓不住實(shí)質(zhì)，把握不住精髓。

——習(xí)近平《求知善讀，貴耳重目》（2006年3月1日），載《之江新語》

去粗取精、去偽存真

讀書客觀上是一個去粗取精、去偽存真的過程，必須聯(lián)系實(shí)際、知行合一，通過理論的指導(dǎo)，利用知識的積累，來洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律。

——習(xí)近平《求知善讀，貴耳重目》（2006年3月1日），載《之江新語》

把讀書作為一種愛好

領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂學(xué)。有了學(xué)習(xí)的濃厚興趣，就可以變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)一陣”為“學(xué)一生”。

——2013年3月1日，習(xí)近平在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話

利用好時間，堅(jiān)持不懈

讀書是一個長期的需要付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿。正如荀子在《勸學(xué)篇》中所說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！爆F(xiàn)實(shí)中，不少人都有長期堅(jiān)持、積少成多，最后取得驚人收獲的讀書經(jīng)歷。有人研究過，一個人每天閱讀一小時，三年之后可以變成某一問題的專家。領(lǐng)導(dǎo)干部要善讀書，一個重要方面就在于利用好時間，養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。

——2009年5月13日，習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上的講話

求知若渴

一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊拴到山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒時，我就拿出新華字典記一個字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺得農(nóng)村7年時光被荒廢了，很多知識的基礎(chǔ)是那時候打下來的?，F(xiàn)在條件這么好，大家更要把學(xué)習(xí)、把自身的本領(lǐng)搞好。

——2013年5月4日，習(xí)近平同各界優(yōu)秀青年代表座談時講到

提高效率和質(zhì)量

讀書不僅要有明確的目標(biāo)、有不移的恒心，還要提高讀書效率和質(zhì)量，講求讀書方法和技巧，在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實(shí)際問題、實(shí)現(xiàn)自我超越。

——2009年5月13日，習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上的講話

善于思考

“為學(xué)之道，必本于思。”“不深思則不能造于道，不深思而得者，其得易失。”

——2016年5月17日，習(xí)近平在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的講話

讀什么樣的書讀馬克思主義基本理論

領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，老老實(shí)實(shí)、原原本本學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。

——2013年8月19日，習(xí)近平在全國宣傳思想工作會議上的講話

結(jié)合工作和興趣來讀

在大量書籍中，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)圍繞提高思想水平、增強(qiáng)工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界，選擇那些與所從事的工作關(guān)系密切、自己愛好和有興趣的書來讀，力爭在有限的時間內(nèi)取得最佳的讀書效果。就一般情況而言，領(lǐng)導(dǎo)干部普遍應(yīng)當(dāng)讀下列三個方面的書。第一，當(dāng)代中國馬克思主義理論著作。第二，做好領(lǐng)導(dǎo)工作必需的各種知識書籍。第三，古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍。

——2009年5月13日，習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上的講話

缺什么補(bǔ)什么

經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化、社會、科技、軍事、外交等方面的知識，領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合工作需要來學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識化、專業(yè)化水平。要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種知識，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。各種文史知識，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)導(dǎo)干部也要學(xué)習(xí)，以學(xué)益智，以學(xué)修身。

——2013年3月1日，習(xí)近平在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話

讀點(diǎn)哲學(xué)和歷史

哲學(xué)是人類的智慧之學(xué)，歷史是前人的實(shí)踐和智慧之書。所以，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要注重加強(qiáng)對馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)和對歷史的學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部不管處在哪個層次和崗位，都應(yīng)該讀點(diǎn)歷史，通過學(xué)習(xí)歷史不斷深化對人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識，不斷豐富自己的歷史知識，這樣才能使自己的眼界和胸襟大為開闊，認(rèn)識能力和精神境界大為提高，使自己的領(lǐng)導(dǎo)工作水平不斷得以提升。

——2011年9月1日，習(xí)近平在中央黨校2011年秋季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話

附：習(xí)近平提及過的書目 一起讀起來！

中國：

《論語》《老子》《大學(xué)》《中庸》《尚書》《禮記》《周易》《左傳》《國語》《莊子》《荀子》《孟子》《管子》《韓非子》《尹文子》《孫子兵法》《資治通鑒》《晏子春秋》《呂氏春秋》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《史記》《淮南子》《東坡樂府》《紅樓夢》《古詩源》《文心雕龍》《新唐書》《舊唐書》《說苑》《創(chuàng)業(yè)史》《吶喊》《彷徨》《故事新編》《苦難輝煌》

德國

歌德《浮士德》

馬爾庫塞《單向度的人》

雅斯貝爾斯《歷史的起源與目標(biāo)》

法國

福樓拜《包法利夫人》

雨果《悲慘世界》《巴黎圣母院》

英國

莎士比亞《仲夏夜之夢》《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》

狄更斯《雙城記》《霧都孤兒》

杰弗雷·喬叟《坎特伯雷故事集》

意大利

但丁《神曲》

薄伽丘《十日談》

美國

漢密爾頓、杰伊、麥迪遜《聯(lián)邦黨人文集》

托馬斯·潘恩《常識》

海明威《老人與?！?/p>

基辛格《世界秩序》