吳子晗+劉東霞+李木子

摘 要：在當(dāng)今社會，個體總是會遇到這樣或那樣的問題，這些問題都和個人沒有能夠成功地進(jìn)行自我調(diào)控有著十分密切的關(guān)系。因此，探討自我調(diào)控及其失敗的心理機制已然成為當(dāng)前的研究者重點關(guān)注的對象。在這些研究中，Baumeister等人提出了自我損耗模型（egodepletion model）。自我損耗與內(nèi)隱記憶的相互關(guān)系研究目前主要集中于對內(nèi)隱學(xué)習(xí)的研究上，眾多研究表明處于自我損耗狀態(tài)下的個體內(nèi)隱記憶會受到不同程度的損害。

關(guān)鍵詞：自我損耗 內(nèi)隱記憶 關(guān)系

對環(huán)境做出回應(yīng)，每個生命體都可以做到，但是只有人類能夠?qū)Ρ灸艿臎_動進(jìn)行抑制并且可以靈活地應(yīng)對不停變化的外界環(huán)境，自我調(diào)控這一特質(zhì)是是人類不同于地球上其他物種獨一無二的能力。在日常生活中，個體想要正常的學(xué)習(xí)、工作就必須具備一定的自我調(diào)控能力。但是，個體并不能隨心所欲地對自我調(diào)控這一能力進(jìn)行發(fā)揮。在當(dāng)今社會，個體總是會遇到這樣或那樣的問題。因此，探討自我調(diào)控及其失敗的心理機制已然成為當(dāng)前的研究者重點關(guān)注的對象。在這些研究中，Baumeister等人提出了自我損耗模型（ego depletion model），他們這一理論主要強調(diào)的是，就像車輛運行需要機械能，肌肉運動需要生理能量一樣，自我調(diào)控的運行也需要一定的能量進(jìn)行維持，并且，和機械能、熱能類似，它也是一種有限的資源。

在當(dāng)前的認(rèn)知心理學(xué)研究領(lǐng)域中，有研究表明，在自我損耗狀態(tài)下，個體內(nèi)隱學(xué)習(xí)的能力會受到干擾。而內(nèi)隱記憶又和內(nèi)隱學(xué)習(xí)有著密不可分的關(guān)系，那么，內(nèi)隱記憶是否也會受到自我損耗所帶來的影響？本文將從自我損耗與個體的內(nèi)隱記憶之間的關(guān)系這一方面來進(jìn)行探討。

一、自我損耗研究概述

（一）自我損耗的含義

自我損耗指的是個體在經(jīng)過一段時間的心理活動后而導(dǎo)致的心理能量消耗所引起的執(zhí)行控制能力下降這樣一種過程。個體所能容納的心理資源具有有限性，個體在進(jìn)行自我調(diào)控時，控制能力或許會出現(xiàn)短暫的下降，進(jìn)而出現(xiàn)各種行為與心理問題，這會讓個體感到莫名的煩惱。2010年，Hagger等人采用元分析的方法，對自我損耗相關(guān)的眾多研究進(jìn)行了深入的探討，他們對自我損耗這一概念進(jìn)行了操作定義：自我控制（self-control）是一種數(shù)量有限的心理資源，如果個體所從事的活動需要對這種資源進(jìn)行大量的消耗，那么，在經(jīng)過一段時間過后，自我控制能力便會備個體耗盡，個體便會處于一種所謂的“自我損耗”狀態(tài)之中。

（二）自我損耗理論

1.自我損耗的自我活動心理能量損耗理論。

自我損耗這一概念的提出及其理論的創(chuàng)立和發(fā)展和對自我控制的研究密不可分，Job等人（2010）根據(jù)以往的研究成果，自我活動理論，該理論認(rèn)為，不論我們在日常生活中做什么事情，都需要一種稱之為心理能量的物質(zhì)作為媒介來進(jìn)行驅(qū)動。

2.自我損耗的內(nèi)隱意志力理論。

依照自我控制強度理論的觀點，個體的動機有可能抵消自我損耗的影響（如刺激或個體期望等），因為動機可以在一定程度上補償個體所缺失的自我控制力，但是這種理論并沒有解釋清楚個體意志力的作用，Price等人（2010）在有限資源理論的基礎(chǔ)上提出了自我損耗的內(nèi)隱意志力理論，個體由于自我損耗造成的自我控制能力降低并不是個體的心理資源真正耗盡了而是取決于個體對自己可用意志力的主觀信念，即個體對自己疲勞程度的主觀感知。

二、內(nèi)隱記憶研究概述

（一）內(nèi)隱記憶概念的提出和確立

內(nèi)隱記憶（implicit memory）指的是人們無法對記憶當(dāng)中的內(nèi)容進(jìn)行有意識的回憶，但是卻在后來的行為中能夠?qū)⑦^去的經(jīng)驗體現(xiàn)出來。其操作定義是，個體可以在沒有意識的參與下對之前所識記的內(nèi)容或者對過去所經(jīng)歷過的事情進(jìn)行的無意識化的操作。

（二）內(nèi)隱記憶的理論模型

1.多重記憶系統(tǒng)模型。

Tulving和Squire等人概括總結(jié)了他們以往對遺忘癥患者的一系列研究成果，正式創(chuàng)立了多重記憶系統(tǒng)理論。多重記憶系統(tǒng)的主要觀點在于，它把人類的記憶功能看作是一個系統(tǒng)，該系統(tǒng)十分復(fù)雜并且它還是一個復(fù)合的系統(tǒng)，它包含著許許多多子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)還需要很多加工程序來加以維系。

2.遷移適當(dāng)加工理論。

遷移適當(dāng)加工理論是由Roediger等人提出的。這一理論首次將加工程序納入到記憶理論當(dāng)中，認(rèn)為人類的識記過程實際上就是心理加工過程。個體在記憶測驗中所表現(xiàn)出來的差異主要是因為兩者所要求的心理加工過程有所不同。該理論非?？粗仄ヅ涠冗@一概念，具體來說，如果個體在加工任務(wù)的階段所處的環(huán)境和條件和隨后將要進(jìn)行的任務(wù)越相似，擬合程度越高那么被試所產(chǎn)生的啟動效應(yīng)就會越強，反之，啟動效應(yīng)就會被削弱。

三、自我損耗與內(nèi)隱記憶的相互關(guān)系

自我損耗與內(nèi)隱記憶的相互關(guān)系研究目前主要集中于對內(nèi)隱學(xué)習(xí)的研究上，有關(guān)自我損耗對內(nèi)隱記憶的直接研究還比較欠缺。Aad等人研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行過引發(fā)心理疲勞的雙任務(wù)實驗的被試，在隨后進(jìn)行的連續(xù)序列理解學(xué)習(xí)（SISL）任務(wù)中，和非疲勞的被試相比，取得了更差的測驗成績，這就表明，可用執(zhí)行控制資源的減少會對內(nèi)隱序列學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利的影響，并且高損耗水平的被試經(jīng)過再次訓(xùn)練后，其習(xí)得的序列知識仍然比非疲勞被試要少。

綜上所述，處于自我損耗狀態(tài)下的個體其內(nèi)隱記憶很大程度上也會受到影響，但是具體受到多大程度影響還需要后續(xù)實驗研究進(jìn)一步說明。

參考文獻(xiàn)

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