祁中強(qiáng)

摘 要 主要研究引導(dǎo)企業(yè)青年員工成長(zhǎng)成才的方法與途徑，分析了企業(yè)青年員工發(fā)展現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上，對(duì)引導(dǎo)企業(yè)青年員工成長(zhǎng)成才的有效途徑與方法進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞 企業(yè) 青年員工 成長(zhǎng)成才

企業(yè)發(fā)展依賴人才發(fā)展，人才成長(zhǎng)是企業(yè)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)依賴企業(yè)青年員工成長(zhǎng)成才，企業(yè)有責(zé)任和義務(wù)引導(dǎo)企業(yè)青年員工成長(zhǎng)成才，進(jìn)一步發(fā)揮青年員工在企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中發(fā)揮的先鋒帶頭作用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

一、企業(yè)青年員工發(fā)展現(xiàn)狀

現(xiàn)階段，企業(yè)青年員工以80后和90后為主，思想狀態(tài)、價(jià)值觀念、文化需求出現(xiàn)了新的變化，企業(yè)青年員工的培養(yǎng)工作第一步是對(duì)當(dāng)今青年員工身心特點(diǎn)的準(zhǔn)確把握與深刻理解，在此基礎(chǔ)上，對(duì)企業(yè)青年員工的成長(zhǎng)成才加以引導(dǎo)。調(diào)查研究結(jié)果顯示，新時(shí)期青年員工價(jià)值觀念更加復(fù)雜、多元化，行為方式也十分務(wù)實(shí)，主流意識(shí)比較積極，但是個(gè)體間差異比較大，青年員工個(gè)性強(qiáng)烈，對(duì)社會(huì)主流價(jià)值觀念有著一定的認(rèn)同，有一定的主流意識(shí)，但是同時(shí)也有著較強(qiáng)的自我意識(shí)，對(duì)任何事物都要形成自我的分析判斷，不希望被脅迫和拘束。與此同時(shí)，新時(shí)期的企業(yè)青年員工對(duì)企業(yè)的發(fā)展也更加關(guān)注，強(qiáng)調(diào)首先自我價(jià)值，對(duì)個(gè)人和企業(yè)的關(guān)系看待比較務(wù)實(shí)，希望為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧與貢獻(xiàn)，但是也希望企業(yè)通過(guò)提供發(fā)展空間與勞動(dòng)報(bào)酬等方式肯定自己的努力。企業(yè)青年員工也有著比較強(qiáng)烈的自我成長(zhǎng)意愿，個(gè)體承受著較大的內(nèi)外部壓力，工作上形成了強(qiáng)烈的危機(jī)感，希望在工作崗位上得到鍛煉、晉升以及發(fā)揮自身才華的機(jī)會(huì)，同時(shí)也面臨著較大的生活壓力如房貸、婚姻、子女、父母等等，生活質(zhì)量不高，對(duì)工作與生活狀況普遍不滿意，并且隨著國(guó)家教育事業(yè)，尤其是高等教育的飛速發(fā)展，企業(yè)青年員工一般有著較高的文化知識(shí)水平，思想更加活躍，文化需求也比較復(fù)雜，身處信息化社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)資源速度快，信息量大，多種文化觀念相互沖擊，也影響了青年員工的思想。美國(guó)心理學(xué)家阿爾伯特·班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論指出：“需求產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)產(chǎn)生行為?！碑?dāng)代青年面臨著比較復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，生存壓力很大，因此普遍有著強(qiáng)烈的成長(zhǎng)與成才愿望，有著自身的職業(yè)夢(mèng)想和事業(yè)追求，致力于找尋適合自己釋放青春才華，達(dá)成職業(yè)理想的平臺(tái)，并成為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的最活躍力量?！督M織行為與員工激勵(lì)》課程指出，“達(dá)成目標(biāo)手段多種多樣，但是最為合適的方式一定是人本方式?！逼髽I(yè)也要深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)階段企業(yè)青年員工的實(shí)際特點(diǎn)，遵循以人為本的根本原則，了解青年員工成長(zhǎng)成才的自我需求，為青年員工搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，提供有效的成長(zhǎng)與成才途徑。

二、企業(yè)青年員工成長(zhǎng)成才的引導(dǎo)方法途徑

（一）思想凝聚

思想決定行動(dòng)，集體力量來(lái)自思想共識(shí)，企業(yè)需要圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)企業(yè)青年員工進(jìn)行理想信念教育工作，鼓勵(lì)青年員工建立積極向上的人生觀與價(jià)值觀，引導(dǎo)青年員工保持努力奮斗的生活態(tài)度與拼搏精神，做好企業(yè)青年員工的思想引導(dǎo)工作，提高企業(yè)青年員工思想道德品質(zhì)。與此同時(shí)，企業(yè)還要加強(qiáng)青年員工的企業(yè)文化教育工作，通過(guò)教育培訓(xùn)，深化青年員工對(duì)公司發(fā)展戰(zhàn)略的理解，開展一系列企業(yè)發(fā)展主題活動(dòng)，加深青年員工對(duì)企業(yè)發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)成才必需的創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及效率意識(shí)的理解，使青年員工能夠抓住企業(yè)為青年員工提供的寶貴的成長(zhǎng)成才機(jī)遇，在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下統(tǒng)一思想行動(dòng)，加強(qiáng)青年員工自身價(jià)值觀念和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略之間的契合程度，提升青年員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。

（二）青年員工文化吸引

根據(jù)企業(yè)文化建設(shè)工作現(xiàn)狀與青年員工成長(zhǎng)發(fā)展情況實(shí)際，滿足青年員工的文化需求和特殊興趣需求，推動(dòng)企業(yè)文化活動(dòng)載體創(chuàng)新，提升企業(yè)文化活動(dòng)對(duì)青年員工的吸引力，組織開展企業(yè)核心價(jià)值觀念、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、員工行為規(guī)范的專家解讀和案例剖析，通過(guò)多種形式的企業(yè)文化教育活動(dòng)，吸引更多的企業(yè)青年員工踐行企業(yè)文化，用員工行為規(guī)范約束自己，提升自身自制能力。與此同時(shí)，企業(yè)還要充分利用情感、興趣等因素，選擇青年企業(yè)員工更加易于接受的溝通交流與聯(lián)絡(luò)方式，借助新媒體、文化藝術(shù)、時(shí)尚等多種渠道，迎合企業(yè)青年員工興趣廣泛思想活躍的特點(diǎn)，開展興趣協(xié)會(huì)、青年聯(lián)誼會(huì)等多種特色文化活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)愛青年的良好企業(yè)風(fēng)氣和文化氛圍。

（三）學(xué)習(xí)培訓(xùn)

企業(yè)青年員工能力以自身掌握的科學(xué)知識(shí)、專業(yè)技能為主，青年員工對(duì)充實(shí)、提升與完善自身有著強(qiáng)烈的意愿，希望發(fā)揮自身潛能，磨煉自己，對(duì)自我發(fā)展有著強(qiáng)烈的訴求，如果企業(yè)滿足了青年員工自我發(fā)展的需求，將會(huì)激發(fā)青年員工長(zhǎng)久的工作積極性，因此企業(yè)要抓住青年員工最佳成長(zhǎng)期，尊重并盡量滿足青年員工培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的愿望，將使青年員工保持高度的學(xué)習(xí)興趣與熱情，從而獲得更好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，不斷提升自身職業(yè)能力，獲得崗位成功。企業(yè)需要為青年員工建立明確的職業(yè)生涯規(guī)范方案，加強(qiáng)企業(yè)青年員工個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和企業(yè)組織發(fā)展目標(biāo)之間的聯(lián)系，根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求為青年員工提供成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，開展合適的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)與導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，為青年員工提供一個(gè)磨煉并提升自身職業(yè)技能的廣闊平臺(tái)，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與資源，持續(xù)提升青年員工職業(yè)技能水平與綜合素養(yǎng)。

（四）優(yōu)秀青年員工發(fā)掘機(jī)制建設(shè)

企業(yè)要為優(yōu)秀的青年員工提供一個(gè)可以脫穎而出的發(fā)揮平臺(tái)，滿足青年員工崗位競(jìng)爭(zhēng)的需求，組織開展青年崗位PK賽、技能比武、崗位練兵，發(fā)掘優(yōu)秀的，掌握特殊技能的青年員工，開展論壇與辯論賽，給青年員工施展才華提供發(fā)揮空間，企業(yè)還要積極建立優(yōu)秀青年員工的發(fā)掘機(jī)制，建立青年人才數(shù)據(jù)庫(kù)，擇優(yōu)上崗，完善企業(yè)晉升機(jī)制，為優(yōu)秀的青年企業(yè)員工提供公平的崗位競(jìng)爭(zhēng)與晉升空間。另外，企業(yè)還要積極建設(shè)企業(yè)青年員工的帶頭帶動(dòng)平臺(tái)，組織開展崗位能手、十佳青年等優(yōu)秀青年選拔活動(dòng)，借助網(wǎng)站、微博、報(bào)紙雜志等多種載體，全方位報(bào)道企業(yè)優(yōu)秀青年員工先進(jìn)事跡，發(fā)揮個(gè)別優(yōu)秀青年企業(yè)員工的帶頭榜樣作用，積極涌現(xiàn)各種企業(yè)優(yōu)秀青年典型，發(fā)揮模范帶頭作用，全面培養(yǎng)青年員工職業(yè)精神、職業(yè)技能，提升企業(yè)青年員工的綜合素養(yǎng)。企業(yè)還要為青年員工建立良好的溝通交流平臺(tái)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要重視與青年員工的溝通工作，并在力所能及的范圍內(nèi)幫助企業(yè)青年員工解決實(shí)際困難，認(rèn)真傾聽青年員工的呼聲，了解青年員工的真實(shí)想法。企業(yè)要積極建立領(lǐng)導(dǎo)和青年企業(yè)員工之間的溝通機(jī)制，組織開展領(lǐng)導(dǎo)與青年員工之間的面對(duì)面活動(dòng)，給予青年員工更多的人文關(guān)懷，并從住房、人際關(guān)系、心理疏導(dǎo)等多方面給予幫助和指導(dǎo)，消除青年員工生活與工作上的顧慮，從而使其全身心的投入工作中。

三、結(jié)語(yǔ)

企業(yè)需要有責(zé)任有義務(wù)引導(dǎo)青年員工成長(zhǎng)與成才，消除青年員工對(duì)自身前途、企業(yè)發(fā)展等問(wèn)題的顧慮，發(fā)揮青年員工在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的積極作用，做好企業(yè)發(fā)展人才儲(chǔ)備工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和青年員工的共同成長(zhǎng)。

（作者單位為中鐵工程設(shè)計(jì)咨詢集團(tuán)有限公司）

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