房 松，李運征

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自制教學(xué)模具在乒乓球旋轉(zhuǎn)教學(xué)中教學(xué)手段的應(yīng)用探究

房 松1，李運征2

探討目前乒乓球旋轉(zhuǎn)教學(xué)的現(xiàn)狀以及教學(xué)模具的使用情況。主要結(jié)論：在乒乓球旋轉(zhuǎn)體育課堂教學(xué)或者業(yè)余訓(xùn)練過程中，采用模具演示、利用多媒體制作課件等多樣式的教學(xué)方式，才能使學(xué)員快速理解并能夠掌握乒乓球的基本旋轉(zhuǎn)知識。

自制教學(xué)模具；乒乓球旋轉(zhuǎn)教學(xué)；教學(xué)手段；應(yīng)用探究

1 乒乓球旋轉(zhuǎn)教學(xué)現(xiàn)狀分析

乒乓球的基本旋轉(zhuǎn)是乒乓球項目五大要素之一的主要因素，只有了解和掌握了基本旋轉(zhuǎn)的知識，才能理解各種乒乓球技術(shù)動作的擊球原理和不同類型膠面擊球時的旋轉(zhuǎn)互相轉(zhuǎn)化的規(guī)律。因此，了解并掌握乒乓球的基本旋轉(zhuǎn)知識，就顯得尤其重要。但是由于乒乓球基本旋轉(zhuǎn)是在立體空間呈現(xiàn)的運動形式，其具有的抽象性，使學(xué)員在了解和掌握基本旋轉(zhuǎn)知識的時候，具有一定難度。在乒乓球旋轉(zhuǎn)體育課堂教學(xué)或者業(yè)余訓(xùn)練過程中，采用什么樣的教學(xué)方式，才能使學(xué)員快速理解并能夠掌握乒乓球的基本旋轉(zhuǎn)知識，成為一個新的課題，擺在體育教育工作者面前。

2 自制教學(xué)模具在乒乓球旋轉(zhuǎn)教學(xué)中教學(xué)手段的應(yīng)用探究

受到李運征老師在2013年第9期《中國學(xué)校體育》發(fā)表的《破損乒乓球在旋轉(zhuǎn)球教學(xué)中的妙用》一文的啟發(fā)，對于自制的教學(xué)模具在乒乓球旋轉(zhuǎn)教學(xué)中教學(xué)手段的應(yīng)用做以下探究。

用《破損乒乓球在旋轉(zhuǎn)球教學(xué)中的妙用》一文中所介紹制作的教學(xué)模具進行實物演示：

①按照理論上的旋轉(zhuǎn)展示，人在球后看到的旋轉(zhuǎn)狀態(tài)的展示?；拘D(zhuǎn)如圖1-圖6所示：

②增加正對來球時(人在來球?qū)γ?看到的旋轉(zhuǎn)狀態(tài)的展示?；拘D(zhuǎn)如圖7-圖12所示：

之所以增加這樣的演示，是因為在乒乓球旋轉(zhuǎn)的時候，由于人觀察的空間位置前后的差異，觀察到球前后的旋轉(zhuǎn)狀態(tài)是正好相反的。通過前后觀察位置的對比觀看，學(xué)員對于乒乓球的基本旋轉(zhuǎn)，才能更加容易理解、記憶深刻。從而理解、記憶各種乒乓球技術(shù)的板形、觸球部位、用力方向的原因。

1、3拍攝教學(xué)模具演示旋轉(zhuǎn)狀態(tài)圖片結(jié)合多媒體技術(shù)制作教學(xué)課件，例如制作PowerPoint 2007 幻燈片課件。課件制作也是需要前后位置觀看時拍攝的兩組圖片。拍攝圖片如上圖1、圖2所示圖片，進行室內(nèi)電教化教學(xué)。這樣的教學(xué)方式的優(yōu)點是在異常天氣情況下，可以進行室內(nèi)理論教學(xué)。讓學(xué)生通過拍攝的乒乓球旋轉(zhuǎn)教學(xué)模具在各種基本旋轉(zhuǎn)狀態(tài)下的前后觀察的圖片制作PPT教學(xué)課件，放大基本旋轉(zhuǎn)的圖片，清晰、直觀看到乒乓球基本旋轉(zhuǎn)時前后觀察狀態(tài)下的旋轉(zhuǎn)情況，避免教學(xué)模具過小，課堂上中遠距離的學(xué)生看不清楚。讓學(xué)生能夠快速理解、掌握乒乓球項目的基本旋轉(zhuǎn)知識。

圖1 上旋

圖2 下旋

圖3 左側(cè)下旋

圖4 左側(cè)上旋

圖5 右側(cè)下旋

圖6 右側(cè)上旋

圖7 上旋

圖8 下旋

圖9 左側(cè)下旋

圖10 左側(cè)上旋

圖11 右側(cè)下旋

圖12 右側(cè)上

以上利用自制的教學(xué)模具進行的乒乓球旋轉(zhuǎn)教學(xué)形式，拋磚引玉，請行業(yè)專家斧正！

[1] 李運征, 破損乒乓球在旋轉(zhuǎn)球教學(xué)中的妙用[J]. 中國學(xué)校體育, 2013, 239: 66.

[2] 史健,關(guān)于乒乓球旋轉(zhuǎn)研究的綜述[J],中國體育科技,1981, 20,005

[3] 劉維曾, 郭少安,對乒乓球旋轉(zhuǎn)規(guī)律的剖析[J],體育科技資1974.13.002

Exploration on the Application of Self-made Aids in Table Tennis Spin Teaching

Fang Song1，Li Yunzheng2

This paper discusses the present situation of table tennis spin teaching as well as the usage of teaching aids. The main conclusions are: only by using various ways such as multi media courseware and aids in the process of table tennis spin teaching or amateur training, can students understand and master the basic spin skills rapidly. Key words: self-made aids; table tennis spin teaching; teaching approaches; application exploration

2016年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項目立項課題《自制教學(xué)模具進行乒乓球旋轉(zhuǎn)教學(xué)教法改革實驗研究》課題成果(項目編號：JCJYC16130552)

房松(1964-)，男，河南安陽人，中小學(xué)高級職稱，本科，研究方向：體育基礎(chǔ)教育工作。

第二作者簡介：李運征(1971-)，男，河南安陽人，中小學(xué)一級職稱，本科，研究方向：體育基礎(chǔ)教育工作。

1.安陽體育衛(wèi)生保健站，河南 安陽 455000 Sport Healthcare Station of Anyang, Anyang 455000, Henan, China. 2. 安陽市第十一中學(xué)，河南 安陽 455000

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1005-0256(2017)05-0003-3

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.05.002