黨喜奎

地理景觀是環(huán)境的一面鏡子，能直觀反映地理事物或地理要素的特征及關(guān)系。景觀圖類型多樣，從形式上看，有景觀照片、遙感影像、景觀素描圖、景觀示意圖等；從內(nèi)容上看，有自然景觀圖、人文景觀圖等。無(wú)論是自然景觀，還是人文景觀，都具有鮮明的地域特色。地理景觀圖都取材于現(xiàn)實(shí)生活及地理環(huán)境，著力考查考生用地理的眼光看待地理問(wèn)題，分析地理現(xiàn)象，做出合理判斷的能力。譬如，2016年高考江蘇地理卷以我國(guó)四幅山水畫作品為載體，考查了地貌景觀的地理位置及成因，讓考生在審美之余發(fā)現(xiàn)科學(xué)原理；2016年高考北京文綜卷以流域局部景觀示意圖為載體，引導(dǎo)考生關(guān)注地形、河流等自然要素關(guān)系，判斷自然環(huán)境特征等；2016年高考新課標(biāo)文綜Ⅱ卷以陸上高位養(yǎng)蝦池分布示意圖為載體，分析高位蝦池對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的不利影響。這些題材料新穎，有濃郁的生活氣息。下文以高考原題為例，探討景觀圖類試題的答題技巧及各類題型的特征和解法。

一、解答技巧

景觀圖類試題的解答過(guò)程，其核心是景觀圖信息的獲取及運(yùn)用過(guò)程?？忌谂凶x景觀圖時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：

1.景觀類型。閱讀景觀圖時(shí)要準(zhǔn)確判讀景觀圖表示何種地理要素或要說(shuō)明哪種地理現(xiàn)象。例如：閱讀圖1“雅魯藏布江寬谷中的堆積地貌”，要抓住主要地理要素——河畔的“堆積地貌”。

2.景觀環(huán)境。閱讀景觀圖時(shí)，要細(xì)心觀察主題景觀的生成環(huán)境，理清主景和配景之間的關(guān)系，注意景觀的背景。如圖1，在讀圖時(shí)要注意圖中近景的河流，背景的山脈，寬廣的河谷，推斷河流堆積物是生成于河漫灘的堆積物，而不是山口洪積扇、河口三角洲等地貌環(huán)境。如圖2，在讀圖時(shí)要注意低矮狹小的窗戶，厚重的墻壁，單調(diào)的色調(diào)，從而推斷出該民居所在地區(qū)氣候干旱的自然環(huán)境特點(diǎn)。

3.景觀結(jié)構(gòu)。閱讀景觀圖，要仔細(xì)觀察圖中各地理要素的相互關(guān)系，分析景觀結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。如圖3“45?N附近某區(qū)域的遙感影像”，由圖示西部地形為山脈，東部地形為高原，西部是植被覆蓋區(qū)，東部為荒漠區(qū)，可推斷東部高原荒漠景觀是干旱氣候與高原地形綜合作用下的產(chǎn)物，該地區(qū)必然水系少，河流徑流量小，多內(nèi)流湖和內(nèi)流河；而西部山地植被景觀是較濕潤(rùn)氣候下的產(chǎn)物，該地區(qū)河流流速快，水能資源豐富，多外流河。

4.景觀特征。閱讀景觀圖，需要綜合景觀的獨(dú)特性。如圖1，寬廣河谷地區(qū)的河流堆積物，必然是分選度差的由礫石泥沙混合的河漫灘河床堆積物；圖2反映了干旱環(huán)境下耐寒、保暖、防風(fēng)沙的民居特點(diǎn)；圖3反映了東西對(duì)比明顯的荒漠和落葉闊葉林植被景觀。

5.景觀成因。閱讀景觀圖，要根據(jù)直觀獲取的信息，主要是植被、地貌、地質(zhì)、建筑物等景觀構(gòu)成要素信息，推斷景觀的成因和作用方式等。如圖1所示河流堆積地貌左緩右陡的形態(tài)特點(diǎn)，反映了從左到右的河流流向及沉積作用過(guò)程。圖3所示西部濕潤(rùn)山地森林區(qū)，東部干燥的高原荒漠區(qū)的地區(qū)分異，反映了東部處于山地背風(fēng)坡降水少，而西部處于山地迎風(fēng)坡降水多，若該地為北美大陸西部地區(qū)，則西部處于盛行西風(fēng)的迎風(fēng)坡，降水多，東部為盛行西風(fēng)背風(fēng)坡，降水少。

二、分類解答

題型一 自然景觀圖

自然景觀圖能直觀反映自然環(huán)境特征，常見(jiàn)的自然景觀圖有地質(zhì)地貌景觀，如河流堆積地貌、典型地質(zhì)構(gòu)造；天氣氣候景觀，如黃山云海、吉林霧凇；生物群落景觀，主要是典型的植被，如熱帶雨林，荒漠植被等；自然災(zāi)害景觀，如地震、滑坡等。該類試題通過(guò)自然景觀吸引學(xué)生的注意，考查地貌的生成環(huán)境、地貌形態(tài)及外力作用方式，地質(zhì)構(gòu)造的成因及湖泊的成因，照片的拍攝地及拍攝時(shí)段、遙感影像的位置，某區(qū)域地理環(huán)境、植被類型等。

1. 地貌景觀。

例1 （2016年高考北京文綜卷）圖4為某流域局部景觀示意圖。讀圖，回答第（1）～（2）題。

（1）圖中（ ）

A.①處冰川融化，湖泊水位升高

B.②處流量穩(wěn)定，河流的落差小

C.③處谷寬、流速慢，適宜修建水庫(kù)

D.④處地形平坦，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件優(yōu)越

（2）若該圖示意中國(guó)某流域，圖中（ ）

A.地物按1∶10萬(wàn)比例描繪，特征清晰

B.冰川地處新疆，覆蓋范圍沿山脊延伸

C.徑流季節(jié)變化大，存在不同程度水患

D.海域位于北回歸線以南，港口數(shù)量少

【參考答案】（1）D （2）C

【解題思路】第（1）題，根據(jù)圖中信息可知，①冰川融水進(jìn)入河流，而不是湖泊，A項(xiàng)錯(cuò)誤；②處落差大，流速快，B項(xiàng)錯(cuò)誤；③處是凹岸，侵蝕嚴(yán)重，不適合建水庫(kù)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；④處適合發(fā)展農(nóng)業(yè)，D項(xiàng)正確。第（2）題，若圖示流域?yàn)橹袊?guó)某流域，且河流發(fā)源于高原雪山之上，最終流入海洋，水源來(lái)自冰川融水及降水，我國(guó)東部降水季節(jié)變化大，降水季節(jié)存在不同程度的水患，C項(xiàng)正確；若該圖示意中國(guó)某流域，描述了從源頭到入?？诘臓顩r，比例尺較小，特征不夠清晰，A項(xiàng)錯(cuò)誤；圖示區(qū)域的河流注入海洋，而我國(guó)新疆地區(qū)冰川發(fā)育的河流多為內(nèi)流河，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由圖中信息難以判斷該海域的位置，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

閱讀局部區(qū)域地貌景觀素描圖時(shí)，需要注意三點(diǎn)：第一，明確地貌景觀所在的位置和范圍。如圖4，若表示我國(guó)局部區(qū)域，從冰川雪域到海洋，反映出該河流流域面積較大這一特征。根據(jù)標(biāo)識(shí)識(shí)別位置，如圖中若有黃河、長(zhǎng)城等標(biāo)識(shí)時(shí)，可判斷出圖示具體的地理位置等。第二，判斷地貌景觀類型及成因。特別要注意對(duì)流域圖中山脊、陡崖、平原、河岸類型的判斷，譬如陡崖處流水速度快。第三，判斷地貌對(duì)自然及人類生產(chǎn)、生活的影響。譬如地形對(duì)氣候特點(diǎn)、河流水文特征的影響，地形對(duì)交通線路、城鎮(zhèn)分布的影響等。

2. 植被景觀。

例2 （2016年高考海南地理卷）閱讀圖文材料，完成下列要求。

華北地區(qū)傳統(tǒng)民居大多坐北朝南，房前多植落葉闊葉樹(shù)，而不植四季常綠的松柏等針葉樹(shù)。

解釋華北地區(qū)傳統(tǒng)民居的房前多植落葉闊葉樹(shù)，而不植松柏的地理原因。

【參考答案】華北地區(qū)夏季炎熱，與松柏（常綠針葉樹(shù)）相比，落葉闊葉樹(shù)夏季冠廣葉密，遮陰取涼效果更好；冬季寒冷，太陽(yáng)高度角較小，落葉闊葉樹(shù)落葉后，可讓陽(yáng)光充分射入室內(nèi)，提高室內(nèi)溫度（松柏等常綠針葉樹(shù)會(huì)遮擋陽(yáng)光）。

【解題思路】民居前后植被種植的選擇重點(diǎn)要考慮生態(tài)功能和經(jīng)濟(jì)功能。從經(jīng)濟(jì)功能上看，栽種桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、蘋果樹(shù)等樹(shù)種，能滿足居民的經(jīng)濟(jì)需求；從生態(tài)功能上看，喬木有庇蔭、擋風(fēng)沙、保水土、美化環(huán)境、凈化空氣等功能。

植被是自然界的一面鏡子。在閱讀植被景觀圖時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：第一，植被對(duì)環(huán)境的標(biāo)識(shí)意義。根據(jù)植被識(shí)別自然環(huán)境、確定地理位置，如荒漠植被反映內(nèi)陸干旱環(huán)境特征。第二，植被景觀的生態(tài)結(jié)構(gòu)及功能。綜合考慮各類植被內(nèi)部各生物之間的物質(zhì)、能量、食物鏈關(guān)系及生態(tài)功能、經(jīng)濟(jì)功能、特殊功能等。第三，植被和其他自然要素之間的關(guān)系，如植被對(duì)水文、土壤的影響等。

3.水文景觀。

例3 （2014年高考江蘇地理卷）圖6是某地山體滑坡后堵塞河道形成堰塞湖的影像。讀圖，回答（1）～（2）題。

（1）圖中堰塞體垮塌后可能會(huì)淹沒(méi)下游沿岸居民點(diǎn)，可快速確定需要轉(zhuǎn)移人口區(qū)域的技術(shù)是（ ）

A.遙感（RS）

B.地理信息系統(tǒng)（GIS）

C.全球定位系統(tǒng)（GPS）

D.北斗導(dǎo)航系統(tǒng)（BDS）

（2）圖中甲、乙、丙、丁四處海拔由高到低的排序是（ ）

A.甲>乙>丙>丁 B.甲>丙>丁>乙

C.乙>丁>丙>甲 D.乙>丙>甲>丁

【參考答案】（1）B （2）D

【解題思路】第（1）題，快速確定轉(zhuǎn)移人口區(qū)域，需要借助地理信息系統(tǒng)處理信息、表達(dá)信息，故B項(xiàng)正確。第（2）題，根據(jù)遙感影像，乙地發(fā)生山體滑坡，海拔應(yīng)較高；丙地大約在堰塞體上，且比堰塞湖上游甲地海拔高；丁地位于下游河道，位置較低。故D項(xiàng)正確。

題型二 人文景觀圖

高考地理人文景觀圖試題中的人文景觀主要有歷史遺跡，如金字塔、古長(zhǎng)城；建筑景觀，如埃菲爾鐵塔、故宮；生產(chǎn)活動(dòng)景觀，如稻田、廠房等；聚落文化景觀，主要是特色民居，如黃土窯洞、傣族竹樓等。人文景觀是自然和人類活動(dòng)交互作用的產(chǎn)物。試題側(cè)重解讀區(qū)域背景信息，推斷景觀建設(shè)及變化的目的，判斷景觀變化趨勢(shì)及影響等。譬如推斷民居及建筑物的自然環(huán)境特點(diǎn)及天氣狀況，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間差異，推斷照片的拍攝地點(diǎn)及拍攝時(shí)段，橋梁等建筑物的保存及功能等。

1.農(nóng)業(yè)景觀。

例4 （2016年高考江蘇地理卷）圖7為我國(guó)南方某山區(qū)立體農(nóng)業(yè)系統(tǒng)示意圖。讀圖，回答（1）～（2）題。

（1）關(guān)于該山區(qū)立體農(nóng)業(yè)系統(tǒng)敘述正確的是（ ）

A.山上河谷養(yǎng)種魚，便于捕撈

B.村寨秧田育魚苗，便于管理

C.山腰梯田種水稻，適宜機(jī)械化耕種

D.稻田蓄水養(yǎng)成魚，可以獲得更多餌料

（2）該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的特點(diǎn)是（ ）

A.商品率高，受市場(chǎng)影響顯著

B.專業(yè)化程度高，利于安排農(nóng)事活動(dòng)

C.注重資源循環(huán)利用，降低生產(chǎn)成本

D.減少農(nóng)藥使用，農(nóng)產(chǎn)品綠色無(wú)污染

【參考答案】（1）BD （2）CD

【解題思路】第（1）題，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，可推知山上河谷、水庫(kù)養(yǎng)魚，無(wú)污染，也便于利用水域；秧田養(yǎng)魚，與秧苗共同管理，更加方便；山腰水稻作業(yè)不利于機(jī)械化；稻田養(yǎng)魚，餌料豐富。故BD兩項(xiàng)正確。第（2）題，根據(jù)圖示信息可知，農(nóng)產(chǎn)品主要供應(yīng)農(nóng)戶，商品率低；農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)，專業(yè)化程度低；注重資源循環(huán)利用，生產(chǎn)綠色產(chǎn)品。故CD兩項(xiàng)正確。

農(nóng)業(yè)景觀類試題，往往密切聯(lián)系生活實(shí)際，要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)踐作答。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)關(guān)注農(nóng)業(yè)區(qū)域差異、分析農(nóng)業(yè)地域類型，掌握景觀特點(diǎn)。同時(shí)，在缺乏實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的情況下，學(xué)生可對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行細(xì)致的比較，采取排除的方法，逐步選擇。如例4，絕大多數(shù)同學(xué)缺乏立體農(nóng)業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但梯田山腰地帶，不利于機(jī)械化作業(yè)；河谷養(yǎng)魚，捕撈不便，絕大多數(shù)同學(xué)都能掌握，從而排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，找到正確選項(xiàng)。

2. 交通景觀。

例5 （2015年高考全國(guó)新課標(biāo)文綜卷Ⅰ）閱讀圖文材料，完成下列要求。

由我國(guó)自行設(shè)計(jì)、建設(shè)的青藏鐵路格（爾木）拉（薩）段成功穿越了約550千米的連續(xù)多年凍土區(qū)，是全球范圍內(nèi)目前穿越高原、高寒及多年凍土地區(qū)的最長(zhǎng)鐵路。多年凍土的活動(dòng)層反復(fù)凍融及冬季不完全凍結(jié)，會(huì)危及鐵路路基。青藏鐵路建設(shè)者創(chuàng)造性地提出了“主動(dòng)降溫、冷卻路基、保護(hù)凍土”的新思路，采用了熱棒新技術(shù)等措施。圖8a示意青藏鐵路格拉段及沿線年平均氣溫的分布，其中西大灘至安多為連續(xù)多年凍土分布區(qū)。圖8b為青藏鐵路路基兩側(cè)的熱棒照片及其散熱工作原理示意圖。熱棒地上部分為冷凝段，地下部分為蒸發(fā)段，當(dāng)冷凝段溫度低于蒸發(fā)段溫度時(shí)，蒸發(fā)段液態(tài)物質(zhì)汽化上升，在冷凝段冷卻成液態(tài)，回到蒸發(fā)段，循環(huán)反復(fù)。

根據(jù)熱棒的工作原理，判斷熱棒散熱的工作季節(jié)（冬季或夏季），簡(jiǎn)述判斷依據(jù)；分析熱棒傾斜設(shè)置（b）的原因。

【參考答案】冬季。依據(jù)：冬季氣溫低于地溫，熱棒蒸發(fā)段吸收凍土熱量，（將液態(tài)物質(zhì)汽化上升，與較冷的地上部分管壁接觸，凝結(jié)，釋放出潛熱）將凍土層中的熱量傳送至地上（大氣）。

熱棒傾斜設(shè)置的原因：使棒體能深入鐵軌正下方，保護(hù)鐵軌下的路基（多年凍土）。

【解題思路】該題容易出現(xiàn)依靠一般經(jīng)驗(yàn)的錯(cuò)誤判斷，夏季氣溫高，凍土易消融，從而判斷出熱棒散熱的工作季節(jié)是夏季。根據(jù)熱棒冷凝段和蒸發(fā)段工作原理：“當(dāng)?shù)厣侠淠螠囟鹊陀诘叵抡舭l(fā)段溫度時(shí)，蒸發(fā)段液態(tài)物質(zhì)汽化上升，在冷凝段冷卻成液態(tài)，回到蒸發(fā)段，循環(huán)反復(fù)”，可推測(cè)出熱棒工作的季節(jié)是氣溫較低的時(shí)節(jié)，也就是冬季。冬季氣溫低，通過(guò)液體的蒸發(fā)冷凝作用，將地下的熱量通過(guò)散熱片散發(fā)。分析熱棒傾斜設(shè)置的原因必須從圖中獲取信息，熱棒相對(duì)于水平面是傾斜設(shè)置的，但相對(duì)于路基表面卻是垂直的，有利于充分吸熱、散熱。

閱讀交通類景觀圖，需要注意以下幾點(diǎn)：第一，交通設(shè)施的功能。交通建設(shè)要適應(yīng)自然環(huán)境，如防洪設(shè)施、安保設(shè)施、凍土地區(qū)散熱設(shè)施、環(huán)保通道等多是人類對(duì)自然環(huán)境的利用和改造，從自然環(huán)境特點(diǎn)出發(fā)，需要推斷出設(shè)施功能。第二，交通線網(wǎng)的特點(diǎn)。如山區(qū)公路、鐵路景觀，城市地區(qū)立體交通線路景觀，要從安全、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等角度分析線路的分布特征等。

題型三 景觀示意圖

1.景觀分布示意圖。

例6 （2016年高考全國(guó)新課標(biāo)文綜卷Ⅱ）閱讀圖文資料，完成下列要求。

我國(guó)部分沿海地區(qū)人們?yōu)榱俗非蟾蟮慕?jīng)濟(jì)效益，在陸上修建高位養(yǎng)蝦池。高位蝦池底部鋪設(shè)隔水層，引海水養(yǎng)蝦。養(yǎng)蝦過(guò)程中要投餌料、換海水，廢水多經(jīng)地表流入海洋。引水、蓄水、排水過(guò)程都有滲漏。

分析高位蝦池對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的不利影響。

【參考答案】養(yǎng)殖過(guò)程海水滲漏，導(dǎo)致地下淡水咸化、附近表土鹽堿化，影響農(nóng)作物和地表植物的生長(zhǎng)，影響當(dāng)?shù)鼐用竦纳?。廢水造成附近海域污染、海水富營(yíng)養(yǎng)化。

【解題思路】根據(jù)材料信息，結(jié)合水污染影響的相關(guān)知識(shí)，可推斷海水滲漏，污染地下水和地表，導(dǎo)致土壤鹽漬化，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)和居民生活；餌料廢水導(dǎo)致近海海水富營(yíng)養(yǎng)化，甚至出現(xiàn)赤潮等。

閱讀景觀分布示意圖需要注意以下幾點(diǎn)：第一，主題景觀的地理位置及與配景之間的空間聯(lián)系。如例6，高位蝦池臨近農(nóng)田、村落，需要引海水，排水換水等。第二，善于從地理要素相互作用、相互聯(lián)系的角度，分析景觀特點(diǎn)及影響。如例6，從水循環(huán)的角度看，海水和廢水（餌料）是主要的污染源，影響水循環(huán)的地表徑流、地下徑流等環(huán)節(jié)。

2.景觀原理示意圖。

例7 （2015年高考全國(guó)新課標(biāo)文綜卷Ⅰ）雨水花園是一種模仿自然界雨水匯集、滲漏而建設(shè)的淺凹綠地，主要用于匯聚并吸收來(lái)自屋頂或地面的雨水，并通過(guò)植物及各填充層的綜合作用使?jié)B漏的雨水得到凈化。凈化后的雨水不僅可以補(bǔ)給地下水，也可以作為城市景觀用水、廁所用水等。圖10示意雨水花園結(jié)構(gòu)。據(jù)此完成（1）～（3）題。

（1）鋪設(shè)樹(shù)皮覆蓋層的主要目的是（ ）

A.為植物提供養(yǎng)分

B.控制雨水滲漏速度

C.吸附雨水污染物

D.保持土壤水分

（2）對(duì)下滲雨水凈化起主要作用的填充層是（ ）

A. 樹(shù)皮覆蓋層和種植土層

B.種植土層和砂層

C. 砂層和礫石層

D. 樹(shù)皮覆蓋層和礫石層

（3）雨水花園的核心功能是（ ）

A. 提供園林觀賞景觀

B. 保護(hù)生物多樣性

C. 控制雨洪和利用雨水

D. 調(diào)節(jié)局地小氣候

【參考答案】（1）D （2）B （3）C

【解題思路】第（1）題，考慮樹(shù)皮覆蓋層的特點(diǎn)，可推斷覆蓋表層的樹(shù)枝主要功能是減少土層水分蒸發(fā)，保持土壤水分。故D項(xiàng)正確。第（2）題，比較各層物質(zhì)組成，樹(shù)皮覆蓋層、砂層和礫石層透水性能好，種植土層和砂層吸附能力強(qiáng)。故B項(xiàng)正確。第（3）題，由于凈化后雨水得到再生利用，可推知雨水花園主要用于控制雨洪和利用雨水。故C項(xiàng)正確。

景觀原理示意圖是示意圖的一種類型，直接反映景觀的內(nèi)部構(gòu)成。閱讀此類圖像需要注意以下幾點(diǎn)：第一，對(duì)比分析景觀結(jié)構(gòu)組成，即該景觀圖由哪些部分組成，每部分各有什么特點(diǎn)。如例7，雨水花園從上到下依次由樹(shù)皮覆蓋層、土層、砂層、礫石層組成。第二，綜合判斷景觀功能。分析結(jié)構(gòu)的目的是為了明確整體的功能，這也是此類試題的命題主旨。如例7，雨水花園核心功能是控制雨水和利用雨水。

三、能力測(cè)試

風(fēng)能是一種清潔的能源，圖11所示區(qū)域有我國(guó)重要的風(fēng)能發(fā)電站。據(jù)此完成1～2題。

1.該地區(qū)風(fēng)能資源豐富的主要原因是（ ）

A.地處盆地邊緣，山谷風(fēng)勢(shì)力強(qiáng)大

B.受冬夏季風(fēng)的交替控制，風(fēng)速大，風(fēng)力強(qiáng)

C.氣候干旱，年溫差大，氣旋活動(dòng)頻繁

D.走廊地形，冬季風(fēng)勢(shì)力強(qiáng)，大風(fēng)天數(shù)多

2.在風(fēng)能資源最豐富的季節(jié)，該地區(qū)（ ）

A.白晝最長(zhǎng)，正午太陽(yáng)最大，太陽(yáng)能資源豐富

B.多低溫、寒潮、沙塵天氣

C.降水多，河流徑流量大，水能資源豐富

D.氣溫高，生物發(fā)酵好，沼氣等生物能利用效率高

農(nóng)作物“南繁”，是指把北方種植一代的農(nóng)作物育種材料，移至南方再種植一代或兩代。圖12中甲地區(qū)是我國(guó)重要的南繁基地，農(nóng)業(yè)科研人員說(shuō)它是“育種的天堂”，農(nóng)民說(shuō)它是“種子基地”，普通人說(shuō)它是“天然溫室”。從高產(chǎn)的玉米、水稻到抗蟲(chóng)害的棉花，一個(gè)又一個(gè)農(nóng)業(yè)奇跡在這片溫暖的土地上誕生。據(jù)此完成3～5題。

3.圖示甲地區(qū)成為南繁基地的主要自然原因是（ ）

A.水源豐富 B.土壤肥沃

C.光熱充足 D.地形平坦

4.據(jù)圖推測(cè)南繁基地最繁忙的時(shí)間可能是（ ）

A.3月到5月 B.9月至次年5月

C.5月到7月 D.7月到9月

5.農(nóng)作物在南繁基地培育的主要目的是（ ）

A.環(huán)境清潔，無(wú)污染 ，便于培育綠色產(chǎn)品

B.加快品種培育速度，縮短作物新品種推廣時(shí)間

C.增強(qiáng)品種的適應(yīng)性，抗逆性和提高遺傳穩(wěn)定性

D.作物新品種資源豐富，便于雜交培育

（參考答案見(jiàn)86頁(yè)）