孫水兵

時事材料一般是指最近國際、國內(nèi)發(fā)生的比較重大的事件。思想政治學(xué)科是與時事聯(lián)系最緊密的學(xué)科。高中思想政治課程的主要內(nèi)容包括馬克思主義政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)常識，承擔(dān)著幫助高中生樹立正確的人生觀與價值觀的重任?？梢?，高中思想政治課程具有極強(qiáng)的時代性與實踐性，這就要求我們在高中思想政治學(xué)習(xí)中不僅要重視書本理論知識，而且還要緊緊抓住國際與國內(nèi)的重要時事內(nèi)容來培養(yǎng)科學(xué)的政治思維。

高中政治復(fù)習(xí)是為了讓學(xué)生對政治原理有個基本的了解，對一些政治、經(jīng)濟(jì)和文化有一個比較全面的認(rèn)識。為了提高運(yùn)用政治原理理解政治問題的能力，同學(xué)們需要結(jié)合當(dāng)下時事政治進(jìn)行高中政治復(fù)習(xí)，要對當(dāng)今的國際、國內(nèi)的政治形勢有一個大概的了解。政治學(xué)科與其他學(xué)科最大的不同之處在于，其與時政熱點聯(lián)系比較緊密。高考政治命題也常常以最近發(fā)生的時政熱點為背景，借助新材料創(chuàng)設(shè)新情境，考查考生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力、描述和闡釋事物的能力。結(jié)合時事政治進(jìn)行復(fù)習(xí)，可增長同學(xué)們的政治知識、拓展同學(xué)們的政治思維等。

一、作用

1.增長政治知識

政治、經(jīng)濟(jì)、文化等理論知識基本都是從實踐中獲取的，為了方便傳播才被編制成書籍的。但政治、經(jīng)濟(jì)、文化等理論知識也在時刻變化著。同學(xué)們在理解一些政治原理的過程中，只有結(jié)合當(dāng)下新的社會背景進(jìn)行分析，才能對政治知識有深刻的理解。這就要求同學(xué)們關(guān)注時事政治，培養(yǎng)時刻關(guān)注時事政治的良好習(xí)慣，尤其是在遇到政治學(xué)知識的時候，同學(xué)們更應(yīng)該借助報刊、網(wǎng)絡(luò)等拓寬思路，這樣才能有助于對政治知識的理解。

以“中國特色社會主義道路”為例，在對這部分內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)的時候，應(yīng)結(jié)合我國領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表的一些關(guān)于中國特色社會主義道路的新言論進(jìn)行理解。例如，黨的十八大首次提出全面建成小康社會的總目標(biāo)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞“全面建成小康社會”提出了一系列新思想。但在提出這個目標(biāo)之前，一直是以全面建設(shè)小康社會為目標(biāo)的，雖然只有一個字的差別，但根本的含義卻不相同。因此，同學(xué)們應(yīng)多了解國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話，這不僅有助于我們了解新政策方針，而且對我們及時更新政治知識有極大的促進(jìn)作用。

2.拓展政治思維

由于面臨著高考、學(xué)習(xí)等巨大的壓力，故同學(xué)們的思維受到了極大的限制。在課堂上，老師會明確地給出多種題型的解題思路，使得同學(xué)在解題的時候會以固定的思維進(jìn)行思考。但隨著社會的發(fā)展，很多考試中的相關(guān)考題已開放化，答案也呈多元化，一些同學(xué)在碰到開放類題目的時候則不會變通。所以，同學(xué)們應(yīng)時刻關(guān)注時事政治的變化，并進(jìn)行深入的分析，尤其是面對一些具有拓展性的時事，要通過討論和借鑒不同意見得以拓寬自己的思路。

例如，在復(fù)習(xí)有關(guān)“維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展”的相關(guān)內(nèi)容時，同學(xué)們應(yīng)結(jié)合當(dāng)今世界的國際形勢進(jìn)行復(fù)習(xí)，也可就釣魚島沖突、南海問題、臺灣問題等進(jìn)行討論。在面對一些國家挑釁的時候，我國應(yīng)采取什么樣的措施和態(tài)度？對此，每個人的觀點和看法都會有所不同，有些同學(xué)認(rèn)為應(yīng)采取武力的手段解決，但一些比較冷靜的同學(xué)則認(rèn)為，雖然我國的綜合實力已得到相當(dāng)大的提高，但仍是發(fā)展中國家，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭會嚴(yán)重影響國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、運(yùn)用策略——展開討論

為了相互學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以利用當(dāng)下社會的時政熱點進(jìn)行討論，可以發(fā)表出自己對時事言論的不同看法。對當(dāng)下時事政治進(jìn)行討論的好處在于，可吸取別人的不同看法，學(xué)習(xí)別人的分析思路。同學(xué)們正處于高中階段，身心發(fā)育還不是太成熟，容易出現(xiàn)過激的反應(yīng)，因此展開討論能幫助同學(xué)們認(rèn)識到自己的不足。

例如，以“樹立正確消費觀”知識為例，同學(xué)們可以對當(dāng)前人們盲目購買奢侈品的現(xiàn)象進(jìn)行綜合分析。當(dāng)下社會存在這么一種現(xiàn)象，有一些處在工薪階級的人們，在虛榮心的作祟下經(jīng)常會花掉自己一個月甚至幾個月的薪資去購買一些昂貴的東西，例如衣服、手機(jī)和名牌包等，從而導(dǎo)致自己的經(jīng)濟(jì)經(jīng)常處于入不敷出的狀態(tài)。這些人在面對高檔商品誘惑的時候控制不住自己的欲望，從而造成惡性循環(huán)的消費狀態(tài)。隨著信用卡的普及應(yīng)用，為了便于自己的消費和還款，很多人都有著以卡還卡的習(xí)慣，導(dǎo)致自己的債務(wù)逐漸增多，一旦某個還款環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，以卡還卡的鏈條系統(tǒng)就會被打破，個人從而擔(dān)上巨大的經(jīng)濟(jì)債務(wù)，甚至要遭到法律的懲罰。同學(xué)們可以針對這些現(xiàn)象進(jìn)行探討，具體分析這種消費觀念的弊端以及產(chǎn)生的嚴(yán)重后果等。同時，也可以指出自己身邊是否存在這樣的現(xiàn)象、學(xué)生應(yīng)該怎么樹立起正確的消費觀念等。

結(jié)合當(dāng)下時事政治進(jìn)行高中政治復(fù)習(xí)，不僅可以使同學(xué)們的政治知識和思維得到大幅度提升，同時也能促進(jìn)綜合素質(zhì)的發(fā)展，能促使同學(xué)們形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。