詩，是最精煉的語言文學。詩歌鑒賞，是十分復雜的精神活動。因此，即便是淺易凡近的詩，一般的學生仍然視鑒賞為畏途，深感無從措手。何以故？約而言之，在一“隔”字：隔于語言、文字，隔于時代、思想。

詩在語言、文字上有何特點？須從詩的特殊性說起。詩（中國古詩），主要是抒情性作品，敘事詩乃是少數(shù)。既是抒情，則自求其所抒之情也能感染他人。然則直接抒情嗎？抒得好固然是好，如《人間詞話》所舉數(shù)闋，“甘作一生拼，盡君今日歡”，“換我心為你心，始知相憶深”，所謂“專作情語而絕妙者”；但抒得不好的則不知所言。蓋主觀的情感宣泄只有個人的意義，要能感染他人，最有效之方式還是托物起興、借景抒情，借景物為中介以求他人亦能了解自己所抒之情。由此，帶來詩在語言、文字上第一個特點：極重含蓄。重含蓄，則讀詩之人需揣摩。劉禹錫《烏衣巷》“寥寥二十八字，寫盡華屋山丘，滄海桑田之感”[1]，所憑藉不過“野草花”、“夕陽斜”等簡單字面，遂以寄其深慨，令后人吟誦至今。此其一。其二，中國詩既以抒情寫意為特色，篇幅亦大都隨之較為短小，后來更走上格律化的道路，字數(shù)、句式、平仄、押韻都受嚴格限制，這就帶來詩在語言、文字上的另外兩個特點：重音樂性，語詞高度凝練。如何使語詞高度凝練？既在結構上采取跳躍法：意象的組合只遵循情感、想象的邏輯，“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”，超越了時間，并跨越了空間；在用詞、造句上則是“改變詞序、顛倒語序、省略句子成分”[2]等等，如習見的“春風又綠江南岸”（“綠”用作動詞）、“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”（六種意象不用任何介詞、連詞連接）、“多情應笑我，早生華發(fā)”（上句為“應笑我多情”之倒裝）等皆是。再如李清照《一剪梅》中上片開頭三句：“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。”何以“獨上蘭舟”之前須“輕解羅裳”？不少讀者感到費解，專家學者也眾說紛紜，莫衷一是。周嘯天教授認為，應從詩詞的特殊語序上著眼，“紅藕香殘”寫戶外荷塘，“玉簟秋”寫室內之物。“輕解羅裳”乃是對應“玉簟秋”，寫夜間孤眠情事；“獨上蘭舟”乃是對應“紅藕香殘”，寫日間采蓮情事：無論哪種情況，女主人公都寂寞難耐。如此解釋，十分合理?？傊鞣N“變形”，其作用則是“取得新、巧、奇、警的效果；增加了語言的容量和彈性，取得了多義的效果；強化語言的暗示性，取得了傳神寫意的效果”[3]，但由此而來也就給初學者增添了無數(shù)困惑。鑒賞（“欣賞”或更妥當）中國古詩，若對其語言、文字特點毫無了解，在關鍵處難免會莫名其妙，有時簡直是不知所云了。

語言、文字是詩的載體，而詩終歸是時代、思想（情感）的結晶?！段男牡颀垺r序》云：“文變染乎世情，興廢關乎時序?！辫b賞詩，往往離不開特定的時代背景，“把具體的作品放到時代思潮、一代詩風中加以考察，從而（才能）透過皮相，把握住本質?！盵4]同是送別，盛唐慷慨高歌：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，透露出前程萬里的信心；晚唐則淺吟低唱：“數(shù)聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦”，別離的惆悵里寄寓著時代的哀音。由盛唐的風骨氣象到晚唐的黯淡凄迷，不正是唐王朝由盛而衰的真實寫照嗎？辛棄疾《永遇樂·京口北顧亭懷古》：“千古江山，英雄無覓、孫仲謀處……”唐宗宋祖，皆能一統(tǒng)天下，未必稍遜風騷，何以稼軒追思千古，獨思劉裕、孫權而不及其他？聯(lián)系當時背景來看，則一目了然：南宋小朝廷偏安東南一隅，國勢阽危，如在風雨飄搖之中，而不思進取，焉能如孫仲謀、宋武帝之睥睨江北、抗衡中原耶！蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》，短短兩闋之中，氣勢奔騰，自有尺幅千里之勢?！叭胧琅c超世、憂郁與曠達、進取與無為、施展懷抱的雄心與放情山水的意趣”[5]，是那么復雜地交織在一起！這就絕不僅僅是一己被貶的偶然感觸了，其背后是“整個人生的空漠之感”[6]，是整個中國的思想、文化，“奉儒家而出入佛老，談世情而頗作玄思”[7]。或獨賞其“江山如畫”，或偏愛其“雄姿英發(fā)”，只能是略見一斑了。生于數(shù)百年甚至千幾百年后的我們，要談鑒賞，就不僅要“知人”，更須“論世”，要對古代社會、思想有一定了解，否則就難免一知半解，似懂非懂，“霧里看花”了。當然，鑒賞無止境，領悟有次第，黃庭堅跋陶淵明詩卷說：“血氣方剛時，讀此詩如嚼枯木，及綿歷世事，知決定無所用知。”我們唯有多讀、多思、多積累，才可望漸漸有所收獲。

詩歌的鑒賞，涉及的問題還很多。這里僅是以蠡測海，簡單地談了一點最基礎的常識。但是由這些方面入手，運用想象、聯(lián)想，多加揣摩、品味，或許會發(fā)現(xiàn)一點詩趣，增加一點信心，不至完全“面墻而立，不得其門而入”了。

參考文獻：

[1]傅庚生.中國文學欣賞舉隅[M].北京：北京出版社，2003.

[2][3]袁行霈.中國詩歌藝術研究·序[M].北京：北京大學出版社，1996.

[4]周嘯天.古代詩詞鑒賞方法[M].四川：四川人民出版社，2003.

[5]劉石.蘇軾詞[M].北京：人民文學出版社，2005.

[6][7]李澤厚.華夏美學[M].天津：天津社會科學院出版社，2001.

（謝光輝 湖北省武漢市新洲四中 430404）