主持人語：當(dāng)今，社會(huì)結(jié)構(gòu)及傳播媒介生態(tài)隨著新媒體的進(jìn)一步發(fā)展發(fā)生了巨大的變化，導(dǎo)致社會(huì)認(rèn)同性整合環(huán)境發(fā)生變革，微傳播成為媒介傳播的新生力量。從價(jià)值判斷的角度來分析，新聞人才的培養(yǎng)要通過認(rèn)同性整合以實(shí)現(xiàn)人才的全面發(fā)展?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”背景對(duì)新聞傳播人才知識(shí)結(jié)構(gòu)及綜合素養(yǎng)提出了新需求，培養(yǎng)目標(biāo)也發(fā)生了實(shí)質(zhì)性改變，厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力等特征的新聞傳播專門人才是新時(shí)代素質(zhì)及能力所需，同時(shí)要能恪守網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的基本道德與法規(guī)，對(duì)新時(shí)代的傳媒工作要有新的認(rèn)知、領(lǐng)悟及實(shí)踐，這才是適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的新聞傳播人才。

本期“傳媒大講壇”特別刊發(fā)海南師范大學(xué)新聞傳播與影視學(xué)院卿志軍教授的文章《社交媒體時(shí)代主流傳媒對(duì)我國社會(huì)的認(rèn)同性整合》，該文是國家社科重點(diǎn)課題：“黨管媒體原則的發(fā)生機(jī)制及其在新媒體治理中的實(shí)踐研究”（14AXW004）成果。卿教授主要從事新聞傳播研究，對(duì)新聞傳播理論和實(shí)踐有自己獨(dú)特的見解，本研究提出：“我國社會(huì)結(jié)構(gòu)和傳播生態(tài)發(fā)生變化的背景下，主流媒體可以通過主動(dòng)介入公共事件、找好國家主張與公眾利益的‘結(jié)合點(diǎn)、策劃媒介活動(dòng)建立‘想象共同體等方式，提高社會(huì)共識(shí)度，促進(jìn)社會(huì)認(rèn)同性整合?！薄缎侣剛鞑I(yè)認(rèn)同、認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展意向》為西南政法大學(xué)全球新聞與傳播學(xué)院賀建平教授等撰文，該文主要以大學(xué)生的新聞傳播專業(yè)認(rèn)同、認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展意向的關(guān)聯(lián)為研究問題，通過問卷調(diào)查的方式對(duì)西南政法大學(xué)新聞傳播學(xué)院本科新生和畢業(yè)生的專業(yè)認(rèn)同、認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展意向等進(jìn)行了研究，得出“兩個(gè)年級(jí)對(duì)新聞傳播專業(yè)均呈現(xiàn)低認(rèn)同高認(rèn)知，在重新選擇專業(yè)的職業(yè)發(fā)展意向上傾向于選擇非新聞傳播類”的結(jié)論，進(jìn)一步呼吁要對(duì)如何消減單科大學(xué)中非主要學(xué)科的邊緣化對(duì)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知和意向進(jìn)行深入研究。