楊潔

“心靈深處的那朵花”是我們的月考題目，那次月考下來，我的作文得分并不高。我是以一次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的經(jīng)歷為原型進(jìn)行的創(chuàng)作。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了長(zhǎng)跑比賽，后來在比賽場(chǎng)上摔了一跤，老師和同學(xué)們的關(guān)心讓我十分感動(dòng)。但是如何把這個(gè)故事和花呼應(yīng)呢？于是我設(shè)計(jì)了一個(gè)老師給我送花的場(chǎng)景。然后，成功地把自己編寫進(jìn)了“病房”。

我把我的作文發(fā)給編輯看，他給我的評(píng)語(yǔ)是：“重點(diǎn)不突出，細(xì)節(jié)虛假。跑道上還閉著眼睛跑，你是神編劇啊！”我看了看，是呀。原本我想寫老師、同學(xué)在比賽中給我的鼓勵(lì)和關(guān)心，可寫著寫著就去描寫整個(gè)跑步過程了。另外，我寫的時(shí)候只想著去寫那種害怕、緊張的感覺，完全忘了情節(jié)的合理性。根據(jù)編輯老師的點(diǎn)評(píng)，我對(duì)作文進(jìn)行了第一次的修改。

傳說“精評(píng)細(xì)改”欄目，如果你不改個(gè)三五次，是不會(huì)讓你過關(guān)的。果不其然！交稿后沒等一分鐘，編輯老師又把評(píng)語(yǔ)發(fā)來了：“加入了老師、同學(xué)的描寫，但是太過模式化，讀起來還是給人一種虛假的感覺。”這一次我心里有些犯難了。作文改到這一步，其實(shí)很多內(nèi)容都是編出來的情節(jié)，怎么能避免虛假呢？編輯老師又給我指點(diǎn)，虛構(gòu)和虛假是兩回事。他說，這個(gè)故事不一定發(fā)生在你身上，但是你也許在電視里看過，在書本里讀過，或許聽說周圍的人經(jīng)歷過，把他們的表現(xiàn)轉(zhuǎn)移到你的文章中來，也是不錯(cuò)的選擇?；蛘咴O(shè)身處地去想，如果我是他，我會(huì)怎么做？

一個(gè)人經(jīng)過長(zhǎng)期鍛煉，就會(huì)變得非常堅(jiān)強(qiáng)；一篇文章經(jīng)過反復(fù)錘煉，就會(huì)變成一篇佳作。歡迎大家都來這里鍛煉鍛煉。哈哈。