郭雪峰

摘 要：在籃球體育特色項(xiàng)目的帶動(dòng)下，體育工作開展得有聲有色，尤其是籃球梯隊(duì)建設(shè)、比賽成績、籃球操、籃球音樂大課間、籃球大型團(tuán)體操表演隊(duì)、籃球轉(zhuǎn)球表演隊(duì)等先后取得了許多優(yōu)異的成績。收到了良好效果，得到了學(xué)生和家長的歡迎與認(rèn)可。

關(guān)鍵詞：開發(fā)；特色籃球；文化

一、發(fā)展目標(biāo)

1.總目標(biāo)

以學(xué)生的發(fā)展為本，以全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“培養(yǎng)特長、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立讓每個(gè)人在陽光下幸福成長的思想，弘揚(yáng)“以球促德、以球增智、以球健體、以球?qū)徝馈钡膫鹘y(tǒng)，以“小籃球”促“大健康”教育觀的落實(shí)，培植和發(fā)掘?qū)W校籃球特色資源，培養(yǎng)學(xué)生的籃球精神，豐富學(xué)?；@球文化，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生身體運(yùn)動(dòng)智能，促使學(xué)生全面、個(gè)性發(fā)展，把學(xué)校辦成籃球特色學(xué)校。

2.分段目標(biāo)（每年工作重點(diǎn)）

第一階段（六個(gè)月）制訂規(guī)劃，初步實(shí)施。

（1）以制訂規(guī)劃，積極宣傳教育為主，建立快樂籃球工作小組，明確規(guī)劃的目標(biāo)。

（2）根據(jù)籃球特點(diǎn)，編制、設(shè)計(jì)一套校操：籃球操。

（3）開發(fā)籃球校本課程，準(zhǔn)備編制籃球準(zhǔn)備教材。

（4）四年級以上組建男女籃球隊(duì)，充分利用大課間活動(dòng)和體育活動(dòng)課，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高水平。

（5）抓好校級籃球隊(duì)訓(xùn)練工作，提高球藝。

第二階段（十二個(gè)月）全面實(shí)施并逐步充實(shí)完善階段。

（1）制訂相應(yīng)的規(guī)章制度。

（2）修訂完善籃球校本教材和評價(jià)機(jī)制，繼續(xù)加強(qiáng)籃球課程教學(xué)，將“籃球精神”滲透到各學(xué)科教學(xué)中，讓學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技巧和技能。

（3）全面進(jìn)行校園籃球文化建設(shè)，加強(qiáng)班級籃球文化建設(shè)，營造濃厚的校園籃球文化氛圍。

（4）各年級組織籃球隊(duì)，學(xué)校組建籃球社團(tuán)并開展日常的社團(tuán)活動(dòng)和訓(xùn)練工作；每學(xué)期舉行籃球比賽活動(dòng)。

二、工作措施

1.健全領(lǐng)導(dǎo)組織，加強(qiáng)特色建設(shè)管理

（1）學(xué)校成立籃球特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、籃球特色工作小組、籃球特色校本課程開發(fā)小組和籃球教研組，實(shí)行分工合作，全面管理學(xué)校籃球各層面的工作，領(lǐng)導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)?；@球體育特色項(xiàng)目的穩(wěn)定健康地發(fā)展。

①籃球創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

②籃球工作小組。

③籃球校本課程開發(fā)小組。

④籃球教研組。

（2）加強(qiáng)制度化管理，建立一系列的籃球運(yùn)動(dòng)管理制度，實(shí)行分層管理，責(zé)任到人，保證學(xué)?；@球體育特色項(xiàng)目的正常開展。

（3）加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展籃球運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每年增添部分公用籃球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要；及時(shí)修補(bǔ)損壞地面，確保學(xué)生安全的活動(dòng)；及時(shí)添置其他常用體育器材，如籃網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證籃球運(yùn)動(dòng)的正常開展。

2.重視宣傳教育，建設(shè)校園籃球文化

校園籃球文化是指以校園為空間，以學(xué)生和教師參與為主體，以籃球運(yùn)動(dòng)為主要內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)手段，所創(chuàng)造的籃球物質(zhì)財(cái)富和精神則富的總和，其表現(xiàn)出一種具有校園獨(dú)特形式的學(xué)生群體文化生活。

（1）組織各層面的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)劃，充分把握規(guī)劃的理念、內(nèi)涵，切實(shí)把握精髓；其次，在全體教職工中進(jìn)行充分的動(dòng)員和宣傳，使教師理解規(guī)劃實(shí)施對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，營造規(guī)劃實(shí)施的良好輿論氛圍。

（2）建設(shè)以快樂籃球?yàn)橹黝}的校園文化，營造濃厚的籃球運(yùn)動(dòng)氛圍，學(xué)校宣傳窗設(shè)有“籃球?qū)凇?、班級黑板?bào)有“籃球角”。

3.開發(fā)校本課程，普及籃球基礎(chǔ)教學(xué)

（1）完善“快樂籃球操”。

在現(xiàn)有的籃球操基礎(chǔ)上，做到以球育德、以球強(qiáng)智、以球養(yǎng)性、以球興校。根據(jù)籃球特點(diǎn)，形成我校的“快樂籃球操”特色品牌。

（2）開發(fā)籃球校本課程。

學(xué)校將根據(jù)國家課程計(jì)劃，結(jié)合體育教育的實(shí)際設(shè)置學(xué)?；@球教育的課程，規(guī)劃學(xué)校體育課程設(shè)置時(shí)將充分考慮身體運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā)。

①基礎(chǔ)型課程：介紹籃球的基本常識，以培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性能力和對籃球的興趣培訓(xùn)為重點(diǎn)。

②拓展型課程：不斷地優(yōu)化拓展型課程，開設(shè)籃球校本課程，從特色興趣班向課堂教學(xué)班滲透。

（3）抓好籃球基礎(chǔ)教學(xué)。

在教學(xué)中，要實(shí)施“成功教學(xué)”“分層教學(xué)”，讓學(xué)生獲取成功；還要實(shí)施“降低要求”的教學(xué)方法，讓學(xué)生體驗(yàn)成功。對于一些能力差或心理、生理上的原因，不能順利獲得成功的學(xué)生，可根據(jù)情況降低要求，使他們獲得成功。

（4）舉行籃球比賽活動(dòng)。

為了給學(xué)校增添更濃的籃球氛圍，給學(xué)生更多的比賽機(jī)會(huì)，每學(xué)期舉行年級間、校際間籃球比賽。

三、保障機(jī)制

1.提高教練員的專業(yè)水平

學(xué)?；@球特色能否得到發(fā)展，教練員是關(guān)鍵。因此，提高專職體育教師和教練的專業(yè)水平成了最關(guān)鍵的問題，為此，學(xué)校將努力提升教練員的專業(yè)水平以及綜合素質(zhì)。一是成立籃球教研組，每學(xué)期制訂訓(xùn)練計(jì)劃，定期開展交流討論；二是積極組織開展專業(yè)培訓(xùn)，盡快提升體育教師的綜合素質(zhì)；三是邀請籃球?qū)I(yè)行家來校指導(dǎo)引領(lǐng)，提高教師的籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)。

2.堅(jiān)持科學(xué)管理

一是不斷研究籃球特色教育工作，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度；二是建立和諧、合作的教練關(guān)系；三是建立健全合理的考評制度，對于帶出好成績的教練員給予獎(jiǎng)勵(lì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]郭敬順，李虎.建特色學(xué)校，育品質(zhì)學(xué)生[J].基礎(chǔ)教育參考，2015（16）.

[2]荊小蘭.以學(xué)校文化建設(shè)為載體，創(chuàng)建特色學(xué)校的探究[J].吉林教育，2015（32）.

編輯 賀軼群