文/白潔 鄧毅（長沙市南雅中學(xué)女足主教練）

鏗鏘玫瑰 風(fēng)起潮涌柱中流

文/白潔 鄧毅（長沙市南雅中學(xué)女足主教練）

當(dāng)夢想實現(xiàn)，細(xì)細(xì)回憶那些似水流年的韶華光陰，我們看到的是一批又一批孩子為足球夢想而付出的執(zhí)著努力；看到的是一次又一次的跌倒、爬起，然后繼續(xù)拼搏、前行；看到的是一所學(xué)校、一支球隊“為一大事來，做一大事去”的魄力和豪情。

而這些所有光鮮與顯性的背后，我們也看到了一支球隊的成長、一批熱愛足球的中學(xué)生的青春印跡，一個中學(xué)體育老師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和信念堅守。

讓我們和這群人一起，走進南雅女足，走進鄧毅老師。

雄心壯志：為南雅女足闖出一條道路

2004年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)體育學(xué)院的鄧毅，進入到南雅中學(xué)擔(dān)任體育老師。他剛到南雅的時候，學(xué)校創(chuàng)辦才兩年，辦學(xué)上仍然較為艱難。

為打破僵局，快速實現(xiàn)“省內(nèi)一流、全國知名”的目標(biāo)，南雅的決策層制定了一個“在幾個特殊領(lǐng)域取得突出成績，打響南雅品牌”的戰(zhàn)略計劃。

學(xué)校剛剛起步，專業(yè)方面的人才又匱乏。經(jīng)過一番醞釀，最終，年輕的鄧毅老師成為了領(lǐng)導(dǎo)心目中的不二人選。

“一所名校，不能沒有一兩個特色的體育集體項目，把這個項目托付給你，既要為學(xué)校創(chuàng)品牌，更要為這些熱愛足球的孩子搭建好平臺，謀劃好出路。”時任南雅中學(xué)校長孫傳貴囑咐：“競賽成績要上去，文化成績也不能丟；訓(xùn)練要帶好，課堂教學(xué)也要更加進步。”老校長的指導(dǎo)，既是引領(lǐng)，也是鞭策，既是壓力，更是動力。

當(dāng)時的湖南省中學(xué)生女子足球成熟的傳統(tǒng)強隊已經(jīng)有幾支，一些學(xué)校也早于南雅開展女足項目，經(jīng)驗和優(yōu)勢都要強。可是，這些并沒有讓鄧毅卻步?！耙谑畮姿袑W(xué)中為南雅女足闖出一條道路?！边@是他的決心，正是這個決心讓他起步，堅持，并為之奮斗。

甘愿成學(xué)生們的“大白”

隊伍成立，一切白手起家。人員需要選拔、學(xué)校田徑場還是黃土一塊、訓(xùn)練時間少得可憐……困難如山重重隔，可是鄧毅卻充滿了樂觀主義精神，“唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”，他這樣鼓勵自己。

為了選取好苗子，鄧毅幾次前往女子足球發(fā)展得比較好的益陽、衡陽地區(qū)，在當(dāng)?shù)貜V大中小學(xué)生中進行招生宣傳工作，同時在學(xué)校初中、高中各年級進行選拔測試，經(jīng)過一段時間的刻苦攻關(guān)，一支年齡結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展?jié)摿薮蟮呐幼闱蜿犝Q生了。

長沙市南雅中學(xué)女足主教練鄧毅。

鄧毅根據(jù)學(xué)生實際情況和特點制定了球隊的訓(xùn)練制度，從嚴(yán)執(zhí)教，親身示范。每天早上6點，總是自己先到訓(xùn)練場，每天晚上8點，總是最后一個離開足球場。無論天晴下雨，也無論周末寒暑假，女足姑娘的身影都在足球場上飛奔，而他總在這些身影里，履行著一個教練員的職責(zé)。

南雅女子足球隊有著堅強的戰(zhàn)斗力和偉大的凝聚力，和他跟學(xué)生之間的情誼分不開。隊員們的生日、身體狀況、心理和生活，鄧毅總是熱切關(guān)注和解答。

13年用汗水澆灌綠茵賽場

十三年過去，南雅女子足球走出湖南、走向全國，南雅旗幟高高飄揚，一朵朵鏗鏘玫瑰競相綻放。近6年來，南雅女足12次奪得湖南省女足冠軍，6次奪得全國青少年校園足球分區(qū)賽冠軍。

2007年以來，南雅女足共培養(yǎng)足球國家一級運動員31名，足球國家二級運動員96名，所有隊員全部被特招進入中國人民大學(xué)、重慶大學(xué)、華南理工大學(xué)等十余所全國重點大學(xué)深造；2015年球隊創(chuàng)歷史的獲得全國中學(xué)生足球錦標(biāo)賽第四名；2016年南雅女足蟬聯(lián)湖南省青少年足球錦標(biāo)賽和校園足球聯(lián)賽總決賽兩項冠軍，在中國高中女子校園足球聯(lián)賽南區(qū)總決賽和中國初中女子校園足球聯(lián)賽全國總決賽中又雙雙挺進八強。

十三年來，南雅中學(xué)女子足球隊一路披荊斬棘，每一個堅實的腳步都印證了南雅女足人勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、奮斗、拼搏的歷程。

鄧毅，用他10年最絢爛的青春歲月全部奉獻(xiàn)給了體育教育、女足訓(xùn)練的工作和事業(yè)當(dāng)中。