武智雪

摘 要：本文從多義詞概念的認知形態(tài)，“買”和“賣”的基本意義分析、擴張意義分析等方面對多義詞進行具體的分析，以此方便學者更簡單地理解多義詞且更容易地掌握“買”和“賣”的意思。

關鍵詞：多義詞；認知語言學；“買”與“賣”

一、引言

本文為了更好地學習多義詞的概念以及更明確地學習認知形態(tài)相關的知識，首先對多義詞的意思與形態(tài)進行了具體說明，然后對“買”和“賣”的基本意義和擴張意義進行了細致的分析和整理，以方便學者更簡單地理解多義詞并且更容易掌握“買”和“賣”的意思。

二、多義詞的概念及認知形態(tài)

1.多義詞的概念

多義詞是具有兩個及兩個以上意思的詞語。詞語除了本意和擴展意義之外還有詞語的基本意義?；疽饬x是指詞語的許多意思中最基本、最核心的意思。基本意義也叫作中心意義。在很多詞語中，本意和基本意義大體上是一致的，比如，鐵的本意和基本意義都是指金屬元素中的一種。本意是從歷史起源的角度進行說明，基本意義是多義詞在一定的時代里在各種意義之中與本意關系最接近的說法，基本意義在語言長期使用過程中是最常用也是最重要的意思。如果將中心的意義和周邊的意義分開觀察，中心意義是指多義詞具有的多種意義中最基本最核心的意義，周邊意義是指根據(jù)中心意義在實際情況的不同將基本意義擴張而變成其他意義而形成的意義。

2.多義詞的范疇關系

認知語言學的中心形成的理論核心是指與原有范疇之內的某種中心元素相比其他元素更具有代表特點。這種范疇構成包含關系和多義關系兩種形式，這一點我們通過“狗”的范疇分類進行更細致的分析。

（1）狗的包含關系：牧羊犬，貴婦犬，松獅犬，珍島狗，小狗，狼狗等。

（2）狗的多義關系：一種犬科哺乳動物，指對行為不端者的比喻，也是對某種品質和言行所說的臟話等。對于“狗”的原型理論中的外部范疇和表示包含關系的內在范疇進行區(qū)別，這兩者的共同范疇的中心因素的原理及對應的非原理的因素形成了不對稱關系。在我們文化圈“狗”的原型可以解釋為如（1）中的珍島狗或者（2）中犬科哺乳動物的一種。

三、“買”和“賣”的原型意義分析

動詞“買”和“賣”適用于商業(yè)交換模型，換句話說，“買”和“賣”的原型意義是通過購買者、消費者、錢和商品為主要元素進行的商業(yè)交換。

（1）買：販賣者用錢換成東西。

（2）：販賣者用東西換成錢。

我們再看一下下面的句子：

（1）小明用十元錢從小剛那里買了西瓜。

（2）小剛以十元錢的價格把西瓜賣給了小明。

“買”與“賣”的原型意義分析離不開下面提到的基本要素。首先是構成商品交換模型中的購買者——消費者、錢以及商品，其次是商品交換是有一定價值的對象，最后是商品交換模式中的結果是商品與錢的所有權發(fā)生移動并形成買與賣的對立關系。

四、“買”與“賣”的擴張意義分析

1.“買”的擴張意義

隨著社會的變遷與生產(chǎn)生活的發(fā)展，“買”的意義從基本意義開始轉移并擴張。我們通過下面的例子進行進一步的分析。

（1）買辦：替外國資本家在該國市場上經(jīng)營商業(yè)、銀行業(yè)、保險業(yè)、礦業(yè)等的中間人和經(jīng)紀人。

（2）買好：用言語、行動故意討人喜歡。

（3）買進：為彌補股份或商品的空額購入行為或過程。

2.“賣”的擴張意義

如同“買”一樣，在商業(yè)交換模式中，“賣”的基本意義也發(fā)生了轉移和擴張。

（1）賣命：盡量的使出力氣。

（2）賣弄：顯示自己，表現(xiàn)自己。

（3）賣國：背叛祖國。

五、結論

多義詞在語匯項目中指具有兩個及兩個以上的意義的詞匯，它是詞匯意義論解釋說明中的一個中心課題，我們從認知意義論的角度對“買”和“賣”的多義關系進行了分析并得出結論。我們以多義詞為基礎，從認知學領域的角度對多義詞進行了細致探討和說明，并學習了意義的擴張原理等知識，也通過了解“買”和“賣”的原型意義進而學習“買”和“賣”的擴張意義，并且通過例子的分析對“買”和“賣”進行更具體的說明。

多義詞“買”和“賣”的原型意義，最初是從商業(yè)交換模型中開始，由購買者、販賣者、錢和商品為中心進行設定，其原型意義中的“買”和“賣”分別指購買者用錢換成商品和購買者用東西換成錢的商業(yè)交換過程。除了原型意義和擴張意義中所產(chǎn)生的差異，“買”與“賣”的其他用法也在一定程度上豐富了詞語的多義性。

參考文獻：

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