3月12日，十二屆全國人大五次會議新聞中心舉行記者會，教育部部長陳寶生就“教育改革發(fā)展”的相關問題回答中外記者的提問時表示，現(xiàn)在每年有40多萬名留學人員回國，就是最大的回國潮。改革開放以來，截至去年，派出去458萬名留學生，回來了322萬名，留學生有八成以上回國效力了。

教育部部長陳寶生說：“回國潮，為什么會形成‘潮呢？因為中國經濟社會的發(fā)展為留學生回國創(chuàng)業(yè)提供了動力，創(chuàng)造了條件，培養(yǎng)了典型示范。”

“動力，就是海外留學人員回來，可以實現(xiàn)自己的人生價值、學術追求。條件，是說有了這樣人生出彩的機會、學術發(fā)展的條件，一般的科研發(fā)明條件都具備了，有資金方面的，有設備方面的，硬件、軟件相互配套。況且還有他們人生的標桿，老一輩知識分子在共和國剛剛建立的時候，他們就回來了，為共和國作出了突出貢獻，‘兩彈一星元勛就是典型代表。改革開放以來，又活躍了一大批這樣的先進典型，他們?yōu)樽鎳ㄔO作出了貢獻，樹立了人生的標桿。”

與“回國潮”對應，我國還存在“出國熱”。據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，2016年，我國出國留學人員總數(shù)為54.45萬人，較2012年增長14.49萬人，增幅為36.26%。從學歷層次看，2016年度我國出國留學人員攻讀本科以上學歷占七成（本科生30.56%、碩博研究35.51%）。

一個國家的人才，有出國留學，也有回國發(fā)展，形成了人才國際流動的良性循環(huán)。