這個(gè)標(biāo)題，“臨時(shí)性”是“生活”的定語，不能亂斷句的。國人過日子，一般都會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，不僅想到自己，還想到兒子孫子。一個(gè)過去的學(xué)生告訴我，他一些做官的同學(xué)，連孫子的房子都給買好了。當(dāng)然，平頭百姓，為兒子買房、為孫子攢錢的也不在少數(shù)。正因?yàn)槿绱?，中國人的?chǔ)蓄率，一直居高不下。自己過日子，時(shí)時(shí)刻刻想著兒孫，這就是中國人。國人到印尼辦廠，不能開月薪，因?yàn)殚_了月薪，發(fā)工資之后，工人就走光了，錢花光了之后，他們才能回來。這樣的事情，在中國是絕不可能發(fā)生的。

但是，同樣的中國人，實(shí)際上卻是過著臨時(shí)性生活。絕大多數(shù)國人就業(yè)，罕有像日本人那樣，在一個(gè)企業(yè)一待一輩子的。只要能跳槽，肯定跳槽。除了做公務(wù)員和在大型國企就業(yè)之外，很少在一個(gè)地方待很長(zhǎng)時(shí)間的。所有的單位，都是他們臨時(shí)湊合的所在。就算是在大鍋飯的時(shí)代，底層的人對(duì)于自己的單位，也一樣抱著臨時(shí)性的心態(tài)。充其量，那不過是一個(gè)可以大家拿的地方。

做生意的，大多立足短平快，撈錢越快越好。投資炒股的，絕少靠股票生息的，無非是投機(jī)。炒房也是一樣，如果短時(shí)間內(nèi)不能獲利，那些借錢、加杠桿大炒特炒的人，就會(huì)擠到天臺(tái)上去了。學(xué)者按道理該追求一點(diǎn)萬世名吧？否，在有些人眼里，能追風(fēng)眼前獲利最好。

特別會(huì)替兒孫打算的中國人，在兒孫從幼兒園到大學(xué)的教育過程中，有些競(jìng)相給老師送禮，為的是讓自家的孩子別受氣，但沒有想到過要改善學(xué)校的環(huán)境、改善學(xué)校的風(fēng)氣，更沒有想過他們送禮會(huì)讓學(xué)校的風(fēng)氣變得越來越壞。即使壞了，也是害后面的人，反正咱家的孩子幾年就走人了，管他呢。有的學(xué)校風(fēng)氣越來越不好，在很大程度上，都是這些具有“長(zhǎng)遠(yuǎn)打算”的家長(zhǎng)們共謀的結(jié)果，他們?cè)绞强紤]自家孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，就越是讓孩子過一種臨時(shí)性生活。如果學(xué)校里的老師欺負(fù)了人，食堂的飯菜有了問題，十個(gè)家長(zhǎng)估計(jì)有九個(gè)不希望自家孩子出頭維權(quán)。大家都是過客，忍兩年，就過去了。

從牙縫里省錢也要給孩子買房的家長(zhǎng)們，當(dāng)然都是考慮孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，但是，幾乎沒有人在意自家的房產(chǎn)目前只有幾十年的產(chǎn)權(quán)。有人爭(zhēng)取，30年到期的房產(chǎn)得以無償續(xù)約，當(dāng)然大家都高興。70年的怎么樣，到時(shí)候再說吧。

過著臨時(shí)性生活的人們，幾乎沒有任何的主人翁意識(shí)。在這個(gè)世界上，除了自家的孩子，好像什么也不是自己的。所以，除了自己家屋里那個(gè)方寸之地，此外他們什么都不在乎，也在乎不了。甚至有時(shí)候會(huì)感覺，不知道這個(gè)世界誰活著比較踏實(shí)，好像都人心惶惶的，過了今天，不知道明天。

一次開會(huì)，聽同事講了一個(gè)故事，說是美國的艾森豪威爾將軍，退役之后到哥倫比亞大學(xué)做校長(zhǎng)。不小心對(duì)學(xué)校的教授說，教授是學(xué)校的雇員。教授對(duì)他說，你才是學(xué)校的雇員，而我就是哥倫比亞大學(xué)。

顯然，在我們這里，幾乎沒有一個(gè)大學(xué)教授，哪怕是名教授甚至兩院院士，會(huì)想到自己就是大學(xué)本身。

所以，某種程度上，過臨時(shí)性生活，也是該著。

（摘自“張鳴微信公眾號(hào)” 圖/亦晨）