2014年3期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是...本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流，探索高等職業(yè)教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。更多簡(jiǎn)介
岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
高職教育研究
- 文化傳承創(chuàng)新與古代文學(xué)教學(xué)
- 高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的聯(lián)動(dòng)發(fā)展探究——以湖南省岳陽(yáng)市為例
- 藝術(shù)類高職院校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建思路
- 社會(huì)職業(yè)類別語(yǔ)境下高職生職業(yè)認(rèn)同感缺乏現(xiàn)狀探析
- 職業(yè)院校新教師培養(yǎng)途徑和方法
- 高職院校輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)培養(yǎng)模式實(shí)踐研究——以天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 以自我管理為核心的班級(jí)管理模式探索
- 優(yōu)勢(shì)視角理論在高職“雙困生”管理中的應(yīng)用
- 高職護(hù)理專業(yè)“臨終關(guān)懷”教育探討
- 基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的高職復(fù)合型英語(yǔ)人才培養(yǎng)研究
- “為美國(guó)而教”項(xiàng)目對(duì)中國(guó)“特崗計(jì)劃”的啟示