2014年2期
刊物介紹
本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是...本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索高等職業(yè)教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術(shù)風氣，為教學與科研服務(wù)。更多簡介
岳陽職業(yè)技術(shù)學院學報
- 高職報關(guān)專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力探索
——以浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院為例 - 高職應(yīng)用化工專業(yè)“2+1”訂單式人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與實施
——以岳陽職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用化工專業(yè)建設(shè)為例 - CIPP評價模式在高職酒店管理專業(yè)頂崗實習管理中的應(yīng)用探索
- 校企合作模式下實訓室安全建設(shè)研究
- 高職創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新的實踐和探索
——以岳陽職業(yè)技術(shù)學院為例 - 情感激勵在高職人文素質(zhì)教育中的應(yīng)用探究
- 由巴洛夫與福斯特職業(yè)教育思想之比較看中國職業(yè)教育的發(fā)展
- 基于大數(shù)據(jù)的高職生綜合測評策略研究
- 高職院校青年教師科研能力提升探討
- 高職院校中職生綜合素養(yǎng)提升探討
- 留學經(jīng)歷對地方高校教師專業(yè)發(fā)展的影響
——以安徽科技學院為例 - 大學英語教師專業(yè)發(fā)展的校本激勵調(diào)查及思考
- 《孫子兵法》對高校教育管理的啟示
- 湘北地區(qū)8種木蘭科植物在園林應(yīng)用中的對比研究
- 不同砧木嫁接對紅寶茄子產(chǎn)量、果型及株型的影響
- “西峽屈原故鄉(xiāng)說”質(zhì)疑
- 評《漢壽屈原故鄉(xiāng)新證》
- 任務(wù)引領(lǐng)下的高職“生物藥物分離純化”課程建設(shè)
- 基于中高職銜接的高職旅游專業(yè)實踐教學評價模式改革
- 試論高職英語教學中有形教學載體的構(gòu)建
- 英語專業(yè)教學中跨文化教育的反思
- 商務(wù)英語專業(yè)人才能力滿意度調(diào)查
——認知語言觀照下的對比研究 - 數(shù)學建模思想方法在課堂教學中的應(yīng)用
- 《易經(jīng)》的預(yù)測功能及其應(yīng)用
- 中國古代數(shù)學發(fā)展的文化影響因素
- “資本農(nóng)業(yè)”改革釋放多種創(chuàng)新功能
——關(guān)于工商資本投入農(nóng)業(yè)經(jīng)營的功能論析 - 內(nèi)部審計對盈余管理水平的影響
- 促進漯河城鄉(xiāng)一體化發(fā)展探索
- 生存的藝術(shù)
- 制造業(yè)發(fā)達地區(qū)職教模式的探索與實踐
——以東莞市為例 - 版權(quán)申明