李亞鵬
【摘 要】 目的:探討小兒肺炎合并心力衰竭急診治療方法及其臨床療效。方法:選取我院2014年5月~2016年6月期間收治的90例小兒肺炎合并心力衰竭患兒作為研究對象,將其隨機分為觀察組(多巴胺+酚妥拉明+常規(guī)治療)和對照組(常規(guī)治療)各45例,比較兩組患者的治療恢復(fù)情況。結(jié)果:與對照組相比,觀察組患兒的治療有效率(97.78%>77.78%)相對更高,其呼吸困難消失時間[(38.64±5.21)h<(54.85±6.28)h]、氣促消失時間[(35.13±4.86)h<(49.96±6.54)h]、心力衰竭糾正時間[(16.32±4.12)h<(24.05±5.85)h]相對更短,對比差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:在小兒肺炎合并心力衰竭急診治療中,多巴胺和酚妥拉明的應(yīng)用效果顯著,能夠有效緩解患兒的臨床癥狀,促進其良好恢復(fù)。
【關(guān)鍵詞】 小兒肺炎 心力衰竭 急診治療
小兒肺炎是兒科常見疾病,由于幼兒生理機能發(fā)育尚不完全且機體免疫力差,易受到細菌、病毒等病原體感染,引起多種呼吸道癥狀,甚至?xí)斐珊粑到y(tǒng)損傷,對幼兒的成長發(fā)育帶來了負面影響[1]。小兒肺炎需要得到及時有效的治療,一旦病情加重,患兒的心臟負荷增加,同時心肌收縮力下降,容易引發(fā)心力衰竭等嚴重并發(fā)癥,對于患兒的生命健康安全構(gòu)成了極大的威脅,需要采取有效的急診治療辦法,有效控制其病情的發(fā)展,維護其健康安全。本研究以我院收治的90例小兒肺炎合并心力衰竭患兒作為研究對象,探討其急診治療方法和臨床療效,現(xiàn)報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
本組研究對象為我院2014年5月~2016年6月期間收治的90例小兒肺炎合并心力衰竭患兒,將其隨機分為觀察組和對照組各45例。觀察組患兒男24例,女21例,年齡1個月~4歲,平均年齡(2.7±0.5)年。對照組患兒男23例,女22例,年齡1個月~5歲,平均年齡(3.0±0.6)年。兩組患兒的基本資料對照相仿(P>0.05),具有可比性。
1.2 治療方法
兩組患兒均接受常規(guī)的抗菌、抗病毒治療,給予具有消炎、止咳、平喘等功效的藥物,并輔以鎮(zhèn)靜、補液、吸氧等治療,用以穩(wěn)定患兒的病情。其中觀察組在此基礎(chǔ)上,給予多巴胺(吉林四環(huán)制藥有限公司,國藥準字H20040213)2~5μg/(kg·min)+和酚妥拉明(阿斯克丁,必康制藥江蘇有限公司,國藥準字H32020439,1ml:10mg)5μg/(kg·min),靜脈滴注給藥,2~3次/d,具體的用藥劑量需要根據(jù)患兒的病情好轉(zhuǎn)清理進行適當?shù)恼{(diào)整。觀察兩組患兒的治療恢復(fù)情況。
1.3 統(tǒng)計學(xué)處理
以SPSS19.0統(tǒng)計學(xué)軟件進行數(shù)據(jù)的處理和分析,應(yīng)用(x±s)和(%)進行計量和計數(shù),由t值和χ2檢驗,P<0.05代表對比具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組患兒的臨床治療效果
2.2 兩組患兒的呼吸道癥狀消失時間和心力衰竭糾正時間
3 結(jié)論
小兒肺炎是臨床常見的呼吸道疾病,該疾病容易對患兒的呼吸系統(tǒng)器官組織造成損傷[2]。而心力衰竭是小兒肺炎的嚴重并發(fā)癥,患兒存在呼吸困難、氣促以及咳嗽等癥狀,其機體代謝需要消耗大量的氧氣,增加了患兒的心臟負荷,而隨著病情的進展,其患兒的心肌組織也會受到損害,繼而誘發(fā)心力衰竭等并發(fā)癥,無疑增加了病情的兇險程度[3]。小兒肺炎合并心力衰竭患兒需要得到及時的救治。其常規(guī)治療方法是在抗菌、抗病毒治療的基礎(chǔ)上,給予鎮(zhèn)靜、止咳、平喘、補液、吸氧等治療,雖然能夠在一定程度上控制病情的進展,但是其作用效果十分有限,難以從根本上治愈疾病。多巴胺和酚妥拉明是臨床治療小兒肺炎合并心力衰的有效藥物,其中多巴胺作為去腎上腺素的前體,通過刺激α、β受體興奮,促進機體血液循環(huán),恢復(fù)其心肌收縮力,改善其心功能。而酚妥拉明作為α-受體阻滯劑,其具有改善氣管平滑肌痙攣和擴張肺部動脈的作用效果,促進肺部的血液循環(huán),降低耗氧量,有助于減輕心臟負荷,對于肺功能和心功能的恢復(fù)均有著顯著的效果[4]。兩種藥物聯(lián)用,能夠進一步提升對小兒肺炎合并心力衰竭的治療效果。
綜上所述,在常規(guī)治療的基礎(chǔ)上,配合以多巴胺和酚妥拉明的聯(lián)合用藥,其對于小兒肺炎合并心力衰竭有著十分顯著的治療效果,促進患兒心肺功能的恢復(fù),更好的維護其健康安全,為幼兒的成長發(fā)育有著積極的影響。
參考文獻
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