姚姚云

摘要：現(xiàn)代語音學(xué)是一門新興的交叉學(xué)科。本文重點介紹現(xiàn)代語音學(xué)的理論基礎(chǔ)，學(xué)科分類，及其研究實例。

關(guān)鍵詞：語音學(xué)；言語鏈

中圖分類號：I207.25

現(xiàn)代語音學(xué)是相對于“口耳之學(xué)”的傳統(tǒng)語音學(xué)而言的，又稱實驗語音學(xué)，它是一門新興的交叉學(xué)科，主要研究人類語音的學(xué)科。前輩學(xué)者在對其介紹時主要關(guān)注學(xué)科發(fā)展的歷史脈絡(luò)及各種儀器設(shè)備，而本文將重點介紹現(xiàn)代語音學(xué)的理論基礎(chǔ)，學(xué)科分類，及其研究實例，希望能引起讀者的興趣。

1語音學(xué)與言語鏈

語音是信息的重要載體，也是人類悠久歷史和燦爛文化的信息庫。言語交際如同一個鏈條，從說話人大腦中選詞用句的信息編碼，到神經(jīng)系統(tǒng)支配發(fā)音器官運動并產(chǎn)生語音，再到語音通過介質(zhì)傳遞到聽話人的耳朵并一起骨膜振動，聽覺神經(jīng)產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳遞給大腦，并在大腦中進行語音的解碼。然后聽話人做出回應(yīng)，這時聽話人就變成了說話人，從而重復(fù)這個鏈條。于是形成了“語言學(xué)平面→生理學(xué)平面→聲學(xué)平面→生理學(xué)平面→語言學(xué)平面”這么一個鏈條，這就是著名的“言語鏈”模型。

言語鏈是現(xiàn)代語音學(xué)學(xué)科分支的重要理論依據(jù)。相應(yīng)的，研究聲學(xué)平面的語音現(xiàn)象的稱之為聲學(xué)語音學(xué)，研究生理平面的語音現(xiàn)象的稱之為生理語音學(xué)，研究心理語言學(xué)平面的稱之為心理語音學(xué)。

2學(xué)科分支

現(xiàn)代語音學(xué)是語言學(xué)的一個分支，又稱實驗語音學(xué)，根據(jù)研究對象和研究方法的不同分為聲學(xué)語音學(xué)、生理語音學(xué)和心理語音學(xué)三大分支。

2.1聲學(xué)語音學(xué)

聲學(xué)語音學(xué)是語音研究的初級階段，涉及到物理學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科，主要通過研究語音聲波的頻率、時長、振幅等物理參數(shù)來研究語言語音現(xiàn)象。

聲學(xué)語音學(xué)有助于定量分析各種語音現(xiàn)象，比如：利用基頻的變化來研究有聲調(diào)語言的聲調(diào)，定量分析并描寫聲調(diào)的調(diào)值和調(diào)類；用時長來研究阿拉伯語、維吾爾語中的長短元音；用振幅來研究說話人的語義焦點和傳達出的特殊情感。另外，對應(yīng)語音田野調(diào)查工作者來說，聲學(xué)語音學(xué)可以“補聽感之缺”，田野調(diào)查中的聽音記音經(jīng)常會受到記音人母語的干擾，如果整理出的音系不科學(xué)，將會對接下來對詞匯、語法等方面的研究造成種種困難，而聲學(xué)語音學(xué)可以提供“看得見的語音”，有利于客觀地記錄語音。人們通常用“鳥語花香”來形容春光明媚，但是鳥類真的有語言嗎？有些科學(xué)家用聲學(xué)語音學(xué)的方法研究鳥的叫聲，而且還發(fā)現(xiàn)在美洲有一種小鳥有自己的語言，而且還是“鳥語方言”。

對聲學(xué)語音學(xué)的深入研究，不但有助于我們加深對自己語音的理解，而且有助于研究動物界的語言，并加深對言語感知的研究。

2.2生理語音學(xué)

生理語音學(xué)研究說話時發(fā)音器官的協(xié)調(diào)運動。由于人的言語生理構(gòu)造比較隱蔽，很難直接觀察，通常要借助相應(yīng)的儀器設(shè)備。生理語音學(xué)是語音學(xué)研究的較高級階段，主要包括兩個方面，即發(fā)聲研究和調(diào)音研究。

發(fā)聲研究主要是對聲帶振動模式的研究，研究聲帶振動的主要方法是高速數(shù)字成像和聲門電阻抗信號。發(fā)聲類型的研究應(yīng)用范圍很廣，比如：漢語普通話的聲調(diào)，其中第三聲是個曲折調(diào)，其發(fā)聲類型就包含了“modal voice”和“vocal fry”在兩種發(fā)聲類型。在漢藏語中，用發(fā)聲類型來區(qū)別語言意義的例子還很多，比如彝語的松緊元音、哈尼語的松緊元音。不但漢藏語的語言用發(fā)聲類型來區(qū)分意義，而且在阿爾泰語系中也有類似的現(xiàn)象，比如西部裕固語中的帶擦元音和非帶擦元音的對立。

調(diào)音研究調(diào)音器官的運動模式和口腔、鼻腔、咽腔的聲道共鳴特性。這方面的研究主要借助各種醫(yī)學(xué)儀器進行研究，比如：超聲儀、電磁儀、腦電儀和磁共振成像設(shè)備（MRI）等。用這些設(shè)備獲得聲道數(shù)據(jù)并建立言語調(diào)音的舌體模型和聲道模型。利用這些模型，不但可以方便第二語言的學(xué)習(xí)和研究，而且可以應(yīng)用到機器人的設(shè)計和制造。另外，對聲道的研究也有助于解釋很多口傳藝術(shù)方面的聲學(xué)現(xiàn)象，比如蒙古族的呼麥和彝族的口弦琴表演，相同的是二者都是通過改變聲道結(jié)構(gòu)，調(diào)節(jié)聲音的共鳴，不同的是聲源，前者是真假聲帶，后者是口弦琴的簧片。

生理語音學(xué)為人類探究言語產(chǎn)生的生理機制打開了一扇窗，讓我們真正認識到言語的產(chǎn)生過程，同時也加深了對特殊語音現(xiàn)象的理解，有助于對口傳文化進行傳承和保護，有助于人工智能、言語矯正和言語康復(fù)等學(xué)科的發(fā)展。

2.3心理語音學(xué)

心理語音學(xué)關(guān)注語音的感知和理解過程，是語音學(xué)研究的高級階段。21世紀是腦科學(xué)的世紀，因此，心理語音學(xué)也是語音學(xué)中最具魅力的一個分支。

在心理語音學(xué)方面除了著名的McGurk效應(yīng)，最值得一提的是利用眼動儀和腦電儀來研究語法結(jié)構(gòu)的邊界，尋找語音單位的心理實體，評價藝術(shù)作品的影響力，驗證廣告等影視作品是否達到了特點的感染力與沖擊力。比如國外的一個商標的廣告，該廣告畫面精致、語言優(yōu)美，但是受眾的反映卻不是很好，研究發(fā)現(xiàn)在出現(xiàn)商標的畫面中包含了不該出現(xiàn)的文字，影響了廣告的宣傳效果，于是該公司刪除了這些文字，從而達到了理想的宣傳效果。

心理語音學(xué)為探索人類的語言語音存儲、語義加工，為探索并發(fā)現(xiàn)語言各個要素的心理實體提供依據(jù)。同時，心理語音學(xué)也為語言學(xué)習(xí)、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的相關(guān)研究提供參考，并提供客觀的評價體系。

3小結(jié)

總之，現(xiàn)代語音學(xué)是一門典型的交叉學(xué)科，不但需要語言學(xué)知識，也需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、音樂聲學(xué)律學(xué)等學(xué)科的知識。

現(xiàn)代語音學(xué)不僅限于傳統(tǒng)語音學(xué)的聽音記音、歸納語言的音位，還包括許多更加廣闊的領(lǐng)域，如：文學(xué)創(chuàng)作、二語習(xí)得、音樂采風、術(shù)后語言康復(fù)、司法語音鑒定、人工智能、虛擬語言博物館、口傳文化的記錄與傳承等諸多領(lǐng)域。

參考文獻：

[1]鄧斯等著.曹劍芬等譯. 言語鏈說和聽的科學(xué)[M].中國社會科學(xué)出版社， 1983.

[2]吳宗濟，林茂燦主編. 實驗語音學(xué)概要[M].高等教育出版社， 1989.

[3]孔江平. 實驗語音學(xué)基礎(chǔ)教程[M].北京大學(xué)出版社， 2015.