王旭東

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2017）01-021-01

摘 要 博茨瓦納，是位于非洲南部的內(nèi)陸國(guó)。博茨瓦納是非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展最好、社會(huì)最為穩(wěn)定的國(guó)家之一，政府每年投入大量資金用于教育、醫(yī)療、衛(wèi)生等基礎(chǔ)建設(shè)。本文主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法對(duì)博茨瓦納中小學(xué)體育課程的開(kāi)設(shè)情況進(jìn)行調(diào)查與研究，以了解博茨瓦納學(xué)校體育課程開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀。

關(guān)鍵詞 非洲 博茨瓦納 中小學(xué) 體育課程

一、引言

博茨瓦納作為非洲南部經(jīng)濟(jì)發(fā)展最好、社會(huì)最為穩(wěn)定的國(guó)家之一，其對(duì)民生工程如教育、醫(yī)療、衛(wèi)生等基礎(chǔ)建設(shè)非常重視而且各項(xiàng)工作也落實(shí)的很到位，筆者作為一名志愿者在博茨瓦納已經(jīng)工作和生活了兩年多了，期間參加過(guò)兩次“中國(guó)文化環(huán)博行”活動(dòng)，到訪了十余所不同地區(qū)的中小學(xué)，親身經(jīng)歷了他們的學(xué)校體育是如何開(kāi)展的。

二、博茨瓦納學(xué)校體育發(fā)展現(xiàn)狀

（一）博茨瓦納學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)

在博茨瓦納學(xué)校體育教學(xué)的主要任務(wù)是：（1）教育學(xué)生如何改進(jìn)身體素質(zhì)水平；（2）提高協(xié)調(diào)性，改進(jìn)控制身體的基本能力；（3）發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)能力；（4）在整個(gè)教學(xué)中，結(jié)合體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣；（5）在體育活動(dòng)中改進(jìn)學(xué)生的人際關(guān)系和社會(huì)交往的能力；（6）在體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和愛(ài)好，并以此影響他們對(duì)體育課、學(xué)校以及未來(lái)生活方式的正確態(tài)度。

從以上教學(xué)任務(wù)來(lái)看，我們可以發(fā)現(xiàn)，博茨瓦納學(xué)校體育教學(xué)的主要目標(biāo)是通過(guò)體育活動(dòng)充分發(fā)揮學(xué)生在心理、身體以及社會(huì)能力等方面的最大潛力，促進(jìn)他學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）博茨瓦納學(xué)校體育師資隊(duì)伍

博茨瓦納學(xué)校體育師資隊(duì)伍的配置主要采取體育教師和助教的形式，體育教師主要負(fù)責(zé)體育教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)成果的評(píng)估，助教主要負(fù)責(zé)學(xué)生考勤、輔助體育教師教學(xué)等工作；由于博茨瓦納學(xué)校教師大部分采取聘請(qǐng)外籍教師，因此，外籍體育教師在博茨瓦納體育教育系統(tǒng)也占了相當(dāng)一部分比例，但是博茨瓦納近年重視本土教師的培養(yǎng)，由博茨瓦納大學(xué)體育學(xué)院及博茨瓦納其他教育學(xué)院培養(yǎng)的體育教師逐漸占據(jù)主力軍。

（三）博茨瓦納學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施

博茨瓦納對(duì)于教育的公平在學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)上體現(xiàn)的淋漓盡致，無(wú)論是城市地區(qū)的中小學(xué)還是偏遠(yuǎn)貧窮地區(qū)的中小學(xué)，校舍的建設(shè)及基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)幾乎完全一樣，每所學(xué)校都會(huì)有室內(nèi)活動(dòng)中心，條件好的學(xué)校甚至?xí)杏斡境氐葓?chǎng)地設(shè)施。

（四）博茨瓦納學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容

在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，博茨瓦納中小學(xué)選擇一些基礎(chǔ)性、易操作性、全面性的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如：游泳、水球、netball（一種類似于籃球的運(yùn)動(dòng)，但籃球架沒(méi)有擋板）、足球、橄欖球、排球、田徑、傳統(tǒng)舞蹈等項(xiàng)目。從以上教學(xué)內(nèi)容來(lái)看，田徑運(yùn)動(dòng)有利于發(fā)展學(xué)生的基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力；游泳、水球等項(xiàng)目有利于發(fā)展學(xué)生全面的運(yùn)動(dòng)能力；由于博茨瓦納中小學(xué)體育重視通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展學(xué)生的人際關(guān)系、社會(huì)交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及心理能力，因此在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，選擇了很多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，比如：netball、足球、橄欖球、排球等項(xiàng)目；博茨瓦納也非常重視發(fā)展本國(guó)的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)——傳統(tǒng)體育舞蹈，筆者在2015年和2016年參加了博茨瓦納大學(xué)孔子學(xué)院舉辦的“感知中國(guó)——中國(guó)文化環(huán)博行”活動(dòng)，每到一所學(xué)校，都會(huì)有一支傳統(tǒng)體育舞蹈隊(duì)進(jìn)行表演；博茨瓦納并沒(méi)有選編一些體育及衛(wèi)生保健這類教學(xué)內(nèi)容，這與其中小學(xué)課程的設(shè)置有著一定關(guān)系，博茨瓦納在中小學(xué)開(kāi)設(shè)有科學(xué)課，其包括了人體的生理、解剖、心理以及衛(wèi)生等方面的知識(shí)。

（五）博茨瓦納學(xué)校體育教學(xué)形式

博茨瓦納中小學(xué)采取上午上課，下午自修的教學(xué)模式，因此學(xué)生在上午完成文化課學(xué)習(xí)之后，有充足的時(shí)間選擇自己感興趣的體育運(yùn)動(dòng)；其中小學(xué)體育教學(xué)組織形式是以俱樂(lè)部的形式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)在全校所開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目中選擇1—2個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這種形式打破了班級(jí)和年齡的限制，能夠有效地提高學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的積極性，滿足學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好；由于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都是學(xué)生自己選擇并感興趣的項(xiàng)目，因此有利于教師開(kāi)展教學(xué)，提高教學(xué)效率；同時(shí)大部分學(xué)生從小學(xué)開(kāi)始就會(huì)選擇一項(xiàng)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并堅(jiān)持到大學(xué)甚至工作之后，這樣就有利于運(yùn)動(dòng)人才的系統(tǒng)培養(yǎng)，同時(shí)也非常有利于學(xué)生形成對(duì)體育鍛煉正確的態(tài)度和能力，為其養(yǎng)成終身體育奠定一定基礎(chǔ)。

（六）博茨瓦納學(xué)校體育競(jìng)賽

博茨瓦納中小學(xué)體育教學(xué)以俱樂(lè)部形式教學(xué)，俱樂(lè)部在完成學(xué)生基本體育鍛煉的同時(shí)，也承擔(dān)著學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的任務(wù)，大部分博茨瓦納中小學(xué)都有自己的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，隊(duì)員主要從學(xué)校體育俱樂(lè)部中挑選。博茨瓦納學(xué)校體育競(jìng)賽主要采取校際間的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽為主，主要在課余和周末時(shí)間組織比賽。除此之外，博茨瓦納每年舉行一次全國(guó)性的中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，將全國(guó)分成若干個(gè)區(qū)，先進(jìn)行各個(gè)區(qū)之間的校際比賽，各區(qū)前一或前兩名代表本區(qū)參加全國(guó)競(jìng)賽。博茨瓦納經(jīng)常性的校際間運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽及全國(guó)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，有效地促進(jìn)了學(xué)校體育俱樂(lè)部的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校體育的開(kāi)展。

三、建議

（一）在發(fā)展基礎(chǔ)教育的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)高等教育的發(fā)展。目前博茨瓦納僅有一所綜合性大學(xué)——博茨瓦納大學(xué)，這顯然對(duì)于想要產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的博茨瓦納來(lái)說(shuō)是不足的；

（二）加強(qiáng)本土教師的培養(yǎng)。博茨瓦納目前依然依賴于外籍教師，想要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，必須有一個(gè)系統(tǒng)的本土教師培養(yǎng)方案；

（三）及時(shí)更新體育場(chǎng)地設(shè)施。老舊的體育場(chǎng)地和器材存在著極大的安全隱患，政府部門應(yīng)加強(qiáng)巡檢，及時(shí)更新體育場(chǎng)地和器材，消除安全隱患

參考文獻(xiàn)：

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