賈紅國　劉秀娟　邵文恰

摘 要 培育社會主義核心價值觀必須立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，必須把握傳統(tǒng)道德與社會主義核心價值觀有機(jī)結(jié)合的精髓，探索了培育和踐行社會主義核心價值觀的途徑：要健全培育和踐行社會主義核心價值觀的體制機(jī)制；要創(chuàng)新培育和踐行社會主義核心價值觀的工作模式；要采用多種載體培育和踐行社會主義核心價值觀。

關(guān)鍵詞 傳統(tǒng)思想道德 社會主義核心價值觀 途徑探索

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1 培育社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)文化中，藴含著豐厚的道德文化資源，至今仍然是我們民族的操守靈魂，是我們行為的價值準(zhǔn)則。比如，“孝親仁愛”，說的是人際關(guān)系由“親親”的血緣關(guān)系推廣到“泛愛眾”的社會關(guān)系，人與人之間關(guān)系處理的宗旨就是“友愛”； 這些價值準(zhǔn)則歷經(jīng)千年，在中華民族一代一代的傳承中，不斷被賦于新的內(nèi)容，其內(nèi)涵與時俱進(jìn)，歷久彌新。黨的十八大以后，中央再次提出培育和踐行社會主義核心價值觀，這是當(dāng)前思想道德建設(shè)領(lǐng)域的新導(dǎo)向、新指南。因此，我們要努力挖掘中華傳統(tǒng)美德中的教育資源，激發(fā)人們內(nèi)心深處的文化基因，強(qiáng)化人們對于核心價值觀的心理共鳴，幫助人們更自覺地接受、吸納核心價值觀，讓核心價值觀獲得更大范圍的文化認(rèn)同。

2 深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的精髓

黨的十八大提出，積極培育和踐行“富強(qiáng)民主文明和諧，自由平等公正法治，愛國敬業(yè)誠信友善”24字的社會主義核心價值觀。中央政治局常委劉云山同志今年年初《在培育和踐行社會主義核心價值觀座談會上的講話》中，把社會主義核心價值觀主要內(nèi)容概括為三個層面的“倡導(dǎo)”：一是倡導(dǎo)國家層面的“富強(qiáng)民主文明和諧”的價值目標(biāo)；二是倡導(dǎo)社會層面的“自由平等公正法治”的價值取向；三是倡導(dǎo)公民層面的“愛國敬業(yè)誠信友善”的價值準(zhǔn)則。

“三個倡導(dǎo)”內(nèi)容豐富、言簡意賅，不僅繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化的精髓，又與時俱進(jìn)，順應(yīng)了當(dāng)今時代社會發(fā)展的新要求，明確了每個公民對國家、對社會、對集體、對他人應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，涵蓋了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等各個方面的內(nèi)容；它繼承并升華了中華傳統(tǒng)優(yōu)秀道德文化和倫理規(guī)范，不僅集中華傳統(tǒng)美德之大成，還為我們精神文明建設(shè)和公民道德修養(yǎng)指明了方向、明確了目標(biāo)；它順應(yīng)了民族文化新期待，有利于堅(jiān)定中國特色社會主義共同理想，有助于推動社會主義核心價值體系建設(shè)，有利于提高國家文化軟實(shí)力和民族凝聚力。

3 培育和踐行社會主義核心價值觀途徑探索

3.1 健全培育和踐行的體制機(jī)制

3.1.1 領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵

培育和踐行社會主義核心價值觀，是當(dāng)前精神文明建設(shè)的新課題。我們明晰新目標(biāo)，圍繞新任務(wù)，結(jié)合地域特點(diǎn)特色和實(shí)際情況，把社會主義核心價值觀培育問題擺在重要位置，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)、各部門各單位分工協(xié)調(diào)、全體員工積極參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作模式。

3.1.2 制度健全是保證

以黨委的名義起草了系列文件通知，成立了以黨委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)在全單位推進(jìn)社會主義核心價值觀培育和踐行工作，確保每一項(xiàng)工作任務(wù)都落到實(shí)處。

3.1.3 部門配合是保障

充分調(diào)動各部門的工作積極性，是培育和踐行社會主義核心價值的重要條件，在工作中注意各職能部門之間的協(xié)調(diào)配合，充分依托利用工會、后勤、等推進(jìn)培育工作，收到了良好的效果。

3.2 創(chuàng)新培育和踐行的工作模式

根據(jù)"弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀思想道德，踐行'愛國、敬業(yè)、誠信、友善'公民價值準(zhǔn)則"的工作主題，選取符合社會主義核心價值準(zhǔn)則的中華經(jīng)典、道德格言、歷史人物、身邊故事作為培育工作的具體內(nèi)容，通過榜樣示范、專家宣講，展開討論、啟迪自省以激發(fā)道德良知，展開道德升華行動，使踐行社會主義核心價值準(zhǔn)則行為蔚然成風(fēng)。

3.3 采用多種載體培育和踐行社會主義核心價值觀

（1）優(yōu)化環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境潛移默化的育人功能，社會主義核心價值觀"三個倡導(dǎo)"為指導(dǎo)，按照社會主義核心價值培育工作的整體部署，廣泛持久地在師生中開展優(yōu)秀傳統(tǒng)道德弘揚(yáng)活動。充分利用宣傳欄、公共場地、文化走廊等宣傳平臺，通過張貼宣傳畫、標(biāo)語，播放視頻、音頻等形式，推進(jìn)中華道德經(jīng)典、名言、名人、名篇，激發(fā)熱愛祖國、精進(jìn)業(yè)務(wù)、崇德尚善、省身律己的道德情懷和價值追求。

（2）辦好道德講堂，成立了道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組，組織了宣講隊(duì)伍，設(shè)計(jì)了背景圖案，在辦公樓門口和公共活動場所懸掛道德講堂示范點(diǎn)牌匾，并嚴(yán)格按照中央文明辦規(guī)定的唱歌曲、看短片、講故事、誦經(jīng)典、送吉祥等流程環(huán)節(jié)開展每一次的講堂活動。

（3）開展經(jīng)典閱讀活動，強(qiáng)化引領(lǐng)示范效應(yīng)中華民族源遠(yuǎn)流長，五千年的歷史孕育了深厚燦爛的民族文化。通過經(jīng)典閱讀，開闊視野，增長知識，陶冶道德情操，滋養(yǎng)人文情懷，弘揚(yáng)民族文化傳統(tǒng)，以經(jīng)典閱讀為抓手培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。

（4）強(qiáng)化知行合一，將理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來道德實(shí)踐活動是提升道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)、培育和踐行社會主義核心價值觀的重要抓手和有效方式。大力開展道德實(shí)踐活動，著力實(shí)踐養(yǎng)成，以實(shí)際行動引領(lǐng)社會思想文化潮流，引領(lǐng)社會主義新風(fēng)尚。

通過這些活動，踐行社會主義核心價值觀，傳播了公民道德素養(yǎng)正能量，讓師生們在耳濡目染和潛移默化之中，汲取了道德智慧，強(qiáng)化了道德修養(yǎng)，為構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)地方社會風(fēng)氣向好做出了積極貢獻(xiàn)，對如何結(jié)合優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化培育和踐行社會主義核心價值觀，作出了有益探索。

基金項(xiàng)目：本文是2016年河北省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目——《在高校開展以中華傳統(tǒng)文化為依托的社會主義核心價值觀教育研究》成果，課題編號：SZ16252。課題小組成員：賈紅國，王福良，劉秀娟，邵文恰，劉世元，劉素平，金淑紅，何武超，劉金紅，趙延君。

參考文獻(xiàn)

[1] 殷忠勇.社會主義核心價值觀與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2014（9）.