□文/重慶市教師教育學(xué)會(huì)副會(huì)長

重慶市墊江三中校長 陳桂江

教師發(fā)展的動(dòng)力問題

□文/重慶市教師教育學(xué)會(huì)副會(huì)長

重慶市墊江三中校長 陳桂江

我想站在基層用人單位的角度，來談一談如何促進(jìn)教師發(fā)展的問題。

一是我們要研究教師發(fā)展的動(dòng)力問題。教師的成長沒有動(dòng)力，教師想不想成長，愿不愿意成長，這是促進(jìn)教師發(fā)展的前堤。現(xiàn)在相當(dāng)一部分教師不愿意參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，甚至可以說缺乏成長的積極性。作為一位稱職的教師，其教育理念很重要，知識(shí)和能力很重要，但都沒有工作的積極性重要。因此，我們的培訓(xùn)工作首先要注意培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)理想和職業(yè)操守，培養(yǎng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感。當(dāng)然也應(yīng)建立一定的培訓(xùn)機(jī)制，落實(shí)一定的培訓(xùn)待遇來調(diào)動(dòng)教師參培的積極性。

二是解決好培訓(xùn)的時(shí)間和形式問題。培訓(xùn)的形式應(yīng)該多樣化，讓更多的教師都有機(jī)會(huì)參加，不要總是集中在少數(shù)精英教師。 時(shí)間上來看，最好安排在假期和雙休日。對學(xué)校來講，主要是工學(xué)矛盾很突出?，F(xiàn)在二胎放開以后，請產(chǎn)假的很多，再加上又要去培訓(xùn)，所以，這個(gè)問題非常突出。每次培訓(xùn)的時(shí)間不能太長，以兩周為宜，以免產(chǎn)生學(xué)習(xí)疲勞，工作上也便于安排。

三是教師培訓(xùn)的內(nèi)容問題。我認(rèn)為教師培訓(xùn)涉及三個(gè)方面的內(nèi)容：一是職業(yè)理想和師德的培訓(xùn)，解決教師為什么教的問題，即工作積極性問題，二是專業(yè)知識(shí)和教材的培訓(xùn)，解決教什么的問題，三是教育理念和教育技術(shù)的培訓(xùn)，解決怎么教的問題。三個(gè)方面都很重要，相互促進(jìn)，不可或缺。但是，目前培訓(xùn)更多的傾向于理念和技術(shù)，對知識(shí)和教材的培訓(xùn)重視不夠。應(yīng)更多地聘請一線的教師作為指導(dǎo)者引導(dǎo)學(xué)員深入地研究教材，因?yàn)樗麄円痪€的優(yōu)秀教師對內(nèi)容的把握更清楚一些?！?/p>