◎張衛(wèi)亮

傳統(tǒng)文化在大學(xué)校園發(fā)揚(yáng)宣傳的重要性

◎張衛(wèi)亮

黨的十九大勝利召開，習(xí)總書記要求高校學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化在大學(xué)校園里發(fā)揮著積極的影響，這對(duì)于大學(xué)生的成長和民族復(fù)興都起著至關(guān)重要的作用。

傳統(tǒng)文化 大學(xué)校園 積極意義

在大學(xué)校園里，大學(xué)生的生活顯得單一，尤其是智能手機(jī)的到來。中國傳統(tǒng)文化的建設(shè)也應(yīng)該跟上時(shí)代發(fā)展，讓精神文明建設(shè)更加規(guī)范。中國傳統(tǒng)文化有著悠久的歷史積累，經(jīng)過千年的去粗取精，形成了中國獨(dú)有的文化特色。

一、大學(xué)校園文化

校園文化在校園中得以體現(xiàn)的，由大學(xué)老師引導(dǎo)，以大學(xué)生為實(shí)施對(duì)象。校園文化始終以建設(shè)中國特色的社會(huì)主義為導(dǎo)向，維持一定的教學(xué)規(guī)律，得到社會(huì)大眾的認(rèn)可，并有一定的群體性，在校園里能提高學(xué)生的世界觀、道德觀、價(jià)值觀和人生觀。

目前，我國校園文化的還存在一些問題：

（一）現(xiàn)在的大學(xué)校園都是高樓大廈，花園草地，非常美麗，而這美麗校園卻并不一定能夠體現(xiàn)文化。除了物質(zhì)文化的建設(shè)，精神文化也是很重要的，尤其對(duì)于大學(xué)校園來說，就更加顯示出大學(xué)空間里不可或缺的文化食糧。雙方面的發(fā)展才是真正的發(fā)展。

（二）多元化文化的發(fā)展，使現(xiàn)在的大學(xué)校園更加全面，而不斷成長中的大學(xué)生也就會(huì)受到不同的影響，享樂主義盛行，忘了儉以養(yǎng)德、勤奮好學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，一定程度上忽視了我們自身擁有的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（三）目前的大學(xué)分文理科，有的是理工類院校，對(duì)于校園建設(shè)上缺少人文精神的培養(yǎng)。而人的發(fā)展不是單方面的，是綜合能力和綜合素質(zhì)的提高。所以，不同的文理院校應(yīng)該考慮傳統(tǒng)文化的重要性，并針對(duì)專業(yè)特性進(jìn)行優(yōu)良的校園建設(shè)的改革體驗(yàn)。

二、傳統(tǒng)文化在大學(xué)校園中的重要性

大學(xué)的校園文化建設(shè)都是有自己最適合的特色文化建設(shè)。目前，隨著國家經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，功利主義依舊影響著高校的文化建設(shè)，例如學(xué)風(fēng)學(xué)術(shù)不端、重視物質(zhì)文化建設(shè)忽視精神文化建設(shè)、大學(xué)生的三觀存在一定的問題等。所以，高校在文化建設(shè)方面應(yīng)該進(jìn)行反思，是哪一方面出現(xiàn)了問題。這就彰顯了傳統(tǒng)文化的重要性，傳統(tǒng)文化能夠彌補(bǔ)目前校園文化建設(shè)的短板。

中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化很多，它能夠使大學(xué)生在校園里得到真我的滿足和意志力的培養(yǎng)?？鬃诱f過：正心、修身、齊家、治國、平天下。也就是說，使我們按主客觀相統(tǒng)一的原則認(rèn)識(shí)社會(huì)并達(dá)到一定的道德標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)高素質(zhì)的人才，真正做到學(xué)問上、生活上、思想上的完整統(tǒng)一。這種傳統(tǒng)文化能給大學(xué)生一個(gè)激勵(lì)的作用，引領(lǐng)著大學(xué)生度過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化是我們國家的驕傲，是一代代中國人辛勤汗水凝結(jié)而成，它的穩(wěn)定性貫穿于整個(gè)中華民族的發(fā)展史。我們國家一直重視中國傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)，在國家政策和綱領(lǐng)性文件上都對(duì)繼承和保護(hù)中國傳統(tǒng)文化做了明確的指示。黨的十九大報(bào)告中指出：“堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系。文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。必須堅(jiān)持馬克思主義，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來、吸收外來、面向未來，更好構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量，為人民提供精神指引?！?中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)人自身道德品質(zhì)的完美、完善,尤其在大學(xué)校園里的體現(xiàn)更加必要。新時(shí)代的大學(xué)生需要傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，并發(fā)展壯大我們的優(yōu)秀文化。中國傳統(tǒng)文化里包含了許多哲學(xué)思想、科學(xué)精神和人文精神，正是當(dāng)前部分大學(xué)生思想道德缺失的重要品質(zhì)，也是當(dāng)前高校思想政治教育所關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。

習(xí)總書記在黨的十九大報(bào)告中提出：青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。全黨要關(guān)心和愛護(hù)青年，為他們實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想搭建舞臺(tái)。青年人要堅(jiān)持好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！

[1]龐誠.和諧校園文化[J].理論前沿，2010（01）.

[2]關(guān)成華，主編.北京大學(xué)校園文化[M].北京：北京大學(xué)出版社，2001.

本文系吉林省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃一般規(guī)劃課題“基于吉林省民辦大學(xué)校園‘?dāng)?shù)字共享傳播平臺(tái)’的探索應(yīng)用研究”（項(xiàng)目編號(hào)：GH170974）。

張衛(wèi)亮，男，碩士，長春科技學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)，講師，研究方向：藝術(shù)設(shè)計(jì)）

（責(zé)任編輯 宋倩）