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科研項目課題制的相關(guān)問題分析

2017-03-24 10:43劉洋
中國科技縱橫 2017年2期
關(guān)鍵詞:相關(guān)問題科研項目分析

劉洋

摘 要:課題制是目前被普遍采用的一種科研項目的組織管理模式,對科研項目的課題制的研究與開發(fā),能夠有效地提高科研人員的積極性,增加科研資金的有效來源,并在一定程度上有利于科研項目的社會化和市場化的促進,然而,科研項目課題制的研發(fā)同時,也會使學術(shù)界產(chǎn)生一些學風浮躁、急功近利、精品意識弱化的問題。因此,本文就科研項目課題制中的相關(guān)問題進行了相應(yīng)的分析,以期對促進課題制更好地發(fā)揮積極作用起到一定的實際意義。

關(guān)鍵詞:科研項目;課題制;相關(guān)問題;分析

中圖分類號:C931.2 文獻標識碼:A 文章編號:1671-2064(2017)02-0242-01

在現(xiàn)今市場經(jīng)濟發(fā)展條件下,課題制是開發(fā)與研究科研項目所采取的較為普遍的一種組織管理模式,從我國實行改革開放以來,在科研項目方面試行了多種課題化的組織管理模式,例如科學基金、公開招標、合同制等,“十五”期間明確規(guī)定了課題制的主體地位,課題制的運用有著十分突出的科研作用。然而,對于課題制的正確看待仍是我國需要關(guān)注的一個新問題。

1 課題制的內(nèi)涵

《國家科研計劃實施課題制管理的規(guī)定》中對課題制做了較權(quán)威的定義,“課題制是按照公平競爭、擇優(yōu)支持的原則,確立科學研究課題,并以課題為中心,以課題組為基本活動單位來進行課題的組織、管理和研究活動的一種科研管理模式。”不同地區(qū)對課題制的內(nèi)涵都有所不同,在學術(shù)界中的相關(guān)概念與以上都大同小異。通過課題制的內(nèi)涵我們可以得出,課題制主要包括以下幾個特征:

(1)在對科學研究課題的確立方面,課題制堅持以公平競爭、擇優(yōu)支持為原則,因此在課題來源上具有自主特性,是自下而上的選擇方式,而并非通過傳統(tǒng)模式的計劃安排,既能使經(jīng)費使用效率得到有效提高,也充分符合了市場經(jīng)濟的相關(guān)原則。

(2)在科研組織方式上,課題制側(cè)重對課題組主體地位的強調(diào),以及課題主持人的負責制給予重視,從而打破了傳統(tǒng)形式的單位所有制,使課題組可進行組內(nèi)成員的自主聘用或組織。

(3)課題制充分體現(xiàn)了課題主體方的平等、自主關(guān)系與義務(wù)權(quán)利相統(tǒng)一的原則。通過合同管理的實行,為課題各個主體方的權(quán)利與責任提供了法律依據(jù)。

2 科研項目課題制管理的優(yōu)缺點

科研項目課題制管理在我國的實施時間較短,這種管理模式的興起決定其必然有順應(yīng)社會發(fā)展的優(yōu)勢與內(nèi)在特征。以下我們對科研項目課題制管理的優(yōu)缺點進行了一定的分析。

2.1 科研項目課題制管理的優(yōu)勢

(1)具有多元化的受助對象與資助主體。科研項目課題制能有效拓寬科研經(jīng)費來源,更加適應(yīng)目前市場經(jīng)濟的相關(guān)要求,促進科學研究的普及化和社會化。在之前的計劃經(jīng)濟體制下,采用的是行政科研組織模式,具備的是單一的經(jīng)費渠道來源和相對固定的自助對象,從事科學研究的物力、人力和財力都相對要缺乏??蒲许椖空n題制的普及有效的打破了這一局面,并使我國在科技投入數(shù)量方面有了跳躍式的遞增,經(jīng)費投入也越來越趨于分散化與社會化。

(2)有利于科研項目的民主化、程序化和科學化。對科研項目課題制管理模式的實施,有效地調(diào)動了項目立項、鑒定與實施、結(jié)項等過程中專家群體的學術(shù)把關(guān)和學術(shù)評價作用。相反,在以往的計劃經(jīng)濟體制下,項目的安排并不能使專家群體充分發(fā)揮作用和進行有效參與。課題制的管理,需要有一定的嚴格篩選程序,因此要求有專家群體的參與,并進行項目論證合理科學性與可行性實施的全面評估,從而使科研項目逐步褪去行政管理的色彩,促進項目管理的民主化、科學化和法制化,為科研項目的科學研究規(guī)律及科學決策提供了很大程度上的制度保證。

(3)能極大地激發(fā)科研人員的積極性??蒲许椖康恼n題制,在一定意義上講即課題主持人負責制,使責任人在一定范圍內(nèi)享有自主權(quán),且明確權(quán)利和責任。這一特性直接削弱了單位組織的控制,強化了責任人與課題組的主體地位,有利于促進科研人員積極申請課題和參與課題,為市場經(jīng)濟體制下的學術(shù)進步和人才成長提供了動力機制。

2.2 科研項目課題制管理存在的問題

2.2.1 出現(xiàn)課題低水平重復現(xiàn)象。

受助對象與資助主體的多元化,直接造成了科研課題的來源分散化和多元化,這就使過多的課題數(shù)量出現(xiàn)課題低水平重復的可能性,最終導致資金投入效率降低??傮w上來講,科研經(jīng)費的多元化和增長在很大程度上促進了科研事業(yè)的發(fā)展與進步,并使項目管理單位的課題管理制度有所提高和完善。然而,多渠道的投入來源導致其相互之間欠缺溝通與協(xié)調(diào),難免會出現(xiàn)課題之間的重復以及關(guān)于一些熱點問題的過多課題設(shè)置。另外,在學者數(shù)量有限的前提下,一些著名的學者會同時擔任多種課題,并不能對每個項目進行全身心的投入,缺乏充足的精力與時間,直接影響著資金的投入效果。

2.2.2 對管理人員和單位的要求較高,管理難度加大

科研項目課題制的管理模式較傳統(tǒng)的科研組織方式來說,在決策方面具有很強的優(yōu)勢,然而在管理方面卻十分欠缺。課題制的涉及范圍比較廣,增大了相應(yīng)的關(guān)系處理難度,再加上對應(yīng)的權(quán)利與責任關(guān)系都要有一定的管理制度,這就決定了相關(guān)的管理單位和工作人員必須要有與之相適應(yīng)的能力和要求,以面對和處理整個活動環(huán)節(jié)中的復雜問題和各種難度。

2.2.3 很難實現(xiàn)對學術(shù)大師的培養(yǎng)和精品項目成果的形成

科研項目課題制的相應(yīng)激勵機制能夠有效提高成果的數(shù)量和速度,在經(jīng)費支持和物質(zhì)保障方面對學術(shù)的發(fā)展都是有利的,然而,由于課題制更多的是遵循市場經(jīng)濟的運行機制,導致其本身逐步形成了與工業(yè)化相似的投入產(chǎn)出方式,不太有利于創(chuàng)造性科研工作的形成。

3 結(jié)語

科研項目課題制管理模式的發(fā)展歷史相對來說并不是太長,在不同的發(fā)展時期也會呈現(xiàn)相應(yīng)的特點,因此,科研項目課題制本身處于不斷的發(fā)展變化之中。相信在未來的社會經(jīng)濟發(fā)展體制下,正確認識和看待現(xiàn)有課題制的優(yōu)勢和弊端,通過不斷改進與完善,課題制管理模式會更好地促進我國學術(shù)界科研項目的開發(fā)與研究!

參考文獻:

[1]杜瓊.以學科為核心的課題制設(shè)計[J].今日科技,2012(09).

[2]劉顯利.追問當下中國課題制[J].社會科學論壇,2012(03).

[3]李兵,李正風.課題制制度預(yù)期及實施成效分析[J].科學學研究,2012(01).

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