譚振江 朱冰
摘 要:歷年累計(jì)的學(xué)生成績(jī)信息繁雜,統(tǒng)計(jì)操作復(fù)雜,針對(duì)此問題,本文研究利用R語(yǔ)言計(jì)算、繪圖,根據(jù)簡(jiǎn)潔、直觀的圖像,進(jìn)行信息分析,以便總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
關(guān)鍵詞:R語(yǔ)言;成績(jī)分析;數(shù)據(jù)分析
中圖分類號(hào):TP391 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
智能計(jì)算機(jī)與應(yīng)用2017年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)